1体育科学研究的选题与申报.doc

体育科学研究的选题与申报 选题的意义 选题是科研的起点，善于从各种体育现象中选择和形成有价值的研究课题，是每一个体育科研工作者走向成功的开始。能否提出有创见性的、有发展前途的研究课题，能否确定一项有价值的、影响深远的开发项目，对于研究开发工作能否顺利开展并获得有意义的成果，具有关键性的作用。事实上，选定题目本身就是一项难度较大的科研内容，在科学技术日新月异“知识爆炸”的今天尤其是这样。 从世界科学发展史中，可以看到许多优秀的科学家，对于研究课题的选择都给予了高度的重视。爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题，也许是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”我国著名地质学家李四光指出：“作科学工作最使人感兴趣的，与其说是问题的解决，恐怕不如说是问题的形成。任何一个问题很少是单纯的，总是要对于构成一个问题的各项事物，实际上就是代表事物的那些词句上的意义和那个问题展开的步骤，有了正确的认识，方才可以形成一个问题。做到这一步，问题可算已解决了一半。”美国社会学家哈里特朱克曼在谈到诺贝尔奖金获得者们的科学修养时曾指出：“在著名科学家中，科学修养的主要标准是能否抓住重要问题和是否能想出新的解决方法。对他们来说，艰难的问题和巧妙的解决方法使杰出的科学区别于仅仅是能干的或普通的科学。”在科学研究过程中，课题选择之所以具有重要的地位，为科学研究工作者高度重视，这是因为： 1题目的选择和确定是研究开发工作的真正起点，它规定了研究开发的总任务，制约着研究开发工作的总方向。科学研究是对未知领域的探讨，是人们向自然界的主动进攻，如果没有具体的攻击目标，没有明确的进攻方向，就谈不上什么研究开发了。因此，首要任务是选定题目。选定恰当的题目，可为科研人员的研究工作提供主攻方向和突破口，使科研工作能够顺利进行，少走弯路： 2科研课题在一定程度上决定着研究开发所采取的方法、步骤和途径。方法是为目的和任务服务的，不同的科研课题和技术项目所采用的方法和途径也很不相同。良好的方法则是保证科研成功的必要条件。正确选定题目是研究开发工作中举足轻重的关键性一环，因此有创建的科学家都非常重视选题工作。 3课题的提出与选择往往可能酝酿着科学上新的突破和革命，而成为科学进步的起始点，科学新分支的生长点。可以说科学发展的重大突破都发端于一些重大课题的提出。 4好的研究课题是研究工作成功的半。因为一个研究课题的研究工作往往要受到若干因素的制约，既使非常有研究意义的课题，往往也会受到某些条件的限制而难以全部实施。这就需要研究工作者按照自身的条件，选择出适合自己的课题来进行研究，这样会使研究工作较为顺利地完成。否则的话，即使开展起来研究工作也会因困难重重而进展缓慢或半途而废。所以，进行科研时，要高度重视选题，只有选择切实可行的课题，才能将科研工作引上成功之路。 选题的原则 在体育生物科学领域内，我们可以提出许多的问题，但并非所有这些问题都会成为科学研究的课题。只有那些具有内在的科学根据，适应社会需要，开拓新的领域，有条件能解决的问题，才能成为科学研究的课题。经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建设，这是现阶段我国科学技术的发展方针。体育科研选题也应贯彻这一方针，为“奥运争光计划”、“全民健身计划”服务。为此，在这里我们提出一些选择研究课题应当遵循的基本原则。 需要性原则所谓选择研究课题的需要性原则，是指选择的研究课题确实有研究的必要，而这种必要一般是来自两个方面的需要：一是社会的需要，一是科学自身发展的需要。社会的需要是科学发展的动力，也是开展科学研究工作的根本目的。体育科研选题的方向必须从国家制定的大政方针的需要出发，优先选择那些在“奥运争光计划”、“全民健身计划”中所遇到的、迫切需要解决的关键性课题。也就是在体育运动实践中所遇到的实际问题或体育科学自身发展所需要解决的问题。 所谓需要性原则还包括选题方向应符合管理部门的需要，因为不同科研管理部门需要的选题方向是不一致的。例如国家自然科学基金委员会不受理纯应用性课题；各级体育行政部门原则上不受理纯基础性课题。因为不同管理部门对科学发展的分工管理是不同的。 体育应用研究课题和发展研究课题，一般说来是直接为满足体育的社会需要而提出的研究课题。在选题时应注意选择那些有现实经济价值的课题，有现实社会价值的课题和有远期应用价值的研究课题。 为了使自己的选题符合需要性原则，作为科研人员在选题时要做到；要有高度的使命感和责任感，不要单纯从个人的功利出发去选择科研课题。要深入到体育运动实践中去，注意调查研究，从中发现问题，同时要对现代体育运动的发展趋势具有一定的预见性，使研究课题能推动体育实践的发展。要随时注意现代科学的发展趋势，了解相关学科的最新信息，掌握体育科学的学术动态，特别是掌握本学科的最新研究结果与现状。只有这样，才有可能找到科学上的空白点和突破口，适应体育科学发展的需要。