郑凯老师_管理学_高等教育_教育专区.doc_第1页
郑凯老师_管理学_高等教育_教育专区.doc_第2页
郑凯老师_管理学_高等教育_教育专区.doc_第3页
郑凯老师_管理学_高等教育_教育专区.doc_第4页
郑凯老师_管理学_高等教育_教育专区.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

郑凯老师简介一、基本情况: 郑凯老师,学习型经理人,经验主义高端讲师。长期努力领域:管理技能与策略;培训对象:企业管理人员。上海复济管理顾问有限公司高级咨询师,中国盛世影响力EAP管理学院讲师,北京大鹏管理咨询公司管理培训师。郑凯老师有21年的企业管理、商务和培训工作经验。担任过期货经纪人、人才工程研究所所长、企业行政高管、营销总监(电子商务)等职位。善于通过调整工作重点或对现有工作稍加改动来塑造企业优势,实现效益增长,追求小变动、大效果。善于改进流程,建立客户导向的工作机制,优化工作环节,提高工作效率。对企业实际问题有非常具体、犀利、独特的见解,和操作性极强的思路。学习、见识过数百个企业难题的解决方法;有些还是亲身经历,亲自操作,因此理解深刻,对类似问题感同身受。课程内容以案例和方法为主,多是普遍而棘手问题的解决方法和过程;思路、理论起的作用主要是为了举一反三,和完整的论证关系。具有学习精神,自1991年起,每日读书50页,至今几乎一日不辍。二、联系方式:电话(微信)15653359188;信箱:761982818;QQ:2867879096;761982818;授课视频:/u/UNDMyMzk5MjQw;常驻城市:山东淄博三、授课方向:核心领域:致力于以管理技能知识点为主要内容的企业管理培训课程。培训对象:中高层管理人员。特色服务:您有管理销售方面的问题,可以多多地发给我们,我们可以根据您的问题来备课,讲解解决方法和建议;也可以口头交流。发展方向:长期致力于企业管理领域。为企业健康、持续发展提供培训、咨询等智力服务。四、咨询项目:企业战略、集团管控、企业文化、制度推广,流程再造、营销策划等五、授课风格:1、见解独到,引人入胜;在授课时能由表及里,从通俗到深刻,既能让听众被其独特的案例方法所吸引,也能总结出具有一般规律性的道理,能让更多的人学习和模仿。2、通过自身的观察和思考,把经验和思路转化为通俗的道理,讲述时能深入浅出,入木三分。既能驾驭深刻的理论,又有观察现实的能力,理论、实际融会贯通。有效方法密集。3、课程内容以案例和方法为主,多是普遍而棘手问题的解决方法和过程;思路、理论起的作用主要是为了举一反三,和完整的论证关系。4、学习力强,学习、见识过数百个企业难题的解决方法;有不少情况还是亲身经历,亲自操作,因此理解深刻,对类似问题感同身受。老师做营销(期货经纪人)出身,做什么做好了都要做管理。营销使管理更正确,管理使营销更有效。5、郑凯老师20多年的阅读经历,选书极为严格,每天读书50页,几乎一日不辍。精读过管理、营销与其他社科经典。能够从完全不同的角度来处理问题,从更大范围内搜索最有效的办法。世界上从来不缺好办法,缺少的是把好办法及时送到问题发生地的人。6、讲解清晰,语言流畅,控场有力,时间准确;还善于一边沟通一边授课,思维互动,充分对接学员需求和进度。可以用思维导图授课。7、认真敬业,尽职尽责。每次培训都会精心准备,反复推敲;十几年来,有的课程历经了很多次的改进。8、善于把有效的经验和精熟的知识点按客户要求整合出对口的课程。