三年级家长会班主任讲话稿.doc

三年级家长会班主任讲话稿各位家长，下午好，首先感谢各位家长今天能准时到会，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，首先介绍我的工作思想：先教学生做人，后教学生做文。因为孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。学校的努力+家庭的努力=孩子的成功。说实话，我很喜欢我们班的这些孩子，因为他们聪明、活泼、热情可爱。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感到庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是很多时候，他们也可以成为我的老师。其次，今天召开这次家长会的目的: 加强联系，加强交流，加强沟通， 能够更有针对性的实施教育， 能够更好教育孩子做人与成材。 一、介绍班级情况 我们班共有61人，男生38人，女生23人。大部分学生都是我从二年级带上来的，写字习惯等各方面的习惯初步养成。 二、月考情况 平均分 分，及格率为 ，其中90分有 人， 80到89分的有 人，70到79有 人，60多分 人，不及格的有 人。由于是孩子第一次独立参加考试，本次月考的成绩在我意料之内。我决定采用以下措施加以改进：1、培优，本学期的一个重点工作将放在培优，让好的学生更好，这不仅是班级的一个工作重点，也将是学校的一个工作重点。 2、补缺补差，从这一次月考我们可以看出，虽然我们班有一大半的人上了80分，但我们的平均分还是在70分的边缘，所以当务之急就是要把这些后进生的成绩提高到班级平均水平。本学期主要采取的方法，一个是同学之间的互助互学，老师的课后辅导，和家长的配合。 三、小结本学期到目前为止开展的活动：1.开展了第二课堂，鼓励学生多读课外书，不定期交流。2.狠抓课堂常规，并取得了一定成效3.参加了第一次升旗活动，效果良好。4.迎国庆节歌咏比赛，取得中年级第二和最佳风采奖。四、本学期班级管理 本学期，我将对学生的三方面实行管理，学习、纪律、进行管理，首先我们会有一个展示台，每个星期都会有一个负责人记录违纪情况，无违纪现象的同学将会有一面小红旗上墙，学期期末我们的评优评先将会以这个为依据。为了给学生树立带好头，我坚持早到校，督促学生及时打扫卫生。每天早读的内容，我都会写在黑板上，使学生明确自己的任务。对于各方面表现出色的学生，如吴国庆，王新宇等人，我号召其他人向其学习，和他们结对子，形成了你追我赶的学习风气。我还启用了杨阳、姚谨雪等责任心强的学生为其他人做榜样，对每个学生的劳动任务做了明确的规定，使他们人人都积极参与班级建设，同时也增强了学生的责任心和集体意识。五、语文教学作为本班的班主任，我一直坚持在教学第一线，有着丰富的教学经验，长期以来，我坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写。同时，我们的小老师也很负责，都会把布置的任务高效率的完成。当然我也会按照小老师平时的工作在期末进行加分，这样不仅可以提高他们的积极性，也可以培养他们的责任感。本学期的作文要求逐渐提高，有些学生接受力非常强，想象力也很丰富，而且课外阅读量也很多。所以我把那些较好的文章展示在全班学生前面，使大家有更多的学习机会。下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班的作业整体上看都还不错，但是语文作业上就很大的差别，有些学生的语文作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。现在我规定如果回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，还有很多家长说，以前我的孩子读一二年级的时候成绩挺好，怎么成绩就下降了呢。大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成绩自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。有很多家长认为，我们只要关心好孩子的生活，学习是归老师管的。我想，在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是最重要的还是要靠家长配合。作为父母一定要帮助孩子养成好的学习习惯，下面我就谈一下我几点看法。 K12教育空间M(IEER i1、专心致志。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，家长千万不要放纵孩子边做作业边吃东西，有时改作业都会在作业本上留下饼干屑、橘子汁等。 jZ1W6u h5hA!x jT0 2、独立思考。 K12教育空间*g+F*W.ci.X E父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力，在我们老师改作业时，经常可以听到老师抱怨作业是家长或者哥哥姐姐做的，不知道是家长没有耐心呢还是真的时间不够，希望家长能够多些耐心，给孩子多些时间。 K12教育空间C6n:p I.fl3、认真细致。 K12教育空间 iS0X I!cAm| Z!孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就要求孩子养成检查的习惯，更何况现在已经是三年级了，家长可以体会到，年龄越大的孩子越难说服，其实你想要省心，最重要的还是在年幼时养成的习惯。 7VT3g?l0 4、培养孩子活跃的思维。 K12教育空间xEHZ Vr不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 *O!w4M:y%U4C0 5、背记课文和古诗。 T4O Nrs0 我同样根据孩子特点给全班规划了一些必背文章和古诗。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些古诗和课文。当然，书要少而精。家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。例如一些好的词语，好的句子。这样有助于学生在写作文时有更多的词汇量，请家长把给孩子买零食的钱省下来多买一些有益的课外书。如果你每次来都给孩子精心选一本课外书带给孩子，那么孩子将会增长很多知识，这对写作也大有帮助。 K12教育空间 ?,s!TS1wL0x现在是三年级了，应该多看一些课外书，增长一些课外知识。努力创建“学习型家庭”让孩子以学为乐，尊重孩子的自信，促进孩子主动发展，注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐成长，密切与家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间了解孩子的学习、思想状况。我们现在使用的都是新课标，它引导着学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。把时间还给孩子，把能力还给孩子，把健康还给孩子。我们学校将不断规范办学行为，全面实施课程方案，全面培养孩子的能力，因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。六、我想给每位家长提几个建议： Ij;OS/Xr 、1、 要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感；家长以身作则，培养孩子关心他人、善待老人的心灵。 K12教育空间4q ZN(Da/K$eUY2、及时检查孩子的作业情况，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。针对孩子在家的表现情况，如实填写孩子的成长档案。K12教育空间 ?U%fv9?X_3、要正确地了解自己的孩子，老师平时因材施教，家长也应该“因材施教”，使孩子优化发展，有新的进步。 .pU G%w w0 4、安全教