创造性原则 所谓选择研究课题的创造性原则，包含两重含义：一是选择研究的课题内容新颖，是前人没有研究过，或虽研究过但没有完全解决的问题；二是探索研究课题的方案、途径和方法有突破性、独创性，有助于获得人们意想不到的科学成果。 创造是科研的生命线，是科研的灵魂，离开了创造性，科研也就失去了意义。内容上的创造性是科研选题得以成立的根本条件。也就是说，作为基础研究的选题，必须具有创立新见解、获得新发现的可能性；作为应用研究的选题，必须具有发明新技术、新材料、新工艺、新产品或将已有先进技术应用于新领域的可能性。衡量课题的先进性，主要考核它的创新性如何。创新性可来自：前人或他人未研究过的题目，即填补某领域的研究空白：对前人或他人已研究过的题目进一步发展、补充或修正，即采用新的更精确、更可靠的研究方法和手段，用新的实验结果和事实资料发展和补充既往理论认识；将国外科技新进展结合我国实际进行引进、消化和吸收，填补国内空白。 创造性原则体现了科学研究的价值意义，保证了研究课题在科学理论上有所发展、有所突破，或者在技术上有所改进、有所创新，从而保证了预期的研究成果具有一定的学术意义和实际应用价值，防止了科学研究的重复和浪费。为了使科研选题具有创造性，在选题时要注意：要挖掘课题本身所蕴含的新颖实质，而不要停留在课题表面形式上的新颖。要了解现代科学与体育学科的发展现状，才有可能提出富有创见性的问题。要提出分析解决问题的巧妙方法。方法巧妙，就可以少走弯路。要有足够的勇气和智慧，敢于向权威的挑战。要勇于担风险，把继承和创新结合起来。要善于捕捉有价值的线索，勇于探索，不断深化。 科学性原则 所谓选题的科学性原则，其一是指研究课题应当具有科学依据，其中包括前人的经验总结和个人研究工作的实践，这就是选题的理论基础：其二科研选题要符合客观规律，违背客观规律的课题就不是实事求是，就没有科学性。例如，希望永不衰老和死亡，这是不符合生物发展规律，也是不可能实现的。其三是科研设计必须科学，符合逻辑性，对整个研究工作的手段、方法、实验、进度、人才等都能做科学的安排，做到人、财、物合理运用，最后收到事半功倍的效果。 可行性原则所谓选题的可行性原则，是指要根据实际具备的或者经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成课题的主观和客观条件尽可能加以周密的准确的估计。也就是说，选择研究课题要量力而为，要具有完成课题预期目的与现实可能性。 科研选题应具备一定的条件。从客观条件看，它包括承担研究课题的科学研究组织及其智能结构、完成课题所必须的文献资料、实验仪器设备和材料、保证课题顺利进行的研究经费等。从主观条件看，它包括研究者及课题组全体成员应具备的与研究课题相适应的知识结构、研究者的科学研究经验和研究能力、研究者的身体健康状况和良好的心理素质等。此外，在人力物力满足的条件下，主要研究人员的研究时间、对题目的兴趣、领导的支持也不可忽视。为贯彻科研选题的可能性原则，科研人员在选题时应注意：对研究课题所必需具备的主、客观条件，要有正确、全面的估计。应从研究课题开题到研究的全过程来预计其应具备的各种条件，以保证整个研究过程的顺利进行。在选择和确定科研课题时，要从本国、本地区、本单位或个人的长处出发，充分发挥自己的有利条件，扬长避短、量力而行，以保证科研工作高质量、高速度的完成。在客观条件许可的范围内应适当考虑自己的兴趣与爱好。因为从心理学角度来说，兴趣是行为的动力，爱好是最好的老师，一个人易于对自己感兴趣的东西长期保持兴奋状态，并能充分发挥自己的最大潜能，因而也容易出成果。效益性原则 效益性是指科研的投入与预期研究成果的综合效能是否相当。这就需要把在研究过程中所消耗的人力、物力、财力，同时预期成果的科学意义、学术水平、社会效益、经济效益、使用价值等进行综合衡量。一般来说，对于基础课题要求具有理论意义与(或)潜在应用价值：对于应用课题要求具有经济效益或社会效益。不具备效益性的课题很难得到支持与资助。 课题的来源 体育事业的发展必须依靠科学技术的进步，体育科学技术必须为提高我国竞技体育在国际体坛上的竞争实力和有效增强国民身体素质服务。目前在我国体育科研选题大体有以下四个来源： 指令性课题各级政府主管部门考虑国家或该地区体育事业中迫切需要解决的问题，指定有关单位或个人必须完成某一针对性很强的科研任务。这类课题具有行政命令性质，因此称为指令性项目。这类课题以实用型研究为主，经费一般是比较充足，但要获得指令性项目，必须具有定的实力。因此，凡条件较好的单位，应当积极争取承担这类课题。指导性课题 此类课题又称招标性课题。国家有关部门根据体育科学发展的需要，制定若干科研项目，引入竞争机制，采取公开招标方式落实计划。在招标中，实行自由申请，同行评议，择优支持。指导性课题主要包括： 1。国家自然科学基金项目 国家自然科学基金资助自然科学基础研究和应用基础研究，每年度颁发招标项目指南。与体育科学有关的主要类别如下；(1)面上项目：指一般的体育生物科学研究项目，有一定的探索意义。是科技工作者通过向上申请可获得批准的项目。这类项目面大量广，占基金委员会所有资助的大部分。包括自由申请项目、青年科学基金项目、高技术项目与新概念新构思探索项目。