【同步练习】《古诗两首》（语文S版）.doc_第1页
【同步练习】《古诗两首》（语文S版）.doc_第2页
【同步练习】《古诗两首》（语文S版）.doc_第3页
【同步练习】《古诗两首》（语文S版）.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古诗两首同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花第一课时 基础知识达标一、比一比，组词语。孤（ ） 塞（ ） 城（ ） 遥（ ）狐（ ） 赛（ ） 诚（ ） 摇（ ）二、默写塞下曲。 三、解释下列词。1、塞下曲 2、惊风 3、引弓 4、平明 5、白羽 6、没 7、石棱 四、修改病句。1、他飞也似的慢慢走回实验室。 2、街道静悄悄的，车辆行人来来往往。 3、火药是我国的四大发明。 4、一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。 5、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。 五、按一定顺序排列下面的词语。1、起跑 冲刺 准备 发令 领奖 2、盛夏 早春 初夏 寒冬 深秋 3、挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理 课内阅读巩固5、 阅读理解。6、 阅读下面的唐诗，文后练习：从军行（其四） 唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1、 诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。 2、李贺的燕门太守行中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和本诗前两句作用有相同之外，但写景角度有所不同，试作简析。 课外拓展阅读 第二课时七、阅读下面一首唐诗，然后回答后面问题。塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。1、诗的一、二两联表现了边塞生活的 的特点。2、“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是什么？ 3、全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？ 参考答案基础知识达标一、孤单 边塞 城市 遥远狐狸 比赛 诚实 摇摆二、略。三、1、古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。2、突然被风吹动。3、拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。4、天刚亮的时候。5、箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。6、陷入，这里是钻进的意思。7、石头的边角。四、1、去掉“慢慢”。2、把“静悄悄的”去掉，改为“十分喧哗”。3、在句后加上“之一”。4、“海洋的灯”改为“灯的海洋”。5、把“克服”改为“改正”。五、1、准备、发令、起泡、冲刺、领奖。2、早春、初夏、盛夏、深秋、寒冬。3、挖坑、防树苗、盖土、浇水、管理。课内知识巩固六、1、“黄沙”形象地点出边塞战场的特征,(1分)“百战”极言战事之频繁,(1分)“穿金甲”是说金甲都磨穿了,形容时间之长,战斗之艰苦.(1分)短短七个字,高度概括了边地之荒凉,条件之恶劣,时间之漫长,战争之频繁艰难.(1分)2、通过境界壮阔的景物描写,(1分)衬托(1分)戍边将士不畏艰难,守卫边疆、报效国家的豪情壮志(1分)。 3、李诗既从视觉角度写，又从听觉角度写，本诗只是从视觉角度写。课外阅读理解七、1、单调、清冷2、“抱”字是拥抱，怀抱的意思，生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象，表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦，而用“枕”则不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论