【全程复习方略】福建省长泰县第二中学高考语文总复习 教材文言知识整合 张衡传 新人教版必修4(1).doc

【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习 教材文言知识整合 张衡传 新人教版必修4一、古今异义1.常从容淡静古义:今义:不慌不忙,沉着,镇静2.举孝廉不行古义:今义:不可以,不被允许3.公车特征拜郎中古义:今义:可以作为人或事物特点的征象、标志等4.覆盖周密无际古义:今义:周到而细密5.振声激扬古义:今义:激动昂扬;激励使振作起来6.寻其方面古义:今义:相对的或并列的几个人或事物中的一部分叫一个方面7.衡下车,治威严古义:今义:从车上下来8.上下肃然古义:今义:十分恭敬的样子二、一词多义2.征 公车特征拜郎中（ ）咸怪其无征（ ）问征夫以前路（归去来兮辞 并序）（ ）3.就 连辟公府不就（ ）待到重阳日，还来就菊花（过故人庄）（ ）轲自知事不就，倚柱而笑（荆轲刺秦王）（ ）故木受绳则直，金就砺则利（劝学）（ ）瞬息可就（活板）（ ）4.善 衡少善属文（ ）择其善者而从之，其不善者而改之（论语）（ ）积善成德，而神明自得，圣心备焉（劝学）（ ）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良（鸿门宴） （ ）不如因善遇之（鸿门宴）（ ）善万物之得时，感吾生之行休（归去来兮辞 并序）（ ）5.奇 大将军邓骘奇其才（ ）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇（游褒禅山记）（ ）舟首尾长约八分有奇（核舟记）（ ）奇货可居（ ）6.少 衡少善属文（ ）邻国之民不加少（寡人之于国也）（ ）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（茅屋为秋风所破歌）（ ）群贤毕至，少长咸集（兰亭集序）（ ）三、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词宦官惧其毁己,皆共目之()2.名词作状语时天下承平日久()(二)形容词的活用1.形容词作名词妙尽璇机之正()2.形容词的意动用法大将军邓骘奇其才()四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.张衡字平子,南阳西鄂人也。()翻译: 2.饰以篆文山龟鸟兽之形。()翻译: 3.自书典所记,未之有也。()翻译: 4.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。()翻译: 5.果地震陇西,于是皆服其妙。()翻译: 6.上书乞骸骨,征拜尚书。()翻译: 五、语句翻译1.衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。翻译: 2.衡乃拟班固两都作二京赋,因以讽谏。翻译: 3.安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。翻译: 4.虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。翻译: 5.后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。翻译: 答案解析一、答案：1.言谈举止适度得体2.不去(应荐)3.特地征召4.四周严密5.声音激越响亮6.方向7.官吏初到任8.敬畏恭顺二、答案：1.观摩,游学/宫廷中高大华丽的楼台/景象/观察2.征召/应验/离乡远行的3.赴任,就职/看,观赏/成功/靠近,接近/完成4.善于,擅长/善良的,美好的/好事,好的行为/交好,亲善,对好/好好地,友善地/喜好,羡慕5.以为奇/特殊,罕见/零数/珍贵的6.年轻/数量少,不多/缺少/年轻人三、答案：(一)1.递眼色2.当时(二)1.道理,规律2.以为奇四、答案：1.判断句张衡字平子,是南阳郡西鄂县人。2.状语后置句外表装饰着篆文山龟鸟兽的图形。3.宾语前置句自从有书籍文献记录以来,还从来没有过这件事。4.省略句、被动句永元年间,(张衡)被举荐为孝廉,没有去(应荐),多次被公府征召,也没有去就任。5.省略句果然在陇西发生了地震,于是(人们)都很叹服地动仪的精妙。6.被动句向皇帝上书请求退职回家,却被下诏书封为尚书。五、答案：1.张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,接着进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺。(采分点:善、因、观)2.张衡就仿照班固的两都赋写了一篇二京赋,用来讽喻规劝。(采分点:拟、因、讽、谏)3.汉安帝常听说张衡精通天文、历算等术数方面的学问,就派公车特地召请(张衡)任命他为郎中,两次迁升为太史令。(采分点:雅、善、特征、迁)4.(地震发生时)只有一条龙的机关发动,另外七个龙头丝毫不动,寻找它的方向,就能知道地震的地方。用事实来检验,(彼此)完全相符,真是(灵验)如神。自从有书籍文献记录以来,还从来没有过这件事。曾有一次,一条龙的机关发动了,可是(洛阳)并没有感到地震,京城里的学者都惊异地动仪这次怎么没有应验。几天后,驿站上传送文书的人来了,证明果然在陇西地区发生了地震,于是全都叹服地动仪的巧妙。从此以后,(朝廷)就责令史官根据地动仪,记载每次地震从哪个方向发生。(采分点:方面、乃、合契)5.后来张衡升任侍中,顺帝任用他入宫廷,在自己左右,对国家的政事提出意见。顺帝曾经询