湖北省十堰市第十三中学高二政治 生活与哲学 第四课世界的物质性课件 新人教版.ppt_第1页
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第四课探索世界的本质 第一框世界的物质性 探究一 盘古开天地 上帝创世说 1 自然界是如何产生的 g 世界的物质性 宇宙大爆炸到地球生命起源高清 avi 结论1 自然界是先于人的意识而产生的 人类出现后 创造了许多自然界原来没有的东西 例如转基因食品 高速公路 铁路 桥梁 码头 2 有人产生疑问 人能有意识地制造自然界中原来没有的东西 这是否意味着自然界以人的意志为转移呢 请谈谈你的观点 试举一例说明 探究一 结论2 人类产生之后 自然界的存在和发展也不以人的意志为转移 人的演化和人类社会的产生 从这组图片中你发现了什么 探究二 从猿到人的演化过程中 劳动起了决定性的作用 5 劳动 创造了人的生理结构 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑 形成了语言和意识 使人结成了社会联系 形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会 没有劳动就没有人 就没有人类社会 结论1 人类社会是物质世界长期发展产物 从古猿到人的进化中脑量的变化 2 人类社会的形成需要哪些条件 地理环境是人类存在的自然条件 如气候 土壤 山脉 河流等 人口因素是一个包括人口数量 质量 人口的构成 人口的发展 人口分布和迁移等各种因素的综合范畴 生产方式 结论2 从人类社会的存在看 它在本质上是一个客观物质体系 3 人类社会的发展有规律吗 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 共产主义社会的低级阶段 封建社会 结论3 从人类社会的发展看 人类社会有其客观的规律 第十一课 探究三 人的意识从何而来 结论 人的意识物质世界长期发展的产物 自然界是物质的 人类社会是物质的 世界是物质的世界 世界真正统一性在于它的物质性 意识是社会的产物 昼夜为什么要交替 阴阳二者谁更根本 九天之间是怎样联结的 世界由元气构成万物变化是阴阳二气相互作用的结果 根本没有天帝和神仙 探究四 1 你同意把水 火 气等作为物质的本原吗 并说明理由 2 在自然界中 既有姿态万千的山川湖海 也有许多我们看不见 摸不着却又真实地存在着的事物和现象 如磁场 超声波 紫外线等 从哲学的角度看 上述事物有什么共性呢 共同的属性和本质特征 共性 不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 探究四 不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 无论人们是否感受到 它都是不以人意志为转移 同时也说明物质具有独立性 物质具有可知性 能被人们所认识 物质的唯一特性物质和意识的唯一区别 与唯心主义划清了界线 与不可知论划清了界线 什么是物质 哲学上讲的物质概念是指a
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