面上项目评审的基本程序是：先经各学科部初筛，送同行专家通讯评议，其后召集学科评审组评定，然后经学科部审查后提交国家自然科学基金委员会审查批准。 (2)重点项目；重点项目是指处于学科前沿并可能出现突破且有重要意义的重点研究的课题。这类项目资助强度较大，主要由学科评审组从面上课题中选出或学科部根据学科发展需要提出，科技工作者也可按照项目指南的要求定向申请重点项目。 (3)重大项目：重大项目是指理论与应用意义重大，目标明确，基础好，可望在近期取得重要成果的研究项目。通常由有关部门或专家提出建议，经部门平衡后报送国自然科学基金委员会，然后通过论证与评审。重大课题一般由多个单位联合提出申请。 (4)优秀中青年科学基金项目：为鼓励已做出成就的优秀中青年科技人才脱颖而出，争取更大的贡献，国家自然科学基金委员会从科学基金中划出一定额度的经费，专门支持优秀中青年科学工作者从事研究工作。该项基金的申请者必须具有证明自己是优秀中青年科学工作者的材料(论文与成果或反映专业学术水平的专刊)，必要时需组织答辩或现场调查。此项基金每年是限额的。 2政府管理部门科学基金项目 国家、省及地市科学技术委员会、教育委员会与体育行政部门每年都设有体育科学专用研究基金，主要资助应用性课题项目。 3单位科研基金 随着改革开放与体育事业的发展，各单位的科研意识增强，特别是高等体育院校、体工队、体育科研所均拨出一定经费用于科研，主要用于起步性科研与开发性科研，重点资助青年申请的课题。 指导性课题的申请者一般要求副教授(含同等职称)以上。凡不具备高级专业技术职务的申请者，必须由两名具有高级专业职务(包括副高职)的同行专家推荐。其中青年科学基金申请者必须符合以下条件：年龄在35周岁以下(含35岁)；已取得硕士学位或具有同等水平，能独立开展研究工作；研究课题新颖，研究方案切实可行；申请者担任课题负责人，课题组成员以青年为主。 委托课题 委托课题是指根据社会上各方面的需要，委托某单位和个人研究的课题。委托课题可来自各级主管部门，但通常来自厂矿企业与其它机构(包括公司)。委托单位给接受任务方投资，一般均采取合同的方式进行管理。目的是借助受托单位的技术优势，验证某项新产品、新技术、新方法，或测试分析某些成分。 自选课题 自选课题范围广，内容多，可以是体育教学、科研人员按照个人的专长，在自己岗位上根据本人或本单位体育实践的需要与可能选择的课题，也可以是工作中所需要回答的问题或是感兴趣的课题。自选课题同样可以向本单位或国内外有关研究基金会提出研究经费资助的申请。但一般也要经过评议、审批等程序。 选题的思路 科研选题的核心是要把发现的具有研究价值的问题选定为研究课题，它是整个科研程序的首要环节，是保证科研正确方向、成果质量，甚至科研效益的一个先决条件，是科研工作的重中之重。因此，体育科研人员必须认真对待，严密思考。一般情况下，选择研究课题的思路有以下几种方式： 从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题 体育科学研究战略规划是由国家主管体育工作的政府职能部门，根据当前体育发展的需要，体育科学发展的一般规律，确定的对体育事业、体育科学发展起着决定影响的总政策和总方针，涉及到国家规模的研究领域与方向。如国家体育总局制订的(20012010年体育改革与发展纲要，在纲要中就明确提出20012010年体育改革与发展的基本目标和基本方针，体育科学研究的方向、重点及有关政策和措施。此纲要把国民体质监测、开展健身方法和手段的研究作为全民健身研究的重点，而竞技体育科技工作继续以备战奥运会、亚运会的科技攻关和科技服务为重点。这个纲要为寻找、选择科研课题提供了明确范围，避免了选择研究课题的盲目性。所以，一个研究者要想选好题，必须关注整个国家和世界体育发展的动态，了解前沿的东西。要经常从电视、电台、报纸上寻找热点问题，甚至从某些学术会议上，政府官员的发言中，捕捉研究信息，作为开发课题的第一步，只有这样，才能把握好科研方向。 从课题指南招标范围中选题 国家基金委员会和国家教育部、国家科委或国家体育总局或者各省市科委、教委、体委，每年都定期下发科研课题指南、科研规划。这些规划、指南当中，不仅列出了招标范围，而且指出了鼓励研究的领域。此外，国家体育总局还成立了以课题为中心的科研管理机构，通过招标的方式，对全局性、关键性、前沿性、基础性的研究项目给予积极扶持。科技工作者可根据自己已有的实践基础，尤其是个人特长、工作积累与条件，自由地申请具有竞争力的课题。 从体育实践中发现研究课题在体育教学、运动训练、大众健身等实践活动中，每天都会出现新的矛盾、新的现象，都有大量值得研究的问题，迫使人们去认识、回答和解决，这就为科学研究不断提出新的课题，要求科学研究开辟新的领域。在实际工作中也是这样，往往有些现象不能用已知的知识来解释，不少问题不能用已有的技术去解决，这些都可能构成科研课题。所以留心观察与认真分析是十分重要的，随着碰到同一问题的次数增多，经过不断细心分析比较，就可能悟出解决这一问题的原始意念。有了原始意念，就有可能发展成为科研选题。 