五年级上册信息技术教案5漂亮的台历重庆大学版5.doc_第1页
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文档简介

5 漂亮的台历1教学目标课程标准:培养学生学习用计算机处理图片的兴趣和能力,提高学生的审美能力;培养学生自主获取、处理、表达和运用信息的能力。知识与技能:引导学生学习使用光影魔术手中的日历、文字插入与趣味涂鸦功能过程与方法:在实施过程中采用演示、小组合作、集体评价等方法情感、态度与价值观:在教学过程中引导学生感受美,并通过制作文字提示的方式让学生更加关注亲人,关注朋友等2学情分析本课主要引导学生学习光影魔术手中的日历、插入文字以及趣味涂鸦功能,用以制作一个漂亮的台历学生在前面的内容里已经对光影魔术手有了基本的了解,对于本课的学习不存在太大难度3重点难点重点:学会制作漂亮的台历。解决措施:通过展示已完成的台历等方式来激发学生兴趣。难点:根据相片的内容选择合适的台历模板,并添加相应的文字。解决措施:讲解清楚相片的内容与哪些台历模板比较相配,引导学生再进行添加相应的文字。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一展示制作好的实物台历及电子台历,以激发学生兴趣展示制作好的实物及电子台历,提问学生:想要吗?观看老师展示出来的台历激发学生对学习本课的兴趣活动2【讲授】二.1、通过一个模板来演示怎么制作一个台历,在此过程中重点提示需要注意的地方:台历模板的选择、插入的文字内容、趣味涂鸦如何涂得漂亮。2、展示完后,学生分组选择模板,分配任务,最后借助网站平台完成各自任务,并上传。1、给学生演示怎么制作台历,并提示注意事项;2、在学生制作的过程中,及时的去发现学生制作过程中再现的问题,再引导学生独自的去解决。在制作台历的时候,还可以让学生来讨论一下,我们插入文字的时候,可以插入一些小提示,比如:父母亲人等的生日啊之类的。1、观看模板台历的制作过程,并注意其中需要注意的方;2、在制作过程中,充分发挥小组的作用,分工协作,积极帮助遇到困难的同学,并利用网站平台的功能对已完成的作品进行展示、评价1、引导学生学习新的知识点;2、让学生在小组合作的过程中,碰撞出智慧的火花;3、通过我们制作出来的台历,让我们一同感受美,一同来记住我们亲人的一些信息。活动3【练习】三通过光影魔术手的在线模板功能,进行其它台历的制作,作的优秀的可以在课后,做成实物,作为对学生的鼓励。讲解主要模板的作用学有余力的学生可以进行一些拓展练习让学有余力的学优生可以有完全的表现自己活动4【测试】四分小组进行展示自己小组作品最好的一面,并且让其它组的学生进行评价引导学生发言,对好的一面进行表扬,对作品中不足的地方,提出改进意思各小组推
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