工程管理论文.doc

工程管理专业（国际工程管理方向）毕业设计（论文）教学大纲一、毕业设计（论文）工作的目的1培养学生综合运用所学知识，分析和解决国际工程领域招投标、项目规划、标前项目评估、国际工程风险评估和规避、国际工程项目的中外合作方式、健康、安全和环境(HSE)、国际工程纠纷解决机制等问题的能力；2进一步深化和扩展所学知识，提高自学能力和独立解决问题的能力；3使学生受到工程师的基本训练，使其能够完成以下任务：（1）调查研究、搜集资料和文献检索；（2）方案（工程技术与经济指标）论证，确定方案（3）理论分析、设计和计算；（4）计算机辅助项目管理（使用绘图软件、项目管理软件等）；（5）撰写科技论文和毕业设计（论文）说明书。4培养学生的团队精神、创新精神。二、毕业设计（论文）的选题1题目均从实际工程、科研项目或社会实践中选取。2.题目的难易程度和份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能够完成。着重于工程师基础训练和分析问题、解决问题能力的培养。3.题目由毕业设计（论文）指导小组讨论后提出，于毕业设计（论文）前发给学生有关毕业设计（论文）的资料。三、毕业设计（论文）的时间安排毕业设计（论文）工作安排在第八学期进行，时间为18周。毕业设计具体安排为：调研（收集和查阅相关资料）2周；熟悉招标文件3周；工程量计算3周左右，方案确定3周，报价计算4周，施工进度计划绘制2周，修改、整理、打印毕业设计1周左右。论文具体安排为：调研（收集和查阅相关资料）2周；完成开题报告2周；论文的研究与撰写12周；修改、整理、打印毕业论文2周左右。四、毕业设计（论文）的内容和工作量1.毕业设计任务毕业设计的主要任务是针对某个国际招标项目（路桥、高层建筑或机场等）进行投标文件的编制。在下达毕业设计任务时，必须明确每个学生的工作任务。对于同做一题的每个学生尽量从工作任务上区分不同点。其工作量要适度，在有效的毕业设计期间，经过努力可以完成。2.毕业设计工作内容尽管题目可有不同，但一般对于投标标书编制的题目都应包括：（1）投标项目概况；（2）施工方案设计；包括用项目管理软件编制全过程的网络进度计划；（3）工程量计算、单价计算、编写投标信、计算价格。按标书要求填写投标文件、外汇需求一览表，预计进度暂付款表，主要施工设备一览表，主要管理人员及技术人员一览表，编制全过程的劳动力，设备和资金流量表等。（4）报价分析。（5）报价技巧和标价确定2.毕业论文的要求和内容毕业论文的要求和内容因题目而异，按照指导教师的要求进行。毕业设计（论文）的工作量和结构要求详见哈尔滨工业大学本科生毕业设计（论文）(论文)的规定和撰写规范。五、毕业设计（论文）的过程管理毕业设计（论文）期间，学生非常紧张而又具有较大的自由度，为保证毕业设计（论文）的质量，除要求指导教师、学生执行学校的有关规定与规范外，还要求：1.开题报告在学生接到毕业设计（论文）任务后，由系组织，在第二至第三周期间进行开题报告（说明对题目的理解、承担的工作任务、自己的工作计划、要求与希望等）。2.中期检查在毕业设计（论文）进行至第六八周时，由系组织，以答辩、报告等形式，对每一个学生进行逐一检查。检查对题目的理解、工作任务的完成情况、后续工作的安排。对不合格者出示黄牌警告，对指导不力的教师给予批评，以确保任务的按时完成。3.结题检查在答辩前一周，由导师进行结题检查，根据完成情况决定能否参加正式毕业答辩。4.日志撰写为加强对学生的管理和督促，要求学生每天撰写日志，指导教师定期检查并签字。六、毕业设计（论文）的答辩1.答辩委员会答辩委员会由5名以上具有讲师以上职称的教师组成。答辩委员会成员在答辩前，应认真审阅学生毕业设计（论文）。答辩时，以公正、严谨的态度，以不记名打分或协商方式给学生评出成绩。2.答辩资格审查学生必须按计划完成毕业设计（论文），经指导教师审查通过、签字，并且在毕业设计（论文）结题验收合格者方可获得参加答辩资格。学生必须在答辩前23天，将毕业设计（论文）交答辩委员会，答辩委员会把毕业设计（论文）转给评阅教师评阅，评阅教师要写出评语。答辩时学生须向答辩委员会提交工作日志，不提交工作日志者不能参加答辩。3.毕业设计（论文）答辩毕业设计（论文）审查通过后，由答辩小组进行公开答辩。答辩中，学生须报告自己毕业设计（论文）的主要内容，出示有关图纸、数据，讲解10分钟左右，并回答答辩小组成员3个以上问题的提问。每个学生回答问题时间约10分钟。答辩过程中，应做好记录供评定成绩时参考。