从文献的空白点中选题 科学文献是人同自然界斗争所积累起来的一切著作的统称，是全世界科技人员辛勤劳动的结晶。科学文献资料既包含前人在科研和实践中的思考与设想、理论与实践、方法与技巧、经验与教训，也反映当代体育科学技术的进展与水平。广泛、及时地阅读科学文献可开阔视野，更新知识，提高认识水平，而更重要的是能从所获得的信息中发现和提出问题，有助于确定新的研究方向和研究课题。此外，及时阅读科学文献能使科学研究工作者掌握本学科的发展趋势，立足于学科发展的前沿，向未知领域探索，发现有研究价值的研究课题；同时及时阅读科学文献可避免重复选题情况的出现。 科研工作者在选题前应根据自己的特长与已掌握专业的发展情况，查阅近30年本专业有关国内外文献，从中寻出空白点，填补这一空白可以作为自己的科研选题。如属填补国内外空白，则是很好的选题。填补国内空白，一般以具有社会效益或经济效益为好。 从科学文献中寻找课题，重点应放在以下几个方面：对某一问题的研究已经取得的进展程度。不同学者对同一问题的不同观点和分歧的焦点。研究方法是否恰当，此方法能否用于其他研究课题。作者由于条件所限未能深入研究的地方。研究结果与结论不相一致的地方。阅读时能引起你好奇心和联想的地方。只有观察结果没有加以分析的地方。作者在研究中存在的不足或错误的地方。对作者的观点和结论产生怀疑或有不同见解的地方。 从人们容易忽略的地方选题 人类对自然及自身的认识并不是一次可以完结的，永远处在一个不断深入与发展的过程之中。前人的认识自然有其不足之处，同代人也会由于不同角度及其它因素而出现一些偏差与空白。选题时不要轻易放过别人忽略的地方，要在这些地方寻找到矛盾，发现问题，深入下去。 被人们忽略的地方是大量存在的，从这些地方发现课题除了胆略、学识之外，更多的需要认真与细心，需要有楔而不舍，深入探索的精神。培养这种精神，课题就会源源不断地出现。 从学术交流中发现研究课题 从学术活动中寻找课题也是科研选题的常用方法之一。学术活动如论文报告会、专题讲座、专题研讨会等大多可反映当前本学科的发展趋势；科学研究的重点、热点问题；科研工作者取得的最新研究成果：以及在研究过程中遇到的问题：或者就某一问题发表不同的观点，进行直接的面对面的讨论和争辩。通过参加学术会议，可加深对某些问题的认识，获得新的信息，使自己的思路变得更清晰，出现灵感、启发思维等，从而发现和形成研究课题。 从已有课题延伸中选题 每一课题的研究内容都有一定的范围与层次，在完成本课题任务之后，在绝大多数情况下可以从广度和深度进一步延伸。通过延伸选题，可以使科研步步深入，工作假说日趋完善，逐步达到学说形成的水平。 此外，可以在前人成果的基础上进行选题。任何新成就的取得都不是从天而降的恩赐，而是对前人成果的继承与发展。对前人成果的继承，是指在对前人知识与研究成果深刻了解与掌握的前提下，去选取那些“前沿性”的课题；另一方面，是指从前人思想与研究中获得启迪，在前人研究基础上再前进一步。有勇气去研究前人刚刚开始接近而还没有解决或提出的问题，这是选题的一个主要思路。 从其它学科移植中选题 体育科学的发展在很大程度上依赖于其它学科新原理和新技术的发展。 “他山之石，可以攻玉”。在体育生物科学研究中如能巧妙地运用移植法，常常可以突破思维的局限，开拓思路，发现和形成新颖的研究课题，甚至做出奇迹般的科学发现。移植法在选择研究课题方面的应用主要包括：概念和理论的移植、研究方法的移植和技术手段的移植。这就要求科研工作者不断地学习，始终站在科学发展的前沿，适应学科间的相互渗透、交叉的发展趋势，从多种不同角度对不同领域的科学知识进行辩证的综合，发掘出不同分支学科之间的横向联系，概括现代科学发展的新成就，克服本学科的局限，着眼于更广阔的科学发展领域。 从导师、专家的建议中拟订课题 各学科都有一些老先生，老专家，他们在学科积累、在科研方面有很多优势，多听听他们的建议，可以使自己少走弯路，这一点对研究生学位论文的选题更为重要。师承老师的经验和学术思想，对导师来说，选择了导师最擅长、最感兴趣的课题，便于对研究生实施具体有效的指导：对研究生来说，可以借鉴导师的经验，更为顺利地完成课题的研究。通行的做法是按照研究方向由研究生初步提出几个题目，然后请导师审定其一；或者从导师正从事的研究课题范围内加深一个局部或发展一个分支作为选题；或者由导师指定一个范围，由研究生自己选定具体的课题：也可以直接由导师指定研究题目。 选题的基本程序 选定科研课题，需要经过一个选定方向提出问题查阅资料形成假说一确定方案选题报告的过程。 确定方向 体育科学研究涉及的范围很广，体育科研工作者不可能对各个领域都展开研究。因此，研究工作者在选择研究课题前，首先应确定好自己的研究方向。选择研究方向其根本目的在于定向地选择研究课题。如果不确定研究方向，面对广阔的领域和数不清的问题，将不知从何着手进行研究。选定了研究方向，也就确定了研究工作的范围和内容，有助于科研人员在某个研究领域内去选择研究课题。 确定研究方向，不仅是初次选择研究课题的范围，而且也将是多次选择研究课题的范围。科研工作者在较长一段时间内有一个比较确定的研究方向和范围，就会愈来愈熟悉该领域，有可能一步步扩大研究成果从而使科研工作具有连续积累性，更容易深入地研究问题，同时还为具体的选题提供了相应的线索和范围。