浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册《第一节 电路图》课件（1） 浙教版.ppt

第一节电路图 试试做做 请你用两个小灯泡 一个开关 一个电池组和若干导线组成电路 你有几种接法 请连接一下 并把你设计的实物电路改画成电路图 串联电路 并联电路 你能画出以下电路图吗 试一试 串联电路 并联电路 动手 画出电路图 把用电器逐个顺次连接起来电路 串联电路 连接要点 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 实物图 电路图 由电路图连接实物图 观察1 当合上开关时 两个灯泡有什么变化 观察实验现象 1 亮 实验 1 结果 观察2 当调换开关s的位置时 两个灯泡有什么变化 观察实验现象 2 调换开关位置后 两灯都 亮 观察实验现象 2 1 电流只有一条路径 通过一个元件的电流同时也通过另一个 2 电路中只需要一个开关 且开关的位置对电路没有影响 串联电路的特点 串联电路 连接特点 工作特点 开关的控制特点 逐个顺次相连 无分支 各用电器工作有关联 任意一个用电器不工作其他用电器均停止工作 一只开关控制所有用电器且与开关的位置无关 串联电路知识结构 1 你日常生活中见到哪些电路属于串联电路 2 教室里的灯能用串联的方法吗 想一想 把用电器并列地连接起来的电路 电路的分支点 干路 支路 并联电路 分支点 干路 支路 并联电路 l1 s s1 s2 l1 l2 支路 支路 并联电路的结构 s l1 l2 观察 当合上s时 灯泡l1 l2有什么变化 观察实验现象 s l1 l2 灯泡l1亮 灯泡l2亮 实验结果 s s1 s2 l1 l2 观察 当断开s2 合上s s1时 灯泡l1 l2有什么变化 观察实验现象 s s1 s2 l1 l2 灯泡l1亮 灯泡l2不亮 实验结果 s s1 s2 l1 l2 再观察 当断开开关s1 合上开关s s2时 灯泡l1 l2的变化 观察实验 s s1 s2 l1 l2 灯泡l1不亮 灯泡l2亮 实验结果 电流有两条 或多条 路径 各元件可以独立工作 干路的开关控制整个干路 支路的开关只控制本支路 并联电路的特点 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控制特点 各用电器 包括跟用电器相连的开关 各自接在电路两点之间 某一条支路断开时 其他支路上的用电器照常工作 干路上的开关可以控制所有用电器 而支路上的开关只能控所在支路上的用电器 并联电路知识结构方框图 1 如下图所示的电路叫电路 图中开关s1用来控制 开关s2用来控制 而开关s接在路中 它可以同时控制 看图做练习 s s1 s2 l1 l2 干 并联 l1 l2 l1 l2 2 画出下面左图的电路图 3 马路上的路灯 傍晚时同时亮 清晨时同时熄灭 请判断这些灯是串联的还是并联的 4 教室里的灯是怎样连接的 家用电器的连接方式 5 用一个开关控制三盏灯 这三盏灯的连接方式 a 一定是串联b 一定是并联c 串联 并联都可以d 串联 并联都不行 c 6 请设计二个开关分别控制两盏灯的电路 设计电路图并连接实物 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 l2 l1 l2 l1 l1 l2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 甲 电路为短路 电路虽有用电器但没有接入电路 l2 l1 l2 l1 l1 l2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 乙 电路中l2没有接入电路中 造成l2部分断路 l2 l1 l2 l1 l1 l2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 丙 电路虽然连接对了 但由于导线交叉易造成混乱 l2 l1 l2 l1 l1 l2 小结 1 串联电路 把元件逐个顺次连接起来组成的电路 称为串联电