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文档简介
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法1101、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:_;_。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:_;_。上述装置改进后,请继续回答下列问题。(3)小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,利用此装置制取O2气体若反应较为剧烈,为了减缓反应速率,可以采取的措施是。请你写出小晴制取氧气的化学方程式_。用A制氧气的化学方程式。试管中棉花的作用。(4)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点_,实验室制取二氧化碳的化学方程式_。(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集二氧化碳,则二氧化碳应从导管口_通入,验证此装置是否收集满二氧化碳的方法为_。2、实验装置的设计和组装往往可以优化,请观察下列装置并回答相关问题。(1)A装置中发生反应的化学方程式是。(2)根据A装置的适用条件改进后得到B装置,其中仪器c的名称是。实验室若用B装置制氧气,反应的化学方程式是。(3)选择气体收集方法时,气体的下列性质:颜色密度溶解性可燃性,必须考虑的是(填序号)。(4)D装置可用于收集密度比空气(填“大”或“小”),且不与空气反应的气体。E装置从a、b中某一个接口进气,可以代替C、D装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取二氧化碳,连接A装置的应是口(填“a”或“b”)。3、实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。(1)写出图中标有、的仪器名称:A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。(2)选用图中(填标号)组装一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置。写出符号表达式。(3)选用图中(填标号)组装一套用高锰酸钾制氧气的装置。写出符号表达式:。应作如何怎样的改进_,目的是_。(4)检验氧气集满的方法是。(5)为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生,我县近年在农村大力推广沼气池建设项目。沼气的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是没有颜色、没有气味的气体,比空气轻,是极难溶于水的可燃性气体。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,应选择的反应发生装置是_,收集装置是_。4、某校九(5)班学生进行一系列的实验,请结合下图帮助他们解决以下问题:A B C D E F(1)写出图中有标号仪器的名称:,。(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号),写出该反应化学方程式。(3)用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体,写出相应的化学方程式。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是,选用的收集装置为(填字母编号)。(5)甲同学查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢。用浓盐酸和大理石在装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是 (填序号)。A产生的CO2直接使石蕊试液变红B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是 。(6)乙同学检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到 ,说明气密性良好。(7)丙同学用右图所示装置完成一系列的实验。用实验装置的序号回答下列问题(装置可重复使用,尾气处理装置未给出)。资料:浓硫酸具有吸水性。氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体。白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色。实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为 。
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