世界上有经验的科学家，都有自己相对稳定的研究方向。 一般来说，研究方向较宽，研究的可选面就大，具体选题的余地就大。但过宽的研究方向，目标并不很具体，研究的深入性往往不够，因此在体育科研研究方向的选择上往往可以更细、更小、面更窄一些。对刚从事科研工作的研究者来说，确定研究方向时应综合考虑和充分发挥自身的优势，做到扬长避短，恰当选择自己的研究方向。般情况下，确定选题方向时应考虑到以下因素： (1)研究者从事的职业 在多数情况下，研究者多以自己最为熟悉的本职工作相近的学科领域作为自己的研究方向。这是因为不同的研究领域需要研究者具有与之相适应的才能和素质，研究者在相对长期与稳定的本职工作中，积累了大量的与本学科有关的专业知识和科研问题，因而较容易确定自己的选题方向。 (2)研究者的兴趣爱好 兴趣是一个人最好的老师。在研究者最感兴趣的学科领域中，研究者对该学科专业知识的掌握程度并不逊于专家学者。如能在自己感兴趣的学科领域中深入探究，倾注自己的心血，定会在事业上获得成功。 (3)社会的需求与当前科学发展趋势 社会需求与学科发展趋势是选择研究方向的重要因素。据此确定研究方向，常能在较短的时间内获得具有良好社会效益和经济效益的课题。 (4)科研实践中发现的新问题 在科研实践中，可根据在某一科研课题研究中所遇见的问题作为新的研究方向，并由此深入下去。 (5)导师与同事的意见 对于科研新手来讲，选题方向大多是在导师或有科研经验的同事指导或引导下确定的，并在课题的研究中逐步形成自己的研究方向。 252 提出问题每个人在日常工作、学习与生活中可以碰到许多问题。然而，要提出一个具有科学意义和能够进行研究的问题，却是相当困难的。提出问题是科研选题的始动环节，它具有重要的战略意义。爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题仅仅是一个数学上或实验上的技能而已：而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 查阅资料在确定研究方向、提出问题后，研究者应针对所选课题多渠道的查阅资料，收集信息。这一时期收集资料的主要目的，主要是为了了解该课题的研究背景，是否已经有人作过研究。如果已经有人作过研究，要了解研究的现状、成功的经验与失败的教训、存在的问题、发展的趋势，以及相关学科的研究现状，研究中存在的问题等。如果该问题没有作过研究，那么围绕该课题，相近的研究取得了哪些成果，存在哪些问题等。收集信息可通过利用自己已经获得的资料。如自己在工作实践中的体会、积累的经验、接触的现象、形成的印象、平时阅读的资料、听到的有关信息等。也可通过调查的方式(包括实际调查、同行调查、专家调查等)获取选题背景材料。同时应查阅、搜集大量的科学情报、信息，积累素材，启发联想。这一时期查阅文献资料，重点放在与课题目标有关的方面。如这一领域内当前研究的重点、薄弱环节、存在的问题、有争议的观点、取得的研究成果等。 通过查阅资料，收集信息，要确认自己选题的唯一性，避免与他人同名课题或同内容课题的研究发生“撞车”，而发生重复选题；要了解国内外同类课题方向的研究现状，从而选择自己的研究重点，确定出具体的研究题目：要通过阅读大量的文献资料，吸取前人的研究成果扩展自己的视野，吸取前人的经验教训，避免重蹈覆辙。 建立研究假说 提出问题之后，就应当进行调查研究。调查研究的主要方法有二；一是去现场与有关部门调查。二是查阅文献与有关资料；其中通过文献资料查阅主要达到以下两个目的：提出的问题是否在科学上具有创新意义：了解国内外有关动态，为自己建立工作假说提供充分的材料与理论基础。 ， 在查阅资料的基础上，要把调查研究的结果与文献资料写成综述。综述不应是资料的堆积，而应整理分析出规律性的东西来。既要忠于原作者，又要有自己的倾向与见解。由于研究者进行了大量的调查和文献阅读，又进行了文献综述，对自己提出的问题，常常希望用科学的方法去解决，用实验和实践去验证自己的想法是对还是错，是否与自己预想的结果一致，此时的答案是推测的答案，是一种以假设的形式提出来的，这就是所谓的假说。只有提出一种假说才能有的放矢的去设计有关的实验和进行观察，否则，就是盲目的。 假说的建立常采用逻辑推理的方法，逻辑推理的方法一般有三种：第一种是类比推理法，根据客观事物的各自特点和共同特点，找出客观规律；第二种是归纳推理法；将各种现象综合起来，找出共同规律：第三种是演绎推理法，用一般到特殊的推理，也就是将一般性的结论推理到特殊的事物中去。 确定研究方案 确定研究方案，是研究者在确定课题研究目标的基础上，根据主要研究任务和具体研究目标的需要，拟定各种可能采用的研究方法的备用方案，再从各种备用方案中根据一定标准选出最佳方案的过程。 撰写选题报告 在科研假说建立、研究方案确定之后，就应当围绕这一方案，进行科学构思，确立科研题目。为使选题更加正确和完善，通常需要做出选课报告。因为被选题过程中，必然会碰到客观世界的复杂性和整体性同自己知识面相对狭窄之间的矛盾，完成课题的综合性和深入性同自己专业相对局限的矛盾，以及丰富的文献和广阔的现场同有限的调研之间的矛盾。