人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第五组第18课跨越百年的美丽同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共39分)1. （6分）读拼音，写汉字。 go zhzhu yngzo yng_2. （10分）结合古诗内容，根据词意写词语在田里除草。_ 不懂。_把麻搓成线。_ 参加。_靠近。_3. （6分）比一比，组成词语。伦_埃_论_挨_4. （10分）填上合适的关联词语。 _蜡烛摆在显眼的桌子上，_骗过了前来搜查的德军。杰奎琳_踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛_熄灭了。_蜡烛烧到金属管处，_会自动熄灭。伯诺德夫人为了情报的安全，_想了许多办法，_始终放心不下。5. （7分）我能在下面的句子中填上合适的关联词。居里夫人_医生拥有过三克镭，_她从来没有想到为自己谋取利益。_居里夫人拥有一克镭，她_可以设计一个镭研究院。_居里夫人有着醉心于事业的大公无私，_说她有着伟大的人格。二、 阅读理解 (共2题；共28分)6. （18分）阅读下文，回答问题这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的_，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。（1）原文填空。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的_，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。（2）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（ ） A . 随着年龄的增长，她逐渐老去。 B . 镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。（3）联系上下文，说说你对“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。 7. （10分）阅读课文蒲公英片段，回答问题小降落伞大声答道：“太阳公公，放心吧！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意识！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已（ ）；落在湖泊里的种子早已（ ）；只有落在（ ）的种子（ ）起来，他们在金灿灿的阳光下（ ），把大地装点得更加美丽。 （1）根据课文内容解释词语竞相开放_装点_百万富翁_波光粼粼_（2）按课文原文填空。第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已_；落在湖泊里的种子早已_；只有落在_的种子_起来，他们在金灿灿的阳光下_ ， 把大地装点得更加美丽。（3）这两颗小种子与其他的有什么不同？（4）假如你见到了他们，你想对它们说些什么？三、 写作题 (共1题；共5分)8. （5分）学习了跨越百年的美丽后，你一定被居里夫人的伟大人格震撼了。请你仿照本课的写法写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人。题目自拟。详略安排要得当。500字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共39分)1-1、