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文档简介

四年级下科学教学实录-观察描述矿物一教科版窗体顶端一、直接引出课题 师:(指板书)今天我们学习 生:怎样观察、描述矿物 二、提出问题,讨论观察和描述的方法 师:那你准备从哪些方面去观察矿物呢?如:云母、长石、石英,你准备怎样观察、描述它的特点? 生:透明度 生:颜色、形状、还有表面光滑和粗糙程度 生:硬度 生:反光度 生:轻重 生:厚度 生:气味 师:在这些方面里,哪些方面你觉得最能反映矿物的本质属性? 师:有的同学可能会想到大小,矿物的大小是可以变化的,它哪些方面不太容易变化,最能反映它的特点的? 生:形状和颜色 师:形状? 生:形状会变的? 师:矿物的形状是会变的,方的,圆的都有。但是它的颗粒的形状确是比较固定的。 师:颜色不太容易变,是吗? 生:条痕 师:条痕,条痕的颜色。还有吗? 生:硬度 生:透光度 生:透光度会变的。 生:透光度不会变的。 生:透光度会变的。 师:你说说理由? 生:那个光线强弱不一样,透过去的光有多有少的 生:那是光的原因,不是矿物的原因 师:一般来说,矿物的透光能力和反光能力比较能反映矿物的本质属性。这透光和反光的能力就是什么? 生:光泽 师:光泽,就是指反光和透光 师:光泽,你见过哪些物体有光泽? 生:玻璃有光泽 师:在哪里? 生:教室窗户上的玻璃 师:大家看看,能不能看见光泽 生:能看见 生:玻璃边框也有光泽 生:墙上那个科学家的那个画框也有光泽 师:那是金属光泽 师:刚才大家找到教室里很多物体都有光泽,我们观察云母、石英两种矿物的光泽的时候就可以找个物体来比较,看看云母的光泽跟什么光泽比较接近,石英的光泽跟哪个物体的光泽相似? 师:我们桌子有些什么? 生:泥土、蜡烛、筛子、玻璃瓶 师:对了,就和这些东西比比看,云母和石英的光泽更像谁的光泽? 明白了吗? 生:明白了 三、学生观察、描述矿物的光泽 1、观察云母、石英的光泽 2、描述云母、石英的光泽 生:云母的光泽最像玻璃的光泽 师:为什么呢? 生:透明度和玻璃的差不多,反光也和玻璃的差不多。 生:石英的光泽有点像蜡烛 师:你是从什么地方看出来呢? 生:因为石英这里光泽比云母少一些,好像蜡烛的光泽比玻璃的少一些一样 生:石英的光泽也有点像玻璃瓶的光泽 生:石英很像冰糖的光泽 师:冰糖的光泽,这里有吗? 生:我在家里看到过 生:云母也有点像金属的光泽 师:从哪里可以看出? 生:金属反光时一大片的,云母也这样。 师:我们说了这么多像这个,像那个,其实这就是描述矿物光泽的一种方法,是什么方法? 生:用对比的方法描述 师:对了,当我们无法用很准确的语言描述时,可以找一个与它接近的东西作为参考。 四、学生观察、描述矿物的硬度 1、讨论观察矿物硬度的方法 师:刚才我们观察、描述了云母和石英的光泽,那谁有没有办法比出它们的硬度呢? 生:用指甲划划看 生:用两块矿物互相划看看谁硬? 生:用铜钥匙划 生:用剪刀、钉子 师:好,同学们想出很多方法,那这些方法怎么比较它的软硬呢? 生:用指甲划得动的软,用铜钥匙划得动的一般,用小刀、钉子划得动的硬。 师:你说刚才有同学说,用指甲划得动的软,用小刀、钉子划得动的硬。用指甲划能划出痕迹来,用小刀划也有痕迹,那是软还是硬呢? 生:能用指甲刻划出痕迹的软;不能用指甲刻划出痕迹,但能用铜钥匙刻划出痕迹的较软;不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹的较硬;用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。 师:大家明白了吗?书上都有的,是吗? 生:是 师:云母和石英比较硬度,太简单了。加上一个花岗岩,我们来比较一下它们的硬度。 2、学生观察云母、石英、花岗岩的硬度 3、学生描述云母、石英、花岗岩的硬度 生1:石英最硬、花岗岩比较硬,云母软。 生2:花岗岩硬,石英第二硬。 生3:花岗岩和石英都很硬。 师:云母软没有意见,但花岗岩和石英的硬度有不同的意见了,谁来说说这是为什么? 生:因为它们都很硬。 生1:我用剪刀剪的时候,石英的碎片比较多,花岗岩的碎片比较少,所以花岗岩硬一些。 生2:我觉得这是他用力的大小不一样造成的。 生1:我都很用力啊! 生:还有,我用花岗岩去敲石英,石英的碎末掉下来多,花岗岩的碎末掉下来少,说明花岗岩比石英硬;我又用石英去敲花岗岩,还是石英掉下来的碎末多,这也说明花岗岩硬。 师:还有意见吗? 生:有,我去敲,花岗岩掉下来的碎片大,我觉得石英比花岗岩硬。 师:这样吧,大家再敲敲看,能观察到什么? 4、学生用花岗岩和石英互相敲击比硬度 5、交流结果 生:有火药味的。 生:花岗岩硬 生:石英硬 师:有的同学说花岗岩硬,有的同学说石英硬,这个结果并不重要,最关键的是我们知道了比较矿物软硬的方法。有哪些方法? 生:可以用指甲、铜钥匙、小刀、铁钉刻划 生:也可以矿物与矿物互相敲击、刻划 师:好的,接下来我们来观察一下矿物的条痕 五、学生观察、描述矿物的条痕 师:我们怎样观察矿物的条痕呢? 1、老师演示实验:用矿物在瓷砖上划 2、学生实验:用赤铁矿、石墨、石英等等矿物在瓷砖上划 3、学生描述矿物的条痕 生:赤铁矿有棕褐色的条痕 生:石墨有点黑色的痕迹 师:这些就是它们的条痕,大家思考一下:矿物表面的颜色和它们的条痕都一样吗? 生:不一样 师:为什么? 生:因为条痕的颜色是矿物里面的颜色。 师:那里面的颜色和表面为什么会不一样呢? 生:表面的颜色经过风吹雨打会有点变化的。 师:那我们判断这是什么矿物的时候用表面颜色好,还是条痕好呢? 生:用条痕好 六、小结 师:今天这堂课,你学会了什么? 生:我学会了怎样观察和描述矿物 师:你能说的具体些吗? 生:我们可以从矿物的光泽、硬度、条痕几

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