甘肃省酒泉市瓜州二中八年级语文下册《饮酒》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

探究 真意 走近陶潜 品味 饮酒 1 知识目标学习有关文学常识 掌握诗歌的写作手法 反复诵读 达到熟读成诵 学习用审美的角度分析诗句 2 思想目标通过学习 培养热爱生活 向往闲适 平淡的隐居生活和对官场生活的厌恶的思想感情 教学目标 3 能力目标反复诵读 从而领悟本诗的意境 体会作者的志趣和人生态度 学法导航 1 通过查资料 了解作者的有关知识和他的文学地位 2 借助课本和资料 了解作者对待生活的心态和自己的愿望 3 读课文 勾画 识记生字词 翻译课文 理解课文的主题思想 陶渊明东晋著名诗人又名潜 字元亮 别号五柳先生 后世称靖节先生 曾做过几年小官 后辞官回家 从此隐居不仕 辞彭泽令 是陶渊明一生前后两期的分界线 此前 他不断在官员与隐士这两种社会角色中做选择 隐居时想出仕 出仕时要归隐 心情很矛盾 此后他坚定了隐居的决心 一直过着隐居躬耕的生活 宋代朱熹说 晋宋人物 虽曰尚清高 然个个要官职 这边一面清谈 那边一面招权纳货 陶渊明真个能不要 此所以高于晋宋人物 文学地位 陶渊明是田园诗派的创始人 更是将田园诗推向高潮的诗人 这在中国文学史上并不多见 山水田园诗派发展脉络晋陶渊明田园诗派南朝 宋谢灵运山水诗派唐王维山水田园诗派孟浩然 先生 不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫 不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 常著文章自娱 颇示己志 忘怀得失 以此自终 陶渊明 五柳先生传 陶渊明的生命中 是不是自始至终都保持着这样的心态呢 他有过挣扎和斗争吗 崇尚自然安贫乐道 悠然见南山 中的 见 可否改为 看 望 等字 表达效果有何不同 苏东坡曾说过 采菊东篱下 悠然见南山 采菊之次 偶然见山 初不用意而境与意会 故可喜也 这种写法 古诗中常见 明明是作者自己看到的 却偏偏写成是景物自己撞上来的 变有意为无意 化有我为无我 例如王安石的 书湖阴先生壁 茅檐长扫静无苔 花木成畦手自裁 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 山气日夕佳 飞鸟相与还 深刻意义 跟前两句的人物描写有何关系 这两句诗的深刻含义是 鸟飞倦了 也知还家 可有些人呢 为什么还要奔波于龌龊的官场之中 不肯接受这种美好的归宿呢 不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢 诗人在 归去来兮 里说过 鸟倦飞而知还 这句正好应和 飞鸟相与还 相与 指 成群 这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己 还 还在规劝其他人 不妨也 还 吧 我们仿佛又一次听到诗人在呼吁 归去来兮 田园荒芜胡不归 这两句虽是写景 实是抒情悟理 与上两句写人是紧密相关的 首先是悟理 飞鸟尚知还 人亦更知还 用飞鸟相与还的现象类比出人应 归真返朴 而这个 理 正好为两句的 悠然 的行为提供了哲理基础 此中有真意 欲辨已忘言 这 真意 究竟是什么 对世俗名利的否定 厌弃对大自然的依恋与热爱对自由心灵的珍爱对独立人格的坚守 语言浅显结构精妙意境高远哲理深刻体会陶诗所表达的安顿生命 返归自然的怡然心情 体会陶诗自然本色美的语言特色和宁静肃穆的田园意境 写作特色 陶渊明的 悠然 真意 给后世人以怎样的影响呢 还有哪些人有着和陶渊明一样的旷达呢 阮籍醒时少 陶潜醉日多 百年何足度 乘兴且长歌 王绩 醉后 陶令日日醉 不知五柳春 素琴本无弦 漉酒用葛巾 清风北窗下 自谓羲皇人 何时到栗里 一见平生亲 李白 戏赠郑溧阳 柴桑古村落 栗里旧山川 不见篱下菊 空余墟里烟 子孙虽无闻 族氏犹未迁 每逢陶姓人 使我心依然 白居易 访陶公旧宅 吾爱陶渊明 爱酒又爱闲 欧阳修 钟嵘 古今隐逸诗人之宗萧统 其文章不群 词采精拔 跌宕昭彰 独超众类孟浩然 赏读高土传 最佳陶征君 杜甫 此意陶潜解 吾生后汝期 苏轼 渊明诗 大率才高意远 则所寓得其妙 造语精到之至 似大匠运斤 不见斧凿之痕陆游 学诗当学陶 学书当学颜 朱熹 予生千载后 尚友千载前 每寻 高士传 独叹渊明贤 黄遵宪自号人境庐主人欧阳修 晋无文章 惟陶渊明 归去来兮辞 而已 陶渊明留给后世的 精神之巢 课外阅读 五言诗 归园田居 少无适俗韵 种豆南山下 辞赋 归去来兮辞 并序文 五柳先生传 少无适俗韵 性本爱丘山 误落尘网中 一去三十年 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 守拙归田园 方宅十余亩 草屋八九间 榆柳荫后椋 桃李罗堂前 暧暧远人村 依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 户庭无尘杂 虚室有余闲 久在樊笼里 复得返自然 归园田居 其一 归园田居 其三 种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 归园田居 其三 作业 为陶渊明写一段颁奖词 钱学森 颁奖词 在他心里 国为重 家为轻 科学最重 名利最轻 5年归国路 10年两弹成 开创祖国航天 他是先行人 披荆斩棘 把智慧锻造成阶梯 留给后来的攀登者 他是知识的宝藏 是科学的旗帜 是中华民族知识分子的典范 谢延信 侍奉亡妻家人33年 颁奖词 当命运的暴风雨袭来时 他横竖不说一句话 生活的重担压在肩膀上 他的头却从没有低下 用33年辛劳

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