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文档简介
问题是开启任何一门科学的钥匙 前苏联巴甫洛夫 幸福的根源在于知识 法国左拉 人生三件宝 谦虚 勤奋加思考 当代青年谈人生 信念和信心是助你飞向目标的翅膀 佚名 自信是一个人迈向成功的关键 当代青年谈人生 第六课从众与自主 剖析从众 返回 目标展示 知识目标理解什么是从众 认识从众现象 了解从众的积极面与消极面 能力目标分析从众现象的存在发展过程及原因 情感态度和价值目标 发展独立思考和自我控制能力 杜绝不良嗜好 养成良好行为习惯 返回 请同学带着这些问题快速阅读课文1 认识从众现象 总结从众的概念 2 了解从众的两重性 目标导学 返回 目标导学 返回 问题 1 谈谈自己做选择时的心理过程 2 并分析自己从众的原因 教学活动 一 比线条 游戏 返回 从众现象 返回 教学活动 二 流行与赶时髦 返回 流行与赶时髦 返回 流行与赶时髦 讨论 在什么情况下 我们容易产生从众心理 返回 列举生活中的从众现象 并解释从众的概念 什么是从众 小组合作学习 返回 目标导学2 翻叶子游戏3 4个学生为一个小组 站在1平方米左右的一块布 或者一块垫子 上 三四个同学要互相配合 比如要相互扶着 这样才能都抬起一只脚来 只能用脚 不能用手 把这块布翻过来 在这一过程中 任何学生的脚都不能踩到地面 1 谈谈体会 2 深入的讨论 生活中还有哪些从众现象是有利的 返回 教学活动 三 生活中除了积极的从众外 还有另外一种从众 让我们看小品表演 讨论 你怎样看待小明的行为 面对压力 返回 教学活动 四 从众的作用 返回 教学活动 五 1 考试前 很多同学在教室里紧张地复习功课 小钟在进教室前还和同学说说笑笑 一进教室马上不笑了 并且悄悄地回到座位上 开始复习功课 返回 2 街上 因为一件事情 有两个人发生了争吵 越来越多的人开始围观看热闹 导致交通堵塞 返回 3 有一个人站在桥上很认真地往下看 其他的人也开始看 虽然大家都不知道在看什么 但是看的人越来越多 返回 4 几个同学在校园外偷偷抽烟 恰巧被小明看到 于是这几个同学就威胁小明一起抽烟 否则就要打他 他被迫也加入了他们的队伍 临分手时同伴还威胁他 如果你说出去 对你没有好处 晚上 小明无精打采地复习 困倦之极 忽然 他想起客厅里有烟 于是偷偷地去拿了一支 刚点上 就一阵猛烈的咳嗽 爸爸闻声进来 大吃一惊 小明吓坏了 返回 5 大家都喜欢讨论电子游戏 小真本来不玩电子游戏 但是同学天天都在讨论 为了和大家有共同的话题 他也开始玩电子游戏 却一发不可收拾 整天沉迷其中 他和大家有了共同的话题 但是学习成绩却一落千丈 返回 根据以上的情境 说说 从众 有什么作用 哪些作用是积极的 哪些作用是不好的 返回 课堂小结从众是生活中常见的现象 在某些条件下 从众有利于保证团队意识 提高团队的活动效率 但是盲目从众是消极和有害的 返回 在我们的身边从众现象十分常见 下列属于从众现象的是 1 看到别人怎样讲 自己就跟着怎样讲 2 多数人怎么做 就跟着怎么做 3 看到大家跟我讲的不一样 就害怕自己是错的 最终放弃自己的观点 4 慎重考虑他人的意见和建议 a 14b 134c 1234d 123 达标练习 返回 九年级2班学生张新将父亲给他的补习费买香烟抽 父亲发现后问他 你是怎么开始吸烟的 他回答 我们班几个和我关系比较好的同学都在吸烟 我觉得不吸也不行 也就吸了 上述材料说明 a 吸烟这种现象在中学生中很常见 b 吸烟是学生交往的一种方式 c 吸烟是一种生活习惯 d 跟着好多同学吸烟是为了从众 达标练习 返回 达标练习 在班级工作中 有时老师或班干部的意见明明有问题 当很多人表示在赞成 由于惧怕反对对自己不利 只好违心地赞成 这说明 a 大家支持班干部的工作 b 同学们爱戴老师 c 是从众的心理在作怪 d 不这样会影响班级的发展 返回 1 从众会弱化自我意识 束缚独立思考 2 从众是有害的 所以我们处处标新立异 哗众取宠 3 张搏看见同桌买了新文具盒 回家让爸爸给自己也买一个 达标练习 返回 达标检测 中学生林佳妮 近来发现班上有许多同学
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