七、毕业设计（论文）的评分毕业设计（论文）的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀人数不超过本专业学生人数的20%，中等、及格、不及格不低于20%。毕业设计评分参考标准：（1）优秀在毕业设计（论文）中，态度认真，对设计研究内容能刻苦钻研，理论联系实际和综合能力较强，掌握本学科基础理论和专业知识扎实，具有独立完成毕业设计（论文）的能力，书写规范，条理清楚，回答问题流畅，圆满地完成设计任务。（2）良好在毕业设计（论文）中，态度认真，对毕业设计（论文）工作能努力钻研，理论联系实际和综合能力较强，掌握本学科基础理论和专业知识较扎实，具有一定独立完成毕业设计（论文）的能力，书写规范，条理清楚，回答问题较流畅，较好地完成设计任务。（3）中等在毕业设计（论文）中，态度认真，对毕业设计（论文）工作能认真进行，具有理论联系实际和综合能力，能够掌握本学科基础理论和专业知识，具有一定独立完成毕业设计（论文）的能力，书写较规范，条理较清楚，回答问题基本正确，基本完成了设计任务。（4）及格在毕业设计（论文）中，态度较认真，对毕业设计（论文）工作能认真进行，具有一定的理论联系实际和综合能力，能够基本掌握本学科基础理论和专业知识，具有一定的独立完成毕业设计（论文）的能力，书写较规范，条理较清楚，回答问题基本正确，基本完成了设计任务。（5）不及格在毕业设计（论文）中，态度不够认真，理论联系实际和综合能力较差，对本学科基础理论和专业知识掌握较差，不能够独立完成毕业设计（论文），书写不够规范，条理不够清楚，没有正确回答问题，设计任务完成不好。答辩结束后，答辩委员会根据学生答辩情况、指导教师评阅人意见，按照统一的评分标准和评分办法，确定每个学生的成绩，报系审核后向学生公布。工程管理专业（建设项目管理方向）毕业设计（论文）教学大纲一、 毕业设计工作的目的 培养学生综合运用所学的知识（基础课、技术基础课、专业方向课等方面的知识），研究、分析和解决建设工程领域项目管理全过程的理论与实践问题的能力。进一步深化和扩展所学的基础知识、专业知识，提高自学能力和独立工作的能力。使学生受到工程师的基础训练，培养其开展科学研究和实际工作的初步能力。包括：（1）调查研究、文献检索和搜集资料能力；（2）方案策划、论证和决策的能力；工程技术与经济指标体系设计的能力；（3）理论分析、设计和计算的能力；（4）计算机辅助工程项目管理的能力；（5）建设项目管理各个阶段、环节的实际工作能力；（6）撰写科技论文（毕业设计）的能力；（7）培养学生的团队精神、创新精神以及协同合作及组织工作的能力；（8）培养学生在整体素质方面得到进一步的提高。二、毕业设计的选题 题目均从实际工程中选取，着重于工程师角色的基础训练和分析问题、解决问题能力的培养。题目的难易程度，份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能按时完成设计任务。题目由毕业设计指导小组讨论后提出，并在毕业设计起始周之前发给学生。三、毕业设计的时间安排 毕业设计工作安排在第八学期进行，时间为18周。 四、毕业设计的内容和工作量 毕业设计任务：毕业设计的主要任务是针对某个实际建设项目进行项目管理规划设计。在下达毕业设计任务时，必须明确学生的设计任务、技术要求。尽量使每一位同学都针对不同的工程项目作为设计背景，全面的完成工程项目管理规划设计，以保证学生设计任务的真实性、独立性，从而培养学生的实践能力。 五、工作内容 1工程规划设计一般应包括： （1）前言，包括设计任务的提出、文献综述等； （2）工程综述； （3）施工准备； （4）施工方案及技术组织措施； （5）施工进度规划； （6）施工成本规划； （7）施工质量规划； （8）安全生产、现场文明施工； （9）结论； （10）附录。2工作量和结构要求 毕业设计的工作量要适度，在有效的毕业设计期间，经过努力是可以完成的。设计结构详见哈尔滨工业大学本科生毕业设计 ( 论文 ) 的规定和撰写规范。 六、毕业设计的过程管理 毕业设计期间，学生学习以查阅资料和自学为主，具有较大的自由度，为保证学生认真完成设计任务，把精力真正投入到毕业设计当中去，保证毕业设计的质量，除要求教师、学生执行学校的有关规定与规范外，还要求： 1开题检查 在学生接到毕业设计任务后，在第二至第三周期间要向指导教师做开题报告（说明对题目的理解、承担的工作任务、自己的工作计划、主要工作难点和工作条件要求等。 2中期检查 在设计进行至第六八周时，由系统一组织，以答辩、报告等形式，对每一个学生的设计进展情况进行逐一检查。检查学生当前工作任务的完成情况、后续工作的安排。