这些矛盾都可能使自己考虑欠周到。要想克服这些矛盾，除主观努力尽量使选题比较合理与扎实外，还要靠讨论来弥补个人的本不足。选题报告应当主要包括以下内容： (1)课题的名称 课题的名称是课题的高度集中与概括，应力求做到确切、恰当、鲜明、简短，既能准确的概括课题研究的内容，又能引人注目。 (2)课题研究的目的与意义 在阐述本研究领域现状的基础上，应着重论述本研究领域中未解决的问题，分析未能解决的可能原因。找出本题研究领域中的空白点、焦点、难点等。解决这些存在的问题、难点，就是本研究的目的，而通过提出问题又可以引出解决问题的研究。着重说明项目提出的依据、必要性与可能性：以及解决这个问题的理论意义和(或)可能产生的社会和经济效益。应当做到立之有据，言之有理。 (3)国内外同类研究综述 研究综述是衡量申请者对研究课题的国内外发展动向是否熟悉、学术思路是否宽广、立题依据是否充分的重要窗口。撰写选题报告时应多查阅资料，进行文献调研，按时间介绍本题研究背景、水平和最新技术成就，主要的研究方法、主要的不同学术观点、当前研究的发展趋势，研究技术、方法、仪器存在的缺陷，有待于进一步研究的问题等。 (4)完成课题的技术路线 研究方法和技术路线是指导整个研究过程的重要手段，是科研思路的集中体现，是研究内容确定之后，为完成该内容而设计的研究方案和技术措施，它是科研中要解决的关键问题及解决这一关键问题可能遇到的困难，以及为解决这些问题和困难所采取的技术措施。要求设计周密、方法科学，路线合理，技术可行，措施具体、明确。 (5)研究方法与指标选择 详细的研究方法应包括研究对象的确定以及效应指标的选择。受试对象要标准化，并且有敏感性、特异性、稳定性、集中性和代表性；而效应指标应是与课题研究密切相关的定量或定性指标，具有客观性、灵敏性、特异性和有效性。研究方法应写得明确、具体，具有可操作性，能较全面的反映出研究的全过程。例如，采用实验法，应写明实验对象的选择条件、范围抽样方法、施加因素、实验效应指标和数据处理方法等。 (6)研究所必需的仪器设备和研究经费的预算等 根据研究方法和研究对象的数量，列出本课题研究所需要的仪器、设备(已有的和需要购买的或需要借用的应分列清楚)和研究经费的预算表。 (7)预试情况 通过小样本的实验取得的初步结果，说明本课题的可行性。 (8)预期成果 说明本研究课题的主要研究任务和具体的研究目标，以及本课题研究的价值，预期研究成果的表现形式及其应用范围等。主要包括课题结束后可能达到的水平，产生的效益及其应用前景。对不同类型的课题，预测时应有所侧重。如基础性研究课题应侧重分析提高学术水平，丰富某个领域的知识或对某个学科领域的推动作用等方面的意义；而应用性研究课题，应侧重对“竞技体育”和“全民健身”的应用价值。 (9)计划进度 要求按年度标明研究内容及明确、具体、客观的进度指标，以供检查考核。实验程序应当合乎逻辑，由表及里，由浅入深。实验的时间应相对集中，以尽可能保持条件致。与合作单位的分工要明确，各尽其责，且分工界限分明，以避免实施过程中互相扯皮。 (10)研究组成员 在选择研究组成员时，应注意组成人员的结构合理，人员素质和专业配套。按本课题研究内容所涉及的专业要配齐，专业水平和年龄构成上要有层次，切忌为了中标，而选择多个高级职称专家挂名于同一研究小组。队伍要精干，工作时间要有充分保证。 (11)现有技术基础条件 研究工作的基础系指在本课题研究方面已做了哪些工作，已取得哪些进展和成果，达到了什么水平；技术力量系指课题组负责人及其它要成员对本课题的专业水平和能力能否胜任；实验条件包括必须基本具备的仪器设备、关键性的试剂药品、合格的实验动物等。已有的协作条件，原材料及加工条件等。 总之，研究课题的选题报告是科研主管部门审批课题的依据，是同行专家讨论、评价课题的主要材料。研究者写选题报告时要力求做到概念明确、层次分明、简明扼要、言之有据，能很好的反映课题研究的全过程，具有很强的说服力。 课题项目的申报 人力和经费资源是科研工作者顺利完成研究课题和发表研究成果的重要前提，尤其在科研基金申请人员较多，科研经费有限的情况下，如何在竞争中获得研究基金的资助，如何通过项目的评审，如何使科研工作者有更多的成功机会，是科研工作者的应当考虑的问题，也是科研工作者应必备的知识。 课题申报的程序 科研工作常常需要大量的经费作保证，为了使自己所选的课题顺利完成，科研人员在选题后的主要任务就是申请科研资助，否则，再好的题目也是一纸空文。科研课题的招标就是为申请者提供科研经费资助的一种很好的方式，体育科研中许多课题的资助都是通过招标而获得的。 所谓的招标是指基金会主管部门将重大课题进行论证及总体安排，提出可行性报告，发出招标指南或项目指南，把每个课题分解为若干专题，向全社会或在一定范围内进行公开招标。它有利于减少不必要的行政干预，充分发挥专家的咨询指导作用，促进学术思想的交流渗透和人才的合理流动；也有利于鼓励竞争和协作，调动科技人员的积极性和创造性。有利于减少科研经费的投入，缩短研究周期，高水平地完成科研计划，并尽快地将成果转化为生产力，以较小的投入达到最佳的社会效益和经济效益。