新余市现代教育技术工作目标管理考评细则.doc

附件1： 新余市现代教育技术工作目标管理考评细则类 别项 目内 容分值计算方法得分A管理工作20分A1、组织机构（4分）学校有现代教育技术领导小组，负责规划与协调全校现代教育技术工作。2有得2分，否不得分学校设立电教机构，负责人享受学校中层待遇。2机构、人员配备齐全得1分，不齐全不得分A2、工作规程（7分）有学年度现代教育技术工作计划、工作总结；按时按要求上报各种材料。2每小点1分学校制定了相应的现代教育技术考核激励措施。1有得1分，否不得分参加电教部门组织的工作会议、业务培训、观摩交流；积极配合上级工作。4缺一次扣1分，扣完为止；不配合工作扣1分A3、经费管理（4分）高中阶段电教收费做到全额用于学校电教发展、做到专款专用；小学、初中、职业学校确保生均公用经费的10应用电教发展。4按实际使用比例计算得分A4、新闻宣传（5分）逐月向市电教馆报送电教信息不少于1条，内容详实且配有图片。5（实际数/要求数）5分，5分封顶B环境建设25分B1、教学环境（20分）学校制定了年度现代教育技术硬件、软件装备计划；采购规范，采购文件齐全。3有计划得1分，采购规范，采购文件齐全酌情给分按照省教育厅下发的江西省中小学现代教育技术设备配备评价办法和江西省中小学现代教育技术软件配备评价办法分别折算得分。15（按设备配备评价办法计算得分/100）8（按软件配备评价办法计算得分/100）7加强电教设备和电教软件的管理，规范使用，记载详实；购置、下载或自制的教学软件应有专人负责管理，登记造册。2每一小点1分B2、学校基础数据库维护（5分）做到学校名称、分学段的学生总数、教师总数、班级总数数据完备准确，并及时更新。3（学校准确数据项数/学校数据项总数）3分学校接入因特网；学校建立校园网站、利用校园网进行学校行政管理及教学应用。2每一小点1分C教育技术研究与应用35分C1、课题研究（15分）是否承担课题：国家级课题、省级课题、承担课题数量。5年度承担国家级得3分、省级2分，以最高级别给分；每个课题得0.2分，课题数2分为满分现代教育技术科研课题管理：对承担由市电教馆组织申报的现代教育技术科研课题，做到有年度研究计划、方案、阶段性汇报材料、定期开展实验研究活动。4每小项得1分阶段研究成果、最终研究成果2阶段性成果获奖得1分；最终成果获奖得2分课题结题情况4获国家级优秀得4分，合格得2分；省级得3分，合格得1分C2、教学应用（20分）应用程度学科覆盖率：利用教育技术手段进行教学的学科占学校开设学科总数的比率。5应用学科/开设学科5教师开课率：所有学科教师利用教育技术手段进行教学的课时占学校所有班级学年总课时的比率。5学年应用课时/学年总课时5教师使用率：利用教育技术手段进行教学的教师数占学校学科专任教师总人数的比率。5应用教师数/专任教师总数5应用效果教师应用教育技术手段进行日常教学活动的效果5现场测试得分D教育技术培训25分D1、省级培训（3分）积极参加省电教馆组织的各种培训3（学校参加培训的次数、人数/省级培训要求参加次数、人数）3D2、市级培训（7分）积极参加市电教馆组织的各种培训7（学校参加培训的次数、人数/省级培训要求参加次数、人数）7D3、校本培训（15分）学校有学年现代教育技术培训计划，有培训教案、考勤、考核、教师培训笔记。4按市教育局校本培训检查结果给分培训内容包括:计算机基本技能、课件制作、理论知识、信息技术整合等方面。1培训效果：现场测试教师应用水平。10E资源共建30分E1、教师注册信息的维护工作（7分）省基础教育资源中心注册卡普及率和激活率100%。7（学校注册的教师人数/学校教师总数）7分E2、资源上传率（12分）教师上传资源参与率6（学校实际上传资源的教师人数/学校教师总数）6分学校上传省基础教育资源中心和市现代教育技术网资源比率6学校上传资源总条数（学校教师总数5）6分E3、资源下载率（8分）学校下载省基础教育资源中心和市现代教育技术网资源比率8学校下载资源总件数（学校教师总数10）2分E4、学科课程建设（3分）学校是否参与2是得2分，否不得分学校是否入选1是得1分，否不得分F电教教材建设20分F1、音像教材推广应用（10分）高中学生征订音像教材普及率4达到90%以上得4分；85%以上得3分；80%以上得2分；80%以下得0分数据上报情况2按省馆要求上报收货数据得2分；未达到要求不得分在省馆规定时间内上缴货款完成情况4（上缴货款金额/应付款金额）3，在规定时间内汇出得1分，否则不得分。F2、电教软件推广应用（10分）全年征订电教教材完成情况5（电教软件征订总金额/电教教材代收费总金额50%）5分。经费统筹完成情况；开学两个月内汇出电教教材代收费。5（经费统筹实际完成金额/电教教材代收费总金额）3分；按时汇出得2分，否则不得分。G电教活动45分G1、教师活动（13分）学校参与活动的教师比率（活动有：“三优”评比、教师信息技术比赛、学科整合比赛等）7（学校参加教师数/学校教师总数一定比例）7分获奖比率6（学校获市二等奖以上作品数/学校作品总数）6分G2、学生活动（12分）学校参与活动的学生比率（活动有：中小学电脑制作活动、中小学英语听力竞赛、中小学机器人比赛、中小学学生信息技术竞赛等）7（学校参加活动学生数/学校学生总数一定比例）6分获奖比率5（学校获市二等奖以上作品数/学校作品总数）4分G3、示范活动（5分）学校自行组织现代教育技术公开课观摩活动、研讨会、工作会；与有关学校建立广泛交流机制，每学年到有关学校开展多种形式的交流活动。（示范校必须开展5次以上、其它学校必须开展3次以上，示范校应与农村远程教育项目学校建立帮扶关系。5查看活动记载，每点2.5分。G4、电教成果（15分）国家、省、市电教部门组织举办的优质课、论文、CAI课件、电脑制作及其它竞赛、中小学机器人比赛、中小学教师学生信息技术竞赛、校园电视节目评选活动等15国家级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分、优秀奖0.5分 省级一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分、优秀奖0.2分 市级一等奖1分、二等奖0.5分、