对进度拖延、设计内容出现大的错误和偏差等不合格者给与警告，对指导不利的教师给予批评，以确保毕业设计任务的按时完成。 3结题检查 在答辩前一周，要组织教师对所有设计题目的完成情况进行结题检查。 七、毕业设计的答辩 1答辩委员会 答辩委员会由教授、副教授和讲师等教师组成，设答辩委员会主任委员一人，副主任委员若干人，下设答辩小组；每个答辩小组由 5 名以上答辩委员会教师组成。 答辩委员会成员在答辩前，应认真预审学生毕业设计。答辩时，以公正、严谨的态度，以投票方式给学生评出成绩。 2答辩资格审查 学生必须按计划完成毕业设计，经指导教师审查通过、签字，并且在毕业设计结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。 学生必须在答辩前 23 天，将毕业设计交答辩委员会，答辩委员会把毕业设计转给评阅教师评阅，评阅教师要写出评语。答辩时学生须向答辩委员会提交工作日志，不提交工作日志者不能参加答辩。 3毕业设计答辩 毕业设计审查通过后，由答辩小组主持答辩并以公开方式进行。 答辩中，学生须报告自己毕业设计的主要内容，出示有关图纸、数据，并回答答辩小组教师的提问。每个学生答辩时间一般为30 分钟。 答辩过程中，教师应做好答辩记录供评定学生成绩时参考。 八、毕业设计的评分 毕业设计的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀人数不超过本专业学生人数的 20% ，中等、及格、不及格不低于 20% 。 毕业设计的成绩应由考虑开题、中期与结题的评分，考虑导师、评阅人对学生设计的评阅意见，由答辩小组根据学生答辩情况按照统一的评分标准和评分办法评分，并经答辩委员会认定后向学生公布。 指导教师须在毕业设计的评语中，根据学生对待毕业设计工作态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况、设计质量、创新性以及论文书写的规范性等给予评价。 评阅人根据选题的意义、工作任务的完成情况、设计完成的水平、书写的规范性等情况评价。 九、设计评语规范 1优秀评语 该同学在毕业设计中，工作态度端正认真，对设计研究内容能刻苦钻研，理论联系实际和综合能力较强，掌握本学科基础理论和专业知识扎实，具有独立完成毕业设计的能力，书写规范，条理清楚，回答问题流畅，圆满地完成了设计任务。 2良好评语 该同学在毕业设计中，工作态度端正认真，对毕业设计工作能努力钻研，理论联系实际和综合能力较强，掌握本学科基础理论和专业知识较扎实，具有一定独立完成毕业设计的能力，书写规范，条理清楚，回答问题较流畅，较好地完成了设计任务。 3中等评语 该同学在毕业设计中，工作态度认真，对毕业设计工作能认真进行，具有理论联系实际和综合能力，能够掌握本学科基础理论和专业知识，具有一定独立完成毕业设计的能力，书写较规范，条理较清楚，回答问题基本正确，基本完成了设计任务。 4及格评语和不及格评语 及格、不及格评语根据实际情况而定。工程管理专业（房地产方向）毕业设计（论文）教学大纲一、毕业设计工作的目的 毕业设计的目的是通过毕业设计的全过程，促进学生更加深入地理解所学的基本理论，并且能够运用这些理论解决实际问题。使学生具有下述能力：调查研究、文献检索和搜集资料能力；方案论证、择优确定方案的能力；工程技术与经济指标的综合能力；理论分析、设计和计算的能力；计算机绘图的能力； 撰写论文及设计说明书的能力；协同合作及组织工作的能力。培养学生的团队精神、创新精神，树立正确的人生观、价值观，在思想政治素质方面得到进一步的提高。 二、毕业设计工作的组织 根据学校的教学安排，毕业设计工作主要是在第七、八学期完成，整个毕业设计工作包括以下阶段，其组织和管理的要求为： （1）研究方向的确定：由学生本人决定，导师指导，并报系里备案； （2）实习单位的确定：根据研究方向，在导师的帮助下，学生应独立联系实习单位，经导师同意，确定实习的具体单位及相关事项； （3）毕业设计的选题：由学生根据实习的情况和实习单位的要求确定初步的选题，然后与导师协商确定； （4）开题检查：由系里组织，对全体学生的选题进行检查，保证学生的选题符合专业的要求，并能较好地完成； （5）中期检查：由系里组织，对学生完成设计的情况进行检查，要求基本完成论文的主框架，写出论文初稿的三分之二以上； （6）结题检查：由系里组织，对学生的论文进行检查，要求全部完成毕业设计工作，论文符合规范； （7）论文评阅：由系里组织，集中全系教师，对学生论文进行评阅，并给出评阅意见； （8）毕业答