招标通知通常由招标主管部门以行政公文形式下达，同时公布招标项目、专题编号、名称和申请书的格式。申请者在投标前要认真查看和理解招标通知的内容和要求。在准确理解“标的”的基础上，根据自己的实力和优势，本单位可获得的支持条件，选择好投标的专题，填写申请标书，送本单位领导和学术组织审核，然后逐级上报。 课题申报前的准备 科研人员在投标之前，必须进行认真的调查研究和材料准备，这样才能有的放矢，提高中标率。在搜集和阅读与研究课题有关的大量资料时，要特别注意查新和检索，摸清本课题范围内哪些问题已经解决了，哪些还没有解决，本课题准备解决什么问题，它的科学价值和社会效益、经济效益如何，主要的技术关键和解决的可能途径，目前国内外的现状、水平和发展动向如何，为选准课题提供充分的理论根据。同时要对科技主管部门、兄弟研究单位和专家进行调研，了解该研究领域里的主要科研机构、科研人员、仪器设备、实验动物和试剂情况，充分利用他们提供的信息，提高所确定课题的起点，避免低水平重复。通过调研和材料准备使所申报的课题达到：立题依据充分；起点较高，学术思想新颖，有创新；课题范围适中，重点明确；技术路线清楚，研究方案可行，研究方法先进：预期结果明确申请金额适度。 科研标书的填写 科研标书(又称申请书)实际上是一份为了说服别人提供资金资助的材料。评审人员在看到报告后，能迅速而容易地找到以下问题的答案：你想做的是什么?申请课题与基金会有何利益关系?这项课题会给你所在的大学、研究所、学科、城市、国家、世界或任何有关部门带来什么收益?你在这项课题研究领域已经做了些什么?你计划如何做?结果如何评估?你做这项课题比别人有何优势?要花费多少经费?用多少时间可以完成?等等。 课题项目申报，一般均需填写标书(申请书)。各种供投标用的科研申请书、设计任务书等统称标书。各类标书要求不一，但主要内容基本类似。在填写时，首先应充分阅读填表说明，一般先拟草稿，经反复推敲修改后，再正式填写。 (一)封面和简表 填写标书封面和简表时，常常有以下问题值得注意： 研究类型：是指标书的研究题目的性质，即基础研究(含应用基础研究)、应用研究、发展(或开发)研究。 项目、课题和专题：项目由若干课题组成，是为解决某一比较复杂的综合性科学技术目标而确定的研究单元；课题是指为解决一个相对独立而单一的科学技术问题而确定的最基本的研究单元：专题是从课题中分解出来的分题。 承担单位和参加单位：承担单位是该题的主要负责单位，也就是组长单位或牵头单位，必须是具有法人地位的经济实体，一般只能是一个。其余单位为参加单位，或称合作单位。 合同(课题或专题，下同)负责人：是指合同承担单位的首位科技人员。原则上应是学术带头人，在科技活动中是主要研究人员。合同负责人一般只填写一名。对课题负责人的要求，视情况而定。一般全国性招标，要求负责人是具有高级职称的科技人员。 主持部门：指主持招标的主要负责单位，一般是招标通知发布单位。主管部门是指承担单位的上级直接管辖部门，一般标书通过其审核后方可转送主持部门。 编号(或代码)：为便于分类和计算机输录，主持部门在发招标通知时常编制了编号(或代码)，申请者在填写时应认真选择对口的学科和代码，以便本标书能在最适合的专业组评审，以避免不被重视招致落选。 (二)正文部分 以自然科学基金为例，简要说明如下： 1摘要 摘要不超过150字，要求扼要地说明课题的基本内容与目的意义。摘要既是课题的核心，又是粗估申请者学术水平的窗口，大多数评审人最初通过阅读摘要来对课题作初步的了解，然后再阅读主要观点来加深印象，所以对摘要务必精心撰写。 2立项依据 这是考察申请者对本课题的国内外发展动态熟悉程度，学术思路是否宽广，立题依据是否充分的窗口。填好这一栏，需要查阅许多资料，进行文献调研。着重分析和论证本课题立题的必要性和可行性，为立题寻找科学依据。 (1)研究意义 着重说明项目提出的依据、必要性与可能牲；以及解决这个问题的理论意义和(或)可能产生的社会和经济效益。应当做到立之有据，言之有理。 (2)研究现状 按时间介绍本题研究背景，重要进展，着重阐述与本题有关的问题中已解决了哪些问题，有哪些新技术、新方法、新仪器在本专业上得到有效应用；本题研究的现状、水平和最新技术成就。必要时包括不同学派观点及其比较：本题当前国内外研究的动向和趋势。着重阐述未解决的问题，分析未能解决的原因，在分析存在问题及原因的基础上，找出本题研究领域中的空白点，未知数、焦点、难点、技术关键。此段内容用以说明本课题的起点与水平，并进一步阐明本课题的必要性与重要意义。阐述现状必须列出主要参考文献(包括作者，题目，杂志名称。年份，卷(期)，起止页)，一般控制20篇以内、并要求多数是近35年的文献。 3研究方案 (1)研究目标、研究内容和拟解决的关键问题。 这是标书中最重要的部分。要求内容具体、完整、扣题，目标集中明确。 研究目标：目标包括阶段目标和最终目标，着重阐述它的理论意义与直接或潜在的应用价值。 研究内容：着重说明根据研究目的，应通过何种实验，观察哪些内容，以什么手段或方法进行观察。应当注意研究内容必须与招标通知中所要求的内容相符，而且必须扣题。 