福建省泉州十中七年级语文上册 第14课《美猴王》教学课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

欣赏歌曲 美猴王 吴承恩 明 了解作者 吴承恩 字汝忠 别号射阳山人 山阳人 明代著名小说家 他出生在一个家道中落的小商人家庭 他 性敏而多慧 博览群书 为诗文下笔立成 但在仕途上很不得志 屡试不中 后来绝意功名 专心著述 晚年写成了我国第一部长篇神话小说 西游记 寄寓了他对现实社会不满 反抗思想和美好愿望 作品语言诙谐 生动 幽默 富有个性 另有 射阳先生存稿 了解小说 西游记 共100回 主要写美猴王 孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事 全书可分为三个部分 第一部分 1 7回 叙写孙悟空的历史 交代他被众猴为王 得道成仙 大闹天宫 结果被如来佛降伏在五行山下 第二部分 8 12回 写唐僧取经的缘起 包括如来佛造经 唐僧出世 魏征斩龙 唐太宗冥游 唐僧应诏出发取经 第三部分 13 100回 写取经的经过 是全书的主体 主要写孙悟空保护唐僧前往西天取经 途中战胜八十一难 终于完成任务 镌迸裂麋鹿石碣天造地设滔滔不竭瞑目喜不自胜力倦神疲人而无信 不知其可天真地秀 积累字词 ju n b n m ji ji m n sh ng 文章结构 全文按情节的发展可分为三部分第一部分 第1自然段 这是情节的开端 写石猴的出世 第二部分 第2 3自然段 这是情节的发展 写石猴的山间生活和发现水帘洞 这一部分又可分为两层 第一层 第2自然段 写石猴的山间生活 第二层 第3自然段 写众猴玩耍 以及发现了瀑布 第三部分 第4自然段 写石猴发现水帘洞 带领众猴迸洞居住 而被拥戴为王 这是故事的高潮和结局 这一部分又可分为两层 第一层 从 好猴 到 省得受老天之气 写石猴发现水帘洞 第二层 从 众猴听得 到完 写石猴带领众猴迸洞居住 被拥戴为王 思考并讨论 一 请同学们结合课文中对美猴王身世 动作 语言的描写 说说美猴王有哪些特点 思考并讨论 二 美猴王有哪些性格特征 众眼看悟空 美国人眼中的孙悟空 山西地方剧脸谱 京剧脸谱 日本人心中的孙悟空 六小龄童演的孙悟空 张卫健演的孙悟空 动画 卡通中的孙悟空 感悟探究 有人说 一千个人看过莎士比亚 英 的 哈姆雷特 后 就有一千个哈姆雷特 同样 看了 西游记 后 对孙悟空这一艺术形象也是众说纷纭 今天我们阅读过本文后 相信在你们心中也有自己的看法 愿大家结合平时的积累畅所欲言 和大家分享 这个形象既有神的色彩 又有猴的的特点和人的思想感情 三位一体 美猴王 猴 孙大圣 神 孙悟空 人 即兴演讲 我们看了 西游记 时 都会对识妖降妖的孙悟空赞叹不已 也常常会发出做孙悟空的奇思妙想 请问 假如你得了孙悟空的神通 你将如何 请你以 假如我得了孙悟空的神通 为题 张开你想象的翅膀 即兴上台演讲 我知道你们都很棒 请上台一展风采吧 温故知新 情节清晰 内容完整石猴出世 1 山间生活 2 自荐探泉 3 发现洞天 4 携众搬家 4 被拥为王 4 详略得当 重点突出美猴成王 详 最能表现主题 突出美猴王的性格 石猴出世 略 只说明他先天出众 来历
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