2019学年广西平南县七年级下学期3月份月考语文试卷【含答案及解析】.docx

2019学年广西平南县七年级下学期3月份月考语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四五六总分得分一、选择题1. 下列各项中加点词语的读音和字形全都正确的一项是：（ ） A. 捂 住(w) 选 骋 (pn) 狂 澜 (ln) 鲜 为人知(xin) B. 屏 障 (zhng) 哺 育(b) 婉 转(wn) 迥 乎不同(jing) C. 楷 桌子(ki) 抹 杀(m) 咳 嗽 (su) 深 恶 痛绝(w) D. 涉 猎(s) 懊 悔(o) 钥 匙(yo) 义愤填 鹰 (yng) 2. 下列句子中加点成语使用错误的一项是：（ ） A. 那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得个 马革裹尸 的结局。 B. 这次活动教育群众要改陋习、树新风，使家庭美德宣传 家喻户晓 ，深入人心。 C. 许多老师在平凡的岗位上默默工作着， 兀兀穷年 ，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。 D. 有一点成绩就 忘乎所以 、头脑发热的人，也许会暂时获得成功，但他们很快便会丧失获得的一切。 3. 下列句子没有语病的一项是：（ ） A. 赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。 B. 通过回忆鲁迅先生，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。 C. 在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。 D. 在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。 4. 下列表述有误的一项是: ( ) A. 邓稼先一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。 B. 孙权劝学选自编年体通史资治通鉴。 C. 黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 D. 最后一课是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的深情。 5. 下面情境中，小晨表达得体的一项是( ) 【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。 A. 我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。 B. 您是谁啊？小鹏在家吗？我找他有事。 C. 您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？ D. 您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。 二、名句名篇6. 默写 _ ,弹琴复长啸。深林人不知， _ 。 （竹里馆王维） 谁家玉笛暗飞声， _ ， _ 何人不起故园情（春夜洛城闻笛李白） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 _ ， _ 。（逢入京使岑参） 草树知春不久归， _ ，杨花榆荚无才思， _ 。（晚春韩愈） 三、现代文阅读7. 综合运用. 下面这则材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向。请在认真阅读的基础上概述内容要点，并分析情感倾向。 青少年几乎没有人不知道美国球星科比，可极少有人知道杂交水稻之父袁隆平。有一位港台歌星到某地演出，有100多名中学生竟然在宾馆门口等了三天三夜，等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。 1. 请概括上面这则材料的内容。 2. 这则材料隐含着作者什么样的情感？ 四、文言文阅读8. 古文阅读 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“ 孤岂欲卿治经为博士邪 ！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙 ！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1. 解释下列加点的词。 (1) 孤岂欲卿 治 经为博士邪 治： _ (2) 即 更 刮目相待 更： _ (3) 卿言多务， 孰 若孤 孰： _ (4) 及鲁肃 过 寻阳 过： _ 2. 下列各组句子中加点词的意思相同的一项是 ( ) A. 卿今 当 涂掌事/但 当 涉猎_ B. 蒙辞 以 军中多务/自 以 为大有所益 C. 见 往事耳/大兄何 见 事之晚乎_ D. 蒙 乃 始就学/去后 乃 至（陈太丘与友期行） 3. 翻译文中画线句子。 (1) 孤岂欲卿治经为博士邪 _ (2) 卿今者才略，非复吴下阿蒙 _ 4. 文章主要用什么方法来刻画人物的？请结合文意分别说说“孙权”和“吕蒙”的性格特点。 五、现代文阅读9. 阅读下文，完成下面小题。 回忆鲁迅先生（节选） 夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。许先生，周建人夫人海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。 鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。 看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。 鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。 海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。 鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。 鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说： “坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” 鲁迅先生从下午二三点钟起就 陪 客人， 陪 到五点钟， 陪 到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又 陪 下去， 陪 到八点钟，十点钟，常常 陪 到十二点钟。从下午三点钟起， 陪 到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。 全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样黑大。 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说： “轻一点走，轻一点走。” 鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 1. 选文写了关于鲁迅先生哪几方面的内容？请简要概括。 2. 第9段用了七个“陪”字，能否将它简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人，一直陪到夜里十二点”？为什么？ 3. 赏析 段划线的句子 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 4. 第 段引用保姆的话有什么作用？ 10. 阅读下文，完成（下面小题） 忧伤的国歌（有删改） 房向东 那天，我们先去了格林尼治天文台，回来路上，弯到一家叫“金筷子”的中餐馆吃午饭。 边吃饭边聊天。这时，女老板凑过来问了：“你们几个，什么团呀?”我们告诉她，我们是出版方面的。她“哦”了一声，她似乎对我们是搞出版的来了兴趣，话稍多了几句，淡淡地说：“我是在人民文学出版社的大院里长大我的继父在人民文学出版社当美编。他叫李某某。”这时，我仔细瞧了她一眼，她说不上漂亮，然而有一种气质在，有点冷，有点无奈，仿佛还有点渴求。 “金筷子”是一个女老板，三十五六岁模样， 脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦敦的雾，有点迷惘，有点忧伤。 她先是为我们上了茶，接着上饭上菜。 这时，突然响起了中华人民共和国的国歌声。我们几个全都抬起了头，先是对视一眼，接着就寻找声音发自何处。在伦敦，还能听到我们的国歌?原来，是从女老板的口袋里发出的声音是她的手机响了。她的手机铃声设置为我们的国歌声! 她到一旁接电话了。 在国内，每天听这支歌，可是，从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。这音乐，强烈地撞击着我的心灵。一时间，我们几个都沉默不语了。 接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。我们问，你的手机怎么会有国歌声呢?她说：“想家。特地灌进去的。” 我们似乎也没有太多的话说。不知道别人在想什么，我在心中品味着她的“想家”二字。我还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国才有的，“筷子”却是“金”的!中国的筷子，在她心中有多大的分量啊! 过了会儿，我问：“最近有没有回到国内看看?”她说：“去年春节回北京了。我什么人也没有找，在宾馆住了三天，这三天都打着车在街上转”她的声音很低。听到她的声音，我被她的伤感所感染。她说了，她想家。北京，是她长大的地方，有同学，有亲人，至少，有熟人，她却谁也没有见。她有一个继父，她母亲还在吗?她与母亲说不上话?或者母亲待她不好，所以她出国了?也许，她的爱遗失在北京的某个公园，遗失在依然款款而流的水中?无家可归?还是有家不想回?她在北京转了三天，她在寻找感觉还是寻找梦?总之，我觉得她瘦弱的身躯里装了很多心事，很多理不清的情感。 我们走了。女老板把我们送到门外，神情恋恋的，又把我们送到了停车场，起风了。我们要上车了，请她回去。她说：“一路上小心啊，过马路要小心啊”她的语气，像母亲送孩子上学，像妻子送爱人远行我们点着头，却什么也没说。我们用眼神和笑容向她告别。我们上车了。这时，她的手机又响了，她右手接着电话，左手上举着，晃动着，目送着我们远去，远去 所有的中国人都远去了，只有她留在伦敦的风中。这时，我真切地感受到了，她那手机里发出的国歌声，有那么点儿，忧伤 1. 请你梳理文章的情节，理清文章的思路。 吃饭时遇到女老板 （ _ ） 惊闻国歌 （ _ ） 送别叮咛 （ _ ） 2. 文中划线句属于什么描写？其作用是什么？ 脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦敦的雾，有点迷惘，有点忧伤。 3. 文章哪些地方体现了女老板“想家”的情感？ 4. 你如何理