五年级下册信息技术教案6童眼看世界重庆大学版6.doc

6 童眼看世界1教材目标：1、知道什么叫公益广告2、如何设计和制作一则环保公益广告3、自己创作设计一则公益广告2重点难点重 点:制作一则公益广告。难 点:如何根据主题设计出恰当的公益广告。3教学过程活动1【导入】情景导入，激发兴趣播放一段优美风景画面,突然出现不文明行为的视频。 师:有什么感受?我们要不要向这种不文明行为说不呢?今天,我想请同学们都来当文明小卫士,制作一些宣传文明的广告张贴出来,提醒人们言行举止要文明。毕竟,美丽的环境需要文明的行为去维护。你们愿意吗? 今天我们的任务就是制作公益广告。(板书课题)活动2【讲授】交流巩固，合作探究评1. 那么,什么是公益广告呢。2. 老师也带来了一些制作好的公益广告,一起来欣赏。思考:这些公益广告的图案和文字有什么特点呢?它们是如何表达主题的?(图片美观、文字简洁;图文结合) 3. 出示一幅刚才观看的公益广告,(其中一幅虚化背景,其中一幅全部清晰)师:看这两幅广告,你们觉得哪一个视觉效果好一些呢?今天,我们来共同学习这幅公益广告的设计方法,以便同学们设计出更多精彩的公益广告。同学们有信心学会吗? 3. 自主尝试: 1 打开Photoshop,打开桌面“设计公益广告”文件夹里的“草坪”图片;2 加工草坪图片(高斯模糊):因为草坪在这幅广告中是作为背景使用的,为了增强图片的美化效果,使垃圾桶这个主体更突出,我们需要将草坪图片进行模糊处理,有谁找到方法了? 请同学们打开教材或“学习网站学习导航”,自主尝试,边看边做,做好准备工作吧。4. 请学会的同学上来给大家演示一下吧。对做得好的加以肯定。 6. 这位同学操作得真棒,请同学们按这个方法完成自己的作品吧。活动3【活动】任务驱动，自主尝试1. 再次观察示例广告,思考:同学们现在做好了准备工作,画面中还缺了一点什么?(合成图片、添加文字) 2. 出示任务二:合成图片,添加文字。这一步操作稍微复杂一点,同学们可以与组长一起讨论一下,借助课本或学习导航,解决这个难题。 1 合成“垃圾桶”和“草坪”两张图片; 2 运用“文本”工具添加文字,设置文字效果;3 保存图片为.jpg。3. 教师巡视指导操作,解答学生的疑问等。请已经掌握方法的小组代表到上面来演示一下吧! 4. 继续完成作品,全班交流心得及作品,教师小结。活动4【练习】激励实践，拓展延伸1. 师:看来同学们对设计公益广告的方法、步骤都比较熟悉了,下面我们来开展一个“公益广告有奖征集”活动吧。胜出的同学将有机会获得老师的神秘礼物一份。2. 任务三:选一个你喜欢的公益广告主题,利用老师提供的素材,用Photoshop设计一幅公益广告,并配上恰当的广告语。要求:图文相符、文字醒目、主题明确。 3. 小组合作,动手制作。 4. 上传作品至“学习网站作品提交”栏目。活动5【活动】作品展示，评价反馈1. 你认为自己的作品可以得几颗星呢,上传好了以后,给自己的表现打个分,然后看一下其他同学的作品,也给他们送上星星吧! 3. 你给了他几颗星,还有一颗星为什么没有给呢?要求:先指出作品的优点,再提出一条修改的建议,让我们用欣赏的眼光来评价他人的作品。(5分钟) (这里继续上一环节,进行自评,互评,颁发奖品。把课堂推向高潮后结束。)4. 小结(2分钟) 和大家在一起学习感觉时间过得特别快。孩子们,回顾这节课,你有哪些收获呢? 我们在学校要做文明的学生,走出学校我们要做文明的公民。最后,让我们和形象大使濮存昕一起来感受文明吧!(播放文明公益广告) 是啊!文