约定课程时,您可以把企业遇到的管理与营销问题列出清单,一并发给老师。老师可以在课程里为您提供思路和建议,展示分析过程。每个问题谈三点:什么原因导致的,别人是怎么解决的,建议您采取什么方法。六、部分客户: 中国石化/中国太平洋保险/中国网通/中国联通/赛特商场/中铝/齐鲁石化/北京德青源/北京德龙钢铁/上海华勤电子/平安保险/中国山铝/山东邮政/山东祥和集团/山东宏力空调/中国商用厨具协会/中联网络/科汇电气/万恒IT/鲁华泓锦石化/天津巨兴钢铁/山铝水泥/山铝万成/太原重机/华兴机械/美达房产/鑫宇电器/潍柴动力/巨能集团/中联数码/华海医院/宏远保健/华泰机械/正晋公交/齐都医院/齐鲁陶瓷/九鼎房产/鸿嘉地产/美达房地产/齐隆石化/华丰煤矿/名和混凝土(日企)/大连电力/佳能机械/重山水泥等数百家企业七、职业经历:1997年以前,从事教育与期货,曾是百名期货经纪人当中CALL客(销售)业绩冠军,在交易中以“铁腕止损”著称;严格的止损意志与出色的顺势加码技巧,令人敬畏,有力地保证了客户资金的安全和增值。一时被称为“拉里.利文斯顿”。这一阶段曾是市社科联文史哲栏目的特约作者。给股市与银行讲过市场技术分析。为保险公司培训过销售技巧。1997年1998年任淄博市人才工程研究所所长,半年内使研究所起死回生。1998年9月2001年12月在北京光起管理模式设计公司任讲师,宣讲A管理模式。2002年3月-2004年8月在山东美达集团(500亩房地产、大型装修、豪华商场、家具制造)任总办主任与管理培训师。此期间曾参与制订山东省建筑标准装修装饰部分。2005年之后:为自由培训师、管理顾问。并亲自构建网络营销团队与讲师团队。研究管理、销售方面的有效工作方法,试验、检测之后,交给客户或助理实行。在京、沪、江浙、山东一带主讲过数百场公开课和企业内训,获得深度认可与好评;并为客户企业解决过数百次棘手的管理问题,手法简捷有力,有效地兴利除弊。八、发现与创见:1、 “效益序列”-效益导向的资源配制顺序;2、精细化全视角流程绘制与管理方法3、七巧板原则; 4、企业“形象链”理论5、核心增长线策略6、 “站在最高巨人肩膀上”的学习方法7、以知识专业化实现课程多元化8、 “选、谈、管”三步销售法9、备课流水线,销售流水线10、策划书式咨询文案11、网络销售实效规则12、广告、销售大炮理论13、七巧板原理实现长尾供应14、三明治学习模式15、示范式咨询16、有效论17、决策现场择师策略18、培训师七大素质要求九、客户评论 1、北京某企业人力资源部王总:“多年以来,郑老师为我们解决了不少问题和困难。授课中,案例思想,不断出新。这种立足本业,精耕细作,与时俱进,不断突破的敬业精神令人敬佩。”2、某浙江企业家:“郑凯老师是方法密集型老师。我们找老师:一看知识的价值,他的东西有没有用,能不能解决实际问题;二看知识的质量,能否活学活用;三看知识容量,要给得多,不能三斧子耍完就没招了。最终我们选择了郑凯老师,为我们的企业决策插上了智慧的翅膀。这是我们合作过的性价比最高的老师。”3、山东某企业尚总:“我们每年10月份都有下年度发展战略会议,每天8小时,共三天;今年(2006年)这次是最好的,明年我们要实现跨越式发展,各项目标都定得很高,于是请来了郑老师做现场顾问;分析研讨了三天,我们发现实现目标原来有这么多的方法,而且还很简单。今年的发展战略会议是我最满意的一次,也是管理层全面满意的一次,会议预期目标全部达到;从来没有如此踊跃的讨论过,郑凯老师总是能引发大家的发言欲望,这也是一次难得的培训。”