河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 皇帝的新装课件1 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

皇帝的新装 丹麦安徒生 一 自学 自学 质疑 解疑 学习目标 1 了解作家 作品 2 速读课文 解决生字词 3 整体把握课文内容 理清文章结构 学习方法 童话是儿童文学体裁的一种 通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 一般故事情节神奇曲折 生动浅显 对自然物往往作拟人化的描写 能适应儿童的接受能力 1 借助工具书及课下注释 了解安徒生及其主要成就 2 快速读课文 借助工具书及课下解决生字词 3 在速读课文的基础上 注意抓住主要信息 用简洁的语言概述课文主要内容 理清文章结构 学习目标 1 了解作家 作品 2 速读课文 解决生字词 3 整体把握课文内容 理清文章结构 学习方法1 借助工具书及课下注释 了解安徒生及其主要成就 2 快速读课文 借助工具书及课下解决生字词 3 在速读课文的基础上 注意抓住主要信息 用简洁的语言概述课文主要内容 理清文章结构 二 量学 自测 互查 互教 小组合作 读一读 谈一谈 说一说 1 我来介绍作者及作品 2 我来解决生字词 3 我来说说文章的主要内容 文章结构 三 示学 展示 反馈 导学 1 我来介绍作者及作品 安徒生 国 作家 一生共创作童话篇 代表作有 2 我来解决生字词 3 我来说说课文的主要内容 我来说说文章结构 课文的主要内容文章结构 四 用学 自测 反馈 点拨 1 任何不称职的或愚蠢的不可救药的人 都看不见这布料 这句话在故事情节发展中起到什么作用 2 作者着重写了皇帝想看新衣却又怕看新衣的心理活动 这说明了什么 五 测学 巩固 运用 拓展 1 请给加点的字注音炫 耀滑稽 陛 下骇 人附和 赏赐 2 童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事 表现主题 下列句子中没有运用夸张手法的一句是 a 他们说 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样 穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的 这也正是这件衣服的优点 b 他们摆出两架织布机 装作是在工作的样子 可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有 c 城里所有的人都在谈论这
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