拟解决的关键问题：阐述本课题研究成败的决定性环节。着重说明在方法和技术上要解决什么难关，在实验上应突破哪个牵动全局的内容或解决哪个重要的难题。 (2)拟采取的研究方法，技术路线、实验方案及可行性分析。 这是指导整个研究过程的重要手段，是填写标书的核心问题。它是研究内容确定之后，为完成该内容而设计的研究方案和技术措施，是科研中要解决的关键问题以及解决这一关键问题可能遇到的困难和采取的技本措施。要求设计周密、方法科学、路线合理、技术可行；措辞具体、明确，切勿模棱两可。 研究方法：对完成该课题多阶段的关键指标必须说明测定技术与方法，同时还应说明它们的出处，以表明研究方法的先进性与可靠性。 技术路线；技术路线是科研思路的集中体现。填写技术路线应当着重阐明研究的基本步骤，解决关键问题的方案与技术措施，还应写出可能遇到的困难，以及为解决这些困难可采取的措施。务必注意技术路线不是工作计划，更不是工作方法的简单罗列，可用箭头将技术路线诸环节串联起来或组成框图。 实验方案：着重阐明研究本课题基本内容的实验方案，特别要注意说明科研三要素的选择与实验五原则的贯彻。首先确定受试对象时要具有敏感性、特异性和稳定性。要提出分组方法、条件和依据。选择何种方式和性质的对照，如何保证各组间的一致性等。其次，选择效应指标应先进、可靠、精确、经济、可行。最后，要明确处理因素的数目、水平和强度，并探讨各因素间的相互作用。实验方法需标准化，选要择正确的数据处理方法，注意数据采集的科学性、正确性和完整性。 可行性分析；填报可行性时主要说明，学术思想和立题依据的正确性；技术路线与工作步骤的合理性；效应指标与实验方案的可实施性。 (3)特色与创新 创新是科研课题得以成立的前提、因此充分地：实事求是地阐明本课题的特色和创新是至关重要的。填写特色和创新应当着重说明与国内外同类研究比较，本研究在内容与方法上有哪些不同之处，有哪些特点，新在何处，意义如何。 (4)研究进程和预期成果 研究进程：研究进程包括两部分：一是研究工作的总体安排：先做什么，接着做什么，最后做什么，注意总体安排应与技术路线配套：二是研究工作的年度安排：一般安排23年内完成，应具体列出每年的基本研究内容，其中第一年安排应当相对较细，要有明确、具体、客观的进度指标，以供检查考核。另外应注意在研究进程安排上，实验的时间应相对集中，尽可能保持条件一致。与合作单位的分工要明确，进度要求要一致。 预期成果：指课题结束后可能达到的水平，产生的效益及其应用前景，对不同类型的研究课题，预测时应有所侧重。一般说来，基础性科研应以科研论文表达，并力争在国家或国际重要期刊发表：应用性科研应以新技术、新方法或新材料形式表达，且在一定范围内试用和推广。 4研究基础 (1)与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩；着重阐述课题申请者及主要成员开展直接或间接与本项目有关的研究工作与实验技术，已取得哪些进展或成果，达到了什么水平。所列出的研究组成员发表的论文要选择与课题有关的或有内在价值的，并标明“重要论文”、“近期论文”或“相关论文”。 (2)已具备的实验条件、尚缺少的实验条件和拟解决的途径：包括必须具备的仪器设备、关键性的试剂药品、合格的实验动物等，已有的协作条件，原材料及加工条件，拟利用省或国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况，已经从其他渠道得到的经费也应列上。一般来说，个别仪器可申请购买，若大部分仪器需要购买，往往难以申请到资助。此外，如果申请者所在单位有申报课题研究领域里的知名专家和公用研究设备将有利于课题的申报，如采用独一无二的或先进的研究设备或仪器则十分有利于课题申请成功。为此，申请者在填写标书时应予以说明。 (3)学术水平和技术力量：为阐明研究能力，应实事求是的填写研究组的学术与技术水平，包括项目组主要成员和研究工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励的情况。青年科学基金申请者还需注明学位论文的名称和导师姓名及工作单位。此外，还必须注意课题组组成人员的结构要合理，人员素质和专业要配套，按本课题研究内容所涉及的专业要配齐，专业水平和年龄构成上要有层次，队伍要精干，工作时间要有充分保证。 5经费概算 指完成本项研究任务所需的必要经费支持。申请数额要适中，般从以下6个方面进行概算：科研业务费、实验材料费、仪器设备费、协作费、实验室改装费、其他费用。 (1)科研业务费：包括测试分析费、业务资料费、调研费用、参加学术会议等费用。 (2)实验材料费：包括药品、试剂、器材、实验动物等。一般情况下，此项开支应占申请总额的50以上。 (3)仪器设备费：一般限于购买在实验中心不可缺少的中小件仪器。此项开支不应超过申请总额的13。 (4)实验室改装费：尽量不改装实验室，若确因课题需要改装，应精打细算，切勿追求豪华。该项开支不应包括土建、房屋维修、实验室扩建等费用。 (5)协作费：它在申请总额中的比例，应视具体情况，由申请者与协作者商定。(6)管理费：又称项目组织实施费，主要由管理部门掌