福建省泉州市惠安三中七年级语文下册 1.4《鹤群》教学课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

江口焕 日 鹤群 学习目标 1 掌握生字词 2 领悟课文内容 提高阅读理解能力 3 体会文中表现的鹤群的团结精神 培养同学间团结友爱互助的好品质 初读课文 煦煦络绎不绝翌日伫立凝眸绮丽剽悍飓风翱翔漩涡 zh l q l pi oh n j f ng oxi ng xu nw x x y y n ngm u 读一读 1 这篇文章是用第几人称写的 并找出文中的观察点 2 文章的结构层次应怎样划分 第一人称 雁回山附近的稻田 谈论鹤群 1 3 观看鹤群 4 28 祝福鹤群 29 30 鹤群 文章结构 鹤群翔空 鹤鹰之战 救助伤鹤 4 12 13 20 21 28 三幅图画 再读课文 1 鹤群翔空时 共用了几种队形 五种队形 一字形横队 单列纵队 圆形队 螺旋形长队 竖队 试一试 一群 的鹤 团结协作 2 在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的 表现出鹤群怎样的精神 想一想 战前苍鹰鹤群 战中 战后 勇敢无畏 团结拼搏精神 冲 混乱 抓 狂乱 逃 拧成一团 合作探究 1 在鹤鹰之战中 一开始写鹤群 立即崩溃 惊恐万分 陷入一片混乱 这些描写是否破坏了鹤的形象 更加突出鹤群的 整体精神 2 鹤取胜的原因是什么 你得到了什么启示 鹤 团结一致不畏惧恶势力的斗争精神 3 鹤群是如何救助伤鹤的 两只鹤进行救助 群鹤给予鼓励 4 救助伤鹤的行为表现了什么精神 扶危济困 互助互爱的精神 小结 鹤群翔空 鹤鹰之战 救护伤鹤 壮丽 壮烈 壮举 表现鹤群团结合作 互助互爱 甚至生死相依的群体精神 课堂延伸 团结就是力量 作业 写一写 伤鹤救走之后的命运如何 如果因伤致命 鹤群将举行怎样的 葬礼 那场面将是何等悲壮 康

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