七年级数学上册第4章直线与角4.6用尺规作线段与角同步练习新版沪科版.doc_第1页
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4.6用尺规作线段与角知|识|目|标1经历用直尺和圆规作相等的线段的过程，会用尺规作线段的和、差、倍、分2通过用直尺和圆规作相等的角的过程，能利用尺规作角的和、差、倍、分目标一会用尺规作线段的和、差、倍、分例1 教材例1变式题如图461，已知线段m，n，求作线段AB，使AB2mn.(用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹)图461【归纳总结】 尺规作图的基本步骤：一般有已知、求作、作法等已知中写已知条件，并画出已知图形；求作中写要作的图形及这个图形符合的条件(若题目有已知、求作，则不需再写)；作法中写作图的过程，同时保留作图痕迹目标二会用尺规作角的和、差或倍数例2 教材例2变式题如图462，已知，且，用尺规作AOB，使得：(1)AOB；(2)AOB2.图462【归纳总结】 作角的和、差、倍、分注意要点：先根据关于各角的代数式，确定作图的顺序，再利用尺规逐步完成知识点尺规作图几何中，通常用_和_来画图，这种画图的方法叫做尺规作图已知：如图463，ABC，DEF.求作：GOH，使GOHABCDEF.图463作法：(图略)作POHABC；作GOPDEF，则GOH即为所求作的角(1)找错：第_步有错误；(2)纠错：详解详析46用尺规作线段与角【目标突破】例1解：如图，线段AB为所求例2解：如图所示(作法略)【总结反思】小结知识点没有刻度的直尺圆规反思 (1)(2)作法：(图略)作POHABC；以OP
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