4、台商张先生:“山东是华人魂牵梦绕之地,从血缘上说我们是炎黄子孙,从文化传承上说我们是孔孟传人,因此我们是中国人。见到郑凯老师非常高兴,其职业风采,才学见识,实务对策,令人欣怀动容,豁然开朗,如沐春风。来自孔孟故土的资深管理专家,果然古风依旧,才具犹存。”5、上海某集团企业周总:“郑凯老师长期积累,知识体系精实完美,德鲁克式的知识结构。理论功底深厚,文笔出色,一首诗歌能写出一部人类发展史,一篇祝词能把地方典故一网打尽,而且措辞高雅,文理精致,高屋建瓴而又见微知著。他总能以更多的角度来观察问题,见人所未见。”6、某远程商学院课程主管:“郑凯老师有很多管理思想和经验,恨不得一下子把所有的都释放出来,让所有的人去吸收,就是这种感觉。第一次合作就非常成功,学员达到了很高的满意度,群情振奋,跃跃欲试!”7、山东某电器企业刘总: “他为了把课程塑造得适合企业要求,不厌其烦,令人感动!打电话问计,他也从不保守,百思不得其解的难题,原来都有简单的解决办法。比如:大家做事一窝蜂,没有自己的思路,都在跟风;老师一句话指出了要害:告诉他们目标是什么,引导他们围绕目标想办法。大家忽然都有了自己的主张。”8、山铝张总:“郑老师的演讲太精彩了!”9、一家咨询客户:“郑凯老师为我们做管理咨询时,方式多样,方法密集,言传身教,程序明确,符合企业行政习惯。提供方案极其清晰有力,讲解透彻,往往几句话就能说得很清楚。经常令人恍然大悟,知之恨晚:为什么以前不知道,不然早行了。”10、上海某高科技企业副总:“对我来说,郑凯老师早已如雷贯耳;但是深入合作以后,其思维犀利、专业熟练还是超出了我的预期;决策现场实务对策才是真功夫,他的方法和思路总是出人意料,简捷实用。”十、部分实战案例(简捷清晰,有力有效;新法有风险,仿效须谨慎):1、1995年为期货经纪人,市场低迷,郑凯老师曾经拜访了1016次(依CALL客记录为准),才找到第一个客户(几十名新经纪人中唯一找到客户者);不久,发现期货客户中80%以上是股票市场的大客户,于是在一家股票交易大厅设立课堂,讲解技术分析,得到股民欢迎,从此客源不断。2、1997年,郑凯老师担任淄博市人才工程研究所所长,提出“以引进和开发国内外先进的企业管理经验、科学和哲学为主要任务”的行动纲领,与“站在巨人的肩膀上再创新”的发展策略,并长期身体力行。新创了后来被广泛使用的公开课运作模式,打造了以一当十的精英销售团队,率先实施了文案营销、合同营销、信函营销、电话营销、传真营销等前沿营销方式,半年内使研究所起死回生。3、2000年山东某广告公司陷入困境,无资金,无客户。郑凯老师策划:邀请南方知名策划人到山东联名招商,开发当地客户,活动名称“世纪营销风暴”。大客户由南方策划人带走,小客户(服务金额30万以下的)由本广告公司来做,此举为广告公司带来了2年的业务。4、某年薪百万的年轻职业经理人(上海某房地产企业总经理),2004年听过郑凯老师的课程,从此重要人生决策和企业决策都咨询郑老师,有时一个电话沟通2个多小时。十年一剑,实现了从书生意气向职业经理人的成功跨越。难得的是,十年沟通竟然很少有重复的内容。5、2006年某地方知名咨询公司,遭到一家全国性培训公司的毁灭性打击,丧失多半市场;郑凯老师说服总经理,改变经营方向,并身体力行,推动企业把主业从公开课转入内训与咨询,撕开了新的市场缺口,企业开始了新一轮的盈利。郑凯老师在企业咨询方面的优势是:思维犀利,文笔快捷,方案清晰,讲解透彻,小变动,大效果。