高中政治 用联系的观点看问题课件2 新人教版必修4.ppt

7 1世界是普遍联系的 一 联系的含义 二 联系的特点 联系具有 联系具有 联系具有 联系就是 以及 诸要素之间相互影响 相互制约和相互作用 普遍性 客观性 多样性 事物之间 事物内部 7 1世界是普遍联系的 1 联系的普遍性 不存在孤立的事物 一切事物都和周围的事物有联系 而不是说任何两个事物之间都有联系 联系是有条件的 2 联系的客观性 不能主观地随意创造并不存在的联系 但是人可以发挥主观能动性 可以根据事物的固有联系改变事物的状态 建立新的具体联系 3 联系的多样性 世界上的事物千差万别 事物的联系也多种多样 联系是有条件的 一切以时间 地点和条件为转移 1 整体和部分的区别 1 二者不可分割整体由部分组成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开整体 部分就不成其为部分 2 二者相互影响部分的功能及其变化会影响到整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用整体的功能状态及其变化也会影响到部分 2 整体和部分的联系 树立全局观念 办事情要从整体着眼 寻求最佳目标 整体处于统率的主导地位 决定地位 搞好局部 使整体功能得到最大发挥 部分的变化会影响整体的变化 有时甚至还会对全局产生决定性的影响 3 整体和部分的关系原理对实践的指导意义 二 掌握系统优化的方法 1 系统的含义 整体和部分的关系 在一定意义上就是系统和要素的关系 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 一个原始森林生态系统 由生产者 以乔木为主的绿色植物 消费者 森林动物 分解者 细胞真菌等腐生微生物 无机环境 土壤 母岩 光 温度 水 二氧化碳 氧气 风 雷 电等非生物 四部分的相互联系而构成 二 掌握系统优化的方法 内部结构的优化趋向 2 系统的基本特征 整体性 有序性 田忌赛马 掌握系统优化的方法 结果 整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果 而是统筹全局 注重整体目标 根据对方的部署 调整马匹的出场次序 通过合理安排次序 使系统结构出现优化调整 妈妈让小明给客人烧水沏茶 洗开水壶要用1分钟 烧开水要用15分钟 洗茶壶要用1分钟 洗茶杯要用1分钟 拿茶叶要用2分钟 小明估算了一下 完成这些工作要20分钟 为了使客人早点喝上茶 按你认为最合理的安排 多少分钟就能沏茶了 洗开水壶1分钟 烧开水15分钟 沏茶 洗茶壶 洗茶杯 拿茶叶 分析与讨论 三个臭皮匠 胜过一个诸葛亮 当系统内部各要素以合理的结构形成系统时 系统的功能就会大于各个部分功能之和 即 1 1 2 三个和尚没水喝 当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时 系统的功能就会小于各个部分功能之和 即 1 1 2 整体功能总是大于部分功能之和 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了 但没有形成合理的结构 不是相互支持 相互促进 而是相互制肘 相互消磨 结果各要素的力量或作用被内耗了 出现了1 1 1 0即 3的效应 3 掌握系统优化方法必须做到 1 着眼于事物的整体性 2 遵循系统内部结构的有序性 3 注重系统内部结构的优化趋向 一举而三役济 宋真宗年间 一场大火把宫内楼台宫室烧成废墟 修复这些楼台宫室有三个困难 一是取土困难 路途遥远 二是运输困难 要运土及大批建筑材料 三是处理大量垃圾困难 面对这些困难 该怎么办呢 丁谓首先下令把宫前的大街挖成大沟 就地取土烧砖 第二步把宫外的汴水引入大沟 运进竹木等建筑材料 第三步 重建宫室楼台 工程完工后再把碎砖废土填入沟内 修复原来的大街 4 用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物 既要着眼于事物的整体 从整体出发认识事物和系统 又要把事物和系统的各个部分 各个要素联系起来进行考察 统筹考虑 优化组合 选择最佳方案 实现整体的最优目标 7 2用联系的观点看问题 一 坚持整体与部分的统一 1 整体居于主导地位 整体统帅着部分 2 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 二 掌握系统优化的方法1 系统的基本特征 1 整体性 整体具有部分不能单独具有的功能 2 有序性 内部层次 等级分明 有顺序和方向 3 内部结构的优化趋向 p59整体不是部分的简单相加2 用综合的思维方式认识事物 统筹规划 优化组合 学生每天的时间是一定的 在一定的时间里 我们要安排好学习 锻炼 休息等各个环节 时间安排的是否合理 科学 直接关系到我们每天的学习效率 关系到我们自身的全面发展 按系统优化原则 围绕 怎样合理安排时间 才能取得好的学习成绩 促进人的全面发展 为你自己设计一个方案 综合探究活动 1 俗话说 花在树则生 离枝则死 鸟在林则乐 离群则悲 这句话的哲学寓意是 a 普遍性寓于特殊性之中 b 局部离不开整体 c 既要统观全局 又要照顾局部 d 事物的存在和发展不以人的意志为转移 b 2 苏轼在 琴诗 中写道 若言琴上有琴声 放在匣中何不鸣 若言声在指头上 何不于君指上听 诗中琴 指头 琴声三者之间的联系表明a 事物与事物之间是有区别的b 系统与要素是可以相互转化的c 整体具有部分所不具有的功能d 整体功能总大于部分功能之和 c 3 有人说 三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的 三峡人民舍小家 为国家 艰苦奋斗建新家的举动说明 a想问题 办事情必须一切从实际出发b局部可以离开整体 但整体不能离开局部c整体可以离开局部 但局部不能离开整体d从整体着眼 处理好局部才能充分发挥整体功能 d 4一个木桶由许多木木板组成 木桶的容积取决于最短的那块木板 这个事实说明a联系是普遍的 客观的b木板的长短和木桶的容积是因果联系c部分制约着整体d整体由部分组成的