沪科版九年级物理期末复习题7

新课标第一网不用注册，免费下载！九年级上册 物理“自学释疑达标”教学案 班级 _ 姓名 _ 座号_九年级物理期末复习七1（2015佛山）下列电器设备中，将机械能转化为电能的是（ ）A发电机 B电动机 C电铃 D电热水器2. (2015邵阳)如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（ ）3（3分）（2015攀枝花）POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）ABCD4. (2015通辽)在国际单位制中，电功率的单位是（ ）A. kWh B. W C. J D. A5(2015龙岩)直接测量消耗电能多少可以用（ ）A电能表 B电压表 C电流表 D电阻箱6. (2015泸州) 5月初，小明家中的电能表示数为 ( )电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是： （ ）A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kWh C.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4Kw D.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW 7. (2015哈尔滨)L1灯规格为“6V 3W”，L2灯规格为“3V 3W”，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（ ） AL1与L2灯丝电阻之比为2:l新 课 标 第 一 网 B两灯串联，当电路中电流为0.5A时，L2灯两端电压为3V C两灯并联，当一个灯正常发光时，通过另一个灯的电流为1A D两灯并联在3V电压下，L1灯与L2灯消耗的实际功率之比为1:48（2分）（2015济宁）小夏将n个“3V 0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（）AI甲=I乙BI甲=I乙CP甲=nP乙DP甲=n2P乙9(2015岳阳)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（）A小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的B将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同C选用的两只小灯泡规格必须相同D将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验10. (2015连云港)现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2，将他们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是（ ）A串联后接到12V电源的两端，两灯均能正常发光B串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1:2 C并联工作时，L1和L2中的电流之比为2:1D并联工作时，L1和L2的功率之比为1:211. （2015广西）在下列通电螺线管中，小磁针静止时N极指向正确的是（）12（3分）（2015德阳）有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（）A4：5B5：4C2：3 D1：313. (2015安徽)如图所示，两个灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，不可能的是（ ）A.电源电压较低B. L2发生了断路.C. L2发生看短路D. L2实际功率很小14（3分）（2015聊城）如图所示，电源电压为3V保持不变，两灯泡都标有“3V 0.9W”字样，要使两灯泡都能正常发光，以下说法正确的是（）A只闭合S1B同时闭合S1和S3，断开S2C同时闭合S1和S2，断开S3D只闭合S215. (2015泉州) 如图11所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合，S1断开，甲、乙两表为电流表时，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3；当开关S和S1都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数为V甲：V乙和R1、R2消耗的功率P1：P2分别为（ ）A. 5：2 3：2 B. 2：3 4：9C. 5：2 2：3 D. 2：3 9：4 16(2015昆明)如图1所示的电路，电源电压不变。当开关S由断开到闭合，电路中D A.电流表示数不变，电阻R2两端电压减小 B.电流表示数变大，电阻R2的功率变大 C.电流表示数变小，总功率变大 D.电流表示数变大，总电阻变小X k B 1 . c o m17. （2015南通）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极18（8分）（2015呼和浩特）某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，电路图如图1所示已知小灯泡的额定电压为2.5V，在不断开开关的情况下，该同学滑动滑动变阻器，使滑动变阻器阻值减小并正确读出数据如下表：数据序号12345678电压U/V0.81.02.02.53.0电流I/A0.080.140.280.340.360.460.480.50发光情况不亮不亮微亮微亮较亮较亮明亮很亮（1）从表中数据可以判断电流表选用 档（选填“00.6A”或“03A”）；小灯泡的电阻随亮度的增大而 （选填“增大”或“减小”或“不变”）；（2）在图2中画出小灯泡的IU图象；（3）计算出小灯泡在额定电压下的电阻值:_（4）如果小灯泡在额定电压下工作30s，计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能19（4分）（2015庆阳）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）（1）实验中通过观察 变化来比较电流通过电阻产生热量的多少（2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与电阻有关（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时， 越大，电流产生的热量越多（4）该实验中用到了控制变量法和 法28（8分）(2015衡阳)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。（1）实验中通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。（2）甲装置可探究电流产生的热量与的关系。（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与的关系。（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多。20（6分）（2015扬州）如图，电源电压为6V，电阻R0=10，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，滑动变阻器R上标有“20 0.5A”字样求：（1）当电路中电流最小时，1min内电流通过电阻R0做的功（2）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值21. (2015河北)如图20所示的电路中，电源电压不变，小灯泡的额定电压为2.5V，变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S，当滑片P置于某点时，电压表示数为2.5V，电流表示数为I1，当滑片P置于最右端时，电流表示数为I