钠的化合物练习题带答案.doc

钠的化合物典型例题 能力素质 例1 A、B、C、D、E五种物质都含有同一元素，它们按下图所示关系相互转化，已知A为单质。(1)写出AE的化学式(2)分别写出有关反应的化学方程式，其中属于氧化还原反应的，请标出电子转移的方向和数目AB：_AC：_AD：_CD：_CE：_DE：_解析 本题属于根据图示转化关系进行物质判断的测试题，该题以第一步转化“AB”、“AC”为突破口，即，单质与氧气的反应因条件不同(点燃与常温)而产物不同，根据目前所学，很容易想到金属钠，由此推出B为Na2O，C为Na2O2。然后顺其性质往下推，由框图可知A、B、C 3种物质均可转化为D，不难判断D为NaOH。最后根据B、C、D在一定条件下都能转化为E，推出E为Na2CO3。答案 (1)Na、Na2O、Na2O2、NaOH、Na2CO32NaOHCO2Na2CO3H2O(非氧化还原反应) 点击思维 例2 2.1g CO和H2组成混合气体与足量的O2充分反应后，立即通入足量的Na2O2固体中，固体质量增加 A2.1gB3.6 gC7.2 gD不可确定解析 CO和H2与O2燃烧的化学方程式为：CO2、H2O跟Na2O2的反应分别为2CO22Na2O22Na2CO3O22H2O2Na2O24NaOHO2从4个化学方程式可以看出：增加的质量恰好为CO和H2混合气体的质量答案 A 学科渗透 例3 根据图示回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) AA处上升，B处下降BA、B两处都下降CA处下降，B处上升DA、B两处都不变解析 小白鼠吸收O2，呼出CO2，呼出的CO2被NaOH溶液吸收，导致内压减小，故A处下降、B处上升。答案 C例4 苏打和小苏打有着广泛应用，试从反应物用量角度说明，在下列用途中选(A)苏打，还是(B)小苏打，并说明原因。(1)做面条时防止面粉较长时间储存变酸味，常加入适量的碱面，选用_，因为_。(2)作为泡沫灭火器的药品，选用_，因为_。(3)用于洗涤餐具及实验室的玻璃仪器等，选用_，因为_。(提示：二者水溶液均显碱性，且苏打的碱性强)。(4)治疗胃酸过多时，选用_，因为_。解析 本题紧扣本节重点，纯碱和小苏打性质联系用途，由课本演示实验27可知：Na2CO32HCl2NaClH2OCO2，NaHCO3HClNaClH2OCO2，等量酸耗苏打的质量相对小；产生等量CO2时耗小苏打少；而做洗涤剂和中和胃酸均利用其碱性，前者当然碱性强，洗涤效果好，但碱性太强不利于健康。答案 (1)A，因为中和等量的H+，Na2CO3比NaHCO3的用量少(质量比为5384)。(2)B，因为产生等量的CO2时，NaHCO3比Na2CO3的用量少(质量比为84106)，且产生CO2的速率大。(3)A，因为Na2CO3碱性强，洗涤效果好。(4)B，因为适量中和部分胃酸，若用苏打碱性太强，有腐蚀性，不利于人的健康。 高考巡礼 例5 (湖北省竞赛题)某干燥粉末可能由Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中的一种或几种组成。将该粉末与足量的盐酸反应，有气体X逸出，X通过足量的NaOH溶液后体积缩小(同温，同压下测定)。若将原来混合粉末在空气中用酒精灯加热，也有气体放出，且剩余固体的质量大于原混合粉末的质量，下列判断正确的是 A粉末中一定有Na2O，Na2O2，NaHCO3B粉末中一定不含有Na2CO3和NaClC粉末中一定不含有Na2O和NaClD无法肯定粉末里是否含有Na2CO3和NaCl解析 与盐酸反应产生气体的物质可能有Na2O2、Na2CO3和NaHCO3，气体X通过足量的NaOH溶液后体积缩小(而不是气体全部消失)，说明X由O2和CO2组成，原粉末中Na2O2、Na2CO3和NaHCO3至少有一种一定存在。将原混合粉末加热，有气体放出，说明混合物中一定有NaHCO3，但NaHCO3受热分解会使混合物粉末质量减少，而实际剩余固体的质量都增加了，原因只能是发生了反应：NaHCO3，无法确定混合物中是否有Na2CO3和NaCl。答案 A、D例6 (1994全国)将19 g Na2CO3和NaHCO3的混合物加热到质量不再减少为止，称得剩余固体质量为15.9 g，求原混合物中NaHCO3的质量分数。解析 由于Na2CO3受热不分解，NaHCO3受热易分解，所以当混合物加热到质量不再减少时，说明NaHCO3已完全分解，其减少的质量就是分解后逸出的二氧化碳和水蒸气的质量，而剩余固体质量等于原混合物质量减去NaHCO3的质量再加上生成的Na2CO3的质量。解法一：利用物质的质量关系求解设混合物中NaHCO3的质量为x，则原混合物中Na2CO