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新课标第一网不用注册,免费下载!九年级上册 物理“自学释疑达标”教学案 班级 _ 姓名 _ 座号_九年级物理期末复习七1(2015佛山)下列电器设备中,将机械能转化为电能的是( )A发电机 B电动机 C电铃 D电热水器2. (2015邵阳)如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是( )3(3分)(2015攀枝花)POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )ABCD4. (2015通辽)在国际单位制中,电功率的单位是( )A. kWh B. W C. J D. A5(2015龙岩)直接测量消耗电能多少可以用( )A电能表 B电压表 C电流表 D电阻箱6. (2015泸州) 5月初,小明家中的电能表示数为 ( )电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,下列说法正确的是: ( )A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kWh C.小明家所有用电器同时工作,总功率不得超过4.4Kw D.若电能表转盘在10min内转过300转,则用电器的总功率为1kW 7. (2015哈尔滨)L1灯规格为“6V 3W”,L2灯规格为“3V 3W”,忽略灯丝电阻变化,则下列说法正确的是( ) AL1与L2灯丝电阻之比为2:l新 课 标 第 一 网 B两灯串联,当电路中电流为0.5A时,L2灯两端电压为3V C两灯并联,当一个灯正常发光时,通过另一个灯的电流为1A D两灯并联在3V电压下,L1灯与L2灯消耗的实际功率之比为1:48(2分)(2015济宁)小夏将n个“3V 0.3W”的小灯泡,按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中(如图所示),通过分别调节滑动变阻器R1和R2,使所有灯泡均正常发光则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是()AI甲=I乙BI甲=I乙CP甲=nP乙DP甲=n2P乙9(2015岳阳)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是()A小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的B将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同C选用的两只小灯泡规格必须相同D将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验10. (2015连云港)现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2,将他们接入电路中,不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是( )A串联后接到12V电源的两端,两灯均能正常发光B串联工作时,L1和L2两端的电压之比为1:2 C并联工作时,L1和L2中的电流之比为2:1D并联工作时,L1和L2的功率之比为1:211. (2015广西)在下列通电螺线管中,小磁针静止时N极指向正确的是()12(3分)(2015德阳)有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图(乙)所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图(甲)所示闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则A、B两元件的电功率之比为()A4:5B5:4C2:3 D1:313. (2015安徽)如图所示,两个灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因,不可能的是( )A.电源电压较低B. L2发生了断路.C. L2发生看短路D. L2实际功率很小14(3分)(2015聊城)如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,以下说法正确的是()A只闭合S1B同时闭合S1和S3,断开S2C同时闭合S1和S2,断开S3D只闭合S215. (2015泉州) 如图11所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3;当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数为V甲:V乙和R1、R2消耗的功率P1:P2分别为( )A. 5:2 3:2 B. 2:3 4:9C. 5:2 2:3 D. 2:3 9:4 16(2015昆明)如图1所示的电路,电源电压不变。当开关S由断开到闭合,电路中D A.电流表示数不变,电阻R2两端电压减小 B.电流表示数变大,电阻R2的功率变大 C.电流表示数变小,总功率变大 D.电流表示数变大,总电阻变小X k B 1 . c o m17. (2015南通)如图丙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极18(8分)(2015呼和浩特)某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中,电路图如图1所示已知小灯泡的额定电压为2.5V,在不断开开关的情况下,该同学滑动滑动变阻器,使滑动变阻器阻值减小并正确读出数据如下表:数据序号12345678电压U/V0.81.02.02.53.0电流I/A0.080.140.280.340.360.460.480.50发光情况不亮不亮微亮微亮较亮较亮明亮很亮(1)从表中数据可以判断电流表选用 档(选填“00.6A”或“03A”);小灯泡的电阻随亮度的增大而 (选填“增大”或“减小”或“不变”);(2)在图2中画出小灯泡的IU图象;(3)计算出小灯泡在额定电压下的电阻值:_(4)如果小灯泡在额定电压下工作30s,计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能19(4分)(2015庆阳)在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)(1)实验中通过观察 变化来比较电流通过电阻产生热量的多少(2)观察图甲中的AB管,在通电时间相等时,发现B管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与电阻有关(3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时, 越大,电流产生的热量越多(4)该实验中用到了控制变量法和 法28(8分)(2015衡阳)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。(1)实验中通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。(2)甲装置可探究电流产生的热量与的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与的关系。(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。20(6分)(2015扬州)如图,电源电压为6V,电阻R0=10,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V,滑动变阻器R上标有“20 0.5A”字样求:(1)当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R0做的功(2)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值21. (2015河北)如图20所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5V,电流表示数为I1,当滑片P置于最右端时,电流表示数为I

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