6、早期一家客户削减成本,各部门提交节约计划,严格执行。但是陷入怪圈:年初削减,年中反弹,年底复原。郑凯老师介入以后,把没有成果,效益很低的项目和事务彻底砍掉。抽出资金,追加到有潜力、效益好的项目和事务上。彻底消除了反弹。7、某国企,有资金、有设备、有技术,但长期缺乏适销对路的产品;郑凯老师咨询团队所提出的建议和方案,低成本、低风险地解决了此问题:(1)在市场上寻找卖得好的,且本企业容易生产的产品;(2)分析这些产品的利润率与生命周期;(3)先经销,检测其效益性!(4)根据客户要求,进行改进(5)然后批量生产!8、郑凯老师2000年开始通过网络做单,曾说过一句名言:“最有效的销售方法是找到急需我们产品和服务的人,现实中难以办到,而网络上可行。”郑凯老师提出过早期的一、二、三、四、五网络销售操作原则:(1)一个目的:网络销售只是销售、营销技术,唯一的目的是实现销售目标。(2)二种策略:客户消费前完全是沟通问题,消费后是质量和服务问题;问题不同,对策不同。(3)三个重点:客户的选(筛选确定)、谈(促成谈判)、管(关系管理);(4)四项技能:销售经验,营销文案技能,网络技能,所售产品的知识。(5)五个“不”:不要滥搞技术和设备,不要被动等待点击,不要当追星族,不要太小气(对越用越多的资源),不见兔子不撒鹰(对越用越少的资源)。某家用电器企业,曾聘过3任电子商务经理,精通技术,但网络销售始终没有一个客户;2007年底郑凯老师兼任其电子商务总监,以寻找客户、促成订单为主,电子商务市场被打开,为企业建立了新的销售支柱。几个月后,建立了新厂。期间,郑老师为其做了两件事:打开网络市场,教会中层做管理。十一、业余诗作:论信息革命作者:郑 凯第一次信息革命,在原始社会:人类有了数字和文字,这是地球文明的开始;思想、情感,终于能跨越时空传递,第一次思想革命,也如约而至,尽管,易经也许是唯一的证据。交换变成了商业,社会增加了等级,新生了宗教与礼仪,人类,超越了动物们的简单群居。国家开始行使意志,祖先们进入了相对辉煌的奴隶社会。文字、陶瓷和玉器,闪烁着石器时代的光辉,直至今日!第二次信息革命是:书籍。信息系统成了知识,因果之间加强了必然的联系,蓝色星球上,首次出现知识分子。亚里士多德、柏拉图、苏格拉底,以及东方的诸子,第二次思想革命,奠定了古典文明的根基。崭新的土地制度,迎来了中世纪;普遍的耕牛和犁具,为生产注入新的活力。第三次信息革命,应当是印刷术。那是中世纪的高科技,信息开始高效传播和复制,学习,也变得空前容易。而东方,却没有演绎出应有的历史,野蛮、愚昧的风暴,席卷了两宋的高雅、发达与丰裕,亚洲,与现代失之交臂。在欧洲,新信息成就了恩里克王子,开启了航海家的世纪。不同肤色的手,握在了一起,那时,历史百感交集。大市场、大需求,催生了机器,工业革命,启动了瓦特的发动机!人类进入企业化社会:科技,开始展现空前的威力,资本,快速增值,大生意,终于走出了粮、油、盐、铁、丝、茶的范围;巨大的成功,再也不是将成骨朽、此消彼长的悲剧。大生产,缺少了大营销的平衡和抑制,于是,出现了周期性的经济危机。第四次信息革命是电信。互联网也许是其成熟的标志。火车,明确了地球上的距离,长安距天竺,不再是十万八千里;网络消灭了距离,事件的发展与信息,开始同步传递;每个人都有了发布思想的装置,尽管日新月异,但仍是序曲;今天的曹雪芹、梵高们不再为失意而哭泣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论