八年级物理下册 9.1 压强课件 （新版）新人教版.ppt

第九章压强 第1节压强 看一看 木块对桌子有没有作用力 图钉对墙壁有没有作用力 思考 图中的茶杯对桌面 图钉对墙面 木块对斜面是否有作用力 我们先来看下面的三种情况 知识点1压力 杯子垂直压在桌面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力 1 定义 垂直作用在物体表面上的力叫压力 压力 3 方向 垂直于接触面向里 2 条件 两个物体相互接触且发生挤压 4 作用点 等效作用在接触面的中心 压力本质上是一种弹力 笔记 压力 物体的重力 压力与物体的重力无关 压力 物体的重力 5 大小 只有当物体自然放在水平面上时 物体对支持面的压力才等于物体所受的重力 注意 压力不是重力 压力也并不一定等于物体的重力 木块对桌面有压力 且方向垂直于桌面向下 图钉对墙壁有压力 且方向垂直于墙面向里 我们再回过头看刚才的问题 注意 压力的示意图 画法 回到课本p 的想想议议 小小的蚊子能轻而易举的用口器把皮肤刺破 重重的骆驼却不会陷入沙中 这是为什么 请齐读课本p 第一自然段 手指顶铅笔 想一想 左右手指用力顶铅笔两端时 感觉有什么不同 原因是什么 再来议一议 在沙滩上行走时 是穿这双 还是这双 再来看一看 国外重卡 中国江淮重卡 中国军用重卡 想一想 为什么重卡的车轮个数那么多 为什么轮胎那么宽 这些问题只要我们学习了 影响压力作用效果的因素 的知识点后 我们就能回答了 猜想与假设 可能与压力的大小有关 可能与受力面积的大小有关 实验器材 小桌 海绵 砝码 保证受力面积大小一定 改变压力的大小 保证压力大小一定 改变受力面积的大小 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 请看录像 压力的作用效果与压力大小的关系 结论 在受力面积一定时 压力越大 压力的作用效果越明显 探究一 甲 乙 较明显 很明显 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 结论 在压力大小一定时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 很明显 不明显 乙 丙 实验回顾与数据分析 甲 乙 丙 等于桌子的重力 桌脚 较明显 等于桌子 砝码重力 桌脚 很明显 等于桌子 砝码重力 桌面 不明显 压力的作用效果用压强来反映 知识点 压强 重点 压强大说明压力的作用效果明显 压强小说明压力的作用效果不明显 笔记 做对比 速度 物体在单位时间内通过的路程 定义 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 压强 压力 受力面积 s 受力面积 单位 平方米 m2 受力面积s是两个物体的实际接触面积 f 压力 单位 牛顿 n p 压强 单位 帕斯卡 pa 1pa 表示1平方米的面积上所受的压力是1牛顿 公式 小资料 帕斯卡 法国数学家 物理学家 他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究 1653年他发现了液体传递压强的规律 并指出液体内部压强与深度有关 做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验 课材例题 解 教科书静止于桌面上 它对桌面的压力等于它所受的重力 即f 3n桌面上的受力面积s 5 10 2m2所以书对桌面的压强p 60n m2 60pa答 书对桌面的压强为60pa 例题 水平桌面上放一本书 书所受的重力为3n 与桌面接触面积约为5 10 2m2 计算书对桌面的压强 f s 3n 5 10 2m2 勇于尝试 a c b 1 同一块砖怎样放置对地面的压强最大 平放 侧放 竖放 2 边长为10cm 质量为2kg的立方体放在水平桌面上 若沿如图1所示的虚线去掉一半 其余部分不动 这时它对桌面的压强 如果沿如图2所示的虚线去掉一半 其余部分不动 这时它对桌面的压强 填 变大 变小或不变 变小 不变 一个平底空茶杯 将它正放在水平桌面上 对水平桌面的压力和压强分别是 p1 把它倒扣在同一桌面上 对桌面的压力和压强分别是f2 p2 则 a f2 p1 p2 b f2 p1 p2 c f2 p1 p2 d f2 p1 p2 d 任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度 超过这个限度 物体就会被压坏 为了不压坏物体 要设法减小压强 而有些情况下又需要增大压强 请看下面的图 讨论并回答图中的问题 啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙 这对它的生存有什么用 滑雪运动员为什么不会陷下去 斧头的刃为什么很锋利 增大压强 压力一定时 减小受力面积 压力一定时 增大受力面积 受力面积一定时 增大压力 减小受力面积 同时增大压力 受力面积一定时 减小压力 增大受力面积 同时减小压力 知识点 怎样减小或增大压强通过刚才的事例以及课本p 的想想议议 你能总结出增大和减小压强的方法吗 减小压强 坦克的两条履带 增大受力面积 减小压强 菜刀的刃很锋利 减小受力面积 增大压强 图钉尖做得很尖 减小受力面积 增大压强 书包背带做得很宽 增大受力面积 减小压强 从图片得出有关压强的什么知识 增大压强 减小压强 通过减小受力面积 通过增大受力面积 相信自己勇敢超越 acef bd 你对地面的压强有多大 想一想 你对地面的压力有多大 怎样估算出你与地面的接触面积 图中小正方形的面积为 cm2 割补法 一个普通中学生双脚站