五年级下册信息技术教案3.7认识GIF动画浙江摄影版20.doc

第七课 认识GIF动画教学目标知识与技能学会在因特网上下载GIF动画掌握演示文稿中GIF动画的插入与播放方法认识Ulead GIF Animator软件，了解GIF动画的基本原理理解动画中帧，对象的概念过程与方法帮助小黄人完善它的数字名片，为名片插入GIF动画采用自主探究，认识Ulead GIF Animator软件界面，发现Ulead GIF Animator软件中的相关功能亲历上网寻找小黄人GIF动画，正确下载保存动画的过程情感态度与价值观激发学习GIF动画的兴趣提高对演示文稿进一步学习的兴趣形成乐于助人的意识，感受帮助他人带来的喜悦感教学重难点教学重点：了解GIF动画的基本原理教学难点：理解动画中帧，对象的概念教学准备 课前将小黄人数字名片和图片发到学生机 检查Ulead GIF Animator软件是否都能正常运行 检查网络是否连接教学过程课前游戏：1，2,3，机器人 1.师：在上课之前，我们先一起来玩一个游戏：1，2,3，机器人 谁能告诉我一般机器人都是怎么行动的？ 游戏规则：根据口令，模仿图片动画 我们一起来，看看谁能完全配合口令！ 2.PPT播放图片组合动画 师：当我们把几个动作连起来的时候，就变成了小黄人向我们打招呼 的动画了。 （一）导入 师：今天，和我们一起上课的还有一位新朋友，我们先一起来认识它。 （PPT介绍：小黄人，打招呼） 大黄人：小朋友，你们好！我是小黄人，听说今天学习的内容很神奇，所以我也来凑热闹啦！ 可是，老师说要想参与学习，我必须先完成我的数字名片，你们能帮助我吗？ （二）新授 1. 任务一：帮助完善数字名片，插入图片（gif动画） 师： 小黄人给我们提供的图片和我们平时插入的图片有什么不同？-动态图片 师：这些图片就是我们这节课要认识的GIF动画。GIF动画插入的方式和图片插入的方式是一样的。 生：尝试操作(对于操作快的学生，提示怎么让GIF动画动起来呢) 上台演示 师：可是怎么让插入的GIF动画动起来呢？-幻灯片播放 （PPT 小黄人出现） 2. 小黄人：太谢谢你们啦，你们真棒！不过你们想知道我是用什么魔法让我的图片动起来的吗？ 出示软件Ulead GIF Animator图标 小黄人：它就是破解魔法的关键 任务二：找到并打开Ulead GIF Animator软件 生回答师操作 小黄人：既然被你们找到了，那看看你能从中发现什么秘密？ 任务三：打开Ulead GIF Animator软件，参考书23页，认识界面。说说你发现了什么？ 师：例如：我发现了通过文件中的打开图像文件可以打开打招呼的小黄人（提示生导入动画的方式）根据学生回答，介绍界面。帧的概念，一帧代表动画中的一幅画面对象：是指动画里出现的一个素材怎么播放动画？怎么停止？GIF动画的形成原理：由一组连续播放的图片组成工具面板中可示范移动工具和画笔工具（提示可对图片进行修改） 练一练： （打开小黄人GIF动画） 师：该动画有几帧组成？几张图片组成？几个对象？3.(PPT小黄人出现)小黄人：你们太棒啦！这么快就破解了我的魔法，为了奖励你们，我把很多更精彩的GIF动画放在一个秘密地方让你们欣赏师：你们觉得这秘密地方是哪里？-上网下载 小黄人：是的，就是网络上，我会给你们网址链接，进去下载一个你喜欢的GIF动画保存在桌面上吧！任务四：利用网址欣赏并下载与小黄人有关的GIF动画（提示：操作快的利用gif软件打开，观察有几帧组成）（ 给出网址链接）提示：下载方式和图片下载的方式一样，注意保存的位置和名称生回答如何下载，师演示，展示2位生下载的GIF动画 (三)总结(PPT小黄人出现