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文档简介
课堂约定 分享尊重保密 积极参与 友谊 灿烂如花 建立良好的同伴关系之 让我们细细回想 回忆一下与朋友在一起的点点滴滴 快乐的事 烦心的事 回忆之泉 小小演说家 1 请两位同学分别谈谈 你认为该怎样与朋友友好相处 如要注意哪些原则 你有什么秘诀 你的困惑又是什么 准备时间2分钟 演说时间1 5 2分钟 2 其他同学请熟读下列要求并请完美配合 1 在第一位同学演讲时需假装成漠不关心 心不在焉的模样 并观察演讲者的情绪变化 2 在第二位同学演讲时需全神贯注的听 并观察演讲者的情绪变化 3 纪录并比较自己在听两次演讲时的不同状态 坐姿 眼神 表情 动作 语言等 3 各抒己见 从上述实验游戏出发 联系平时的人际交往你得到哪些启示呢 要求 每人都需发表意见 每组确定一名记录人 整理本组意见 每组确定一名发言人 爱 哼哼 的哼哼 1 哼哼的故事 2 解密 为什么大家都不喜欢哼哼呢 3 我们的态度 懂得欣赏别人的优点 赞扬他人 4 试着赞美他人请在便签纸上真诚地写上一句赞美你同桌的话语 友谊 灿烂如花 建立良好的同伴关系之 倾听 尊重 赞美 收获那一刻 请将写的赞美语真诚地交给你的同桌 并对他说出赞美话 并友好
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