五年级语文下册第二组回顾拓展二教学课件2新人教版.pptx

回顾拓展二 1 回顾本组内容 说说课文中的哪些事让你感到特别亲切 给你留下了深刻的印象 1 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候 上牙和下牙交错地磨来磨去 大鼻孔里冒着热气 白沫子沾在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 2 其实哪里是铲 不过是伏在地上 用锄头乱钩一阵 我认不得哪个是苗 哪个是草 往往把谷穗当做野草割掉 把狗尾草当做谷穗留着 3 玩腻了 我又跑到祖父那里乱闹一阵 祖父浇菜 我也过来浇 但不是往菜上浇 而是拿着水瓢 拼尽了力气 把水往天空一扬 大喊着 下雨啰 下雨啰 4 花开了 就像睡醒了似的 鸟飞了 就像在天上逛似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切都活了 要做什么 就做什么 5 蜜蜂则嗡嗡地飞着 满身绒毛 落到一朵花上 胖乎乎 圆滚滚 就像一个小毛球 停在上面一动不动了 2 思考 怎样才能读出作者当时的感受呢 想好了在小组内交流交流 有志不在年高 无志空长百岁 传家宝 天行健 君子以自强不息 周易 莫等闲 白了少年头 空悲切 满江红 少年易老学难成 一寸光阴不可轻 偶成 路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 离骚 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 荀子 从这些句子中你受到什么启示 你打算把哪些话送给谁 为什么 天行健 君子以自强不息 周易 君子处事 就应该像天那样高大 刚毅而自强不息 自我力求进步 永不停止 有志不在年高 无志空长百岁 传家宝 不一定年龄大的人才有理想 一个没有远大志向的人 即便活到很大的岁数也是虚度光阴 莫等闲 白了少年头 空悲切 满江红 不要虚度光阴 否则到老的时候 后悔也无济于事 少年易老学难成 一寸光阴不可轻 偶成 时间是过得很快的 一转眼就告别少年时光了 但要掌握一门学问却是很难的 所以请珍惜时间 不要虚度年华 路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 离骚 追寻真理的道路是很漫长的 我将不断地追寻 探索 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 荀子 不积累半步行程 就无法到达千里远的地方 不汇集涓涓细流 就无法行程江河大海 第一关 童年 我的记忆力最好 考一考 老师说上句你接下句 第二关 童年 我的收获最多 1 用一用用上刚刚积累的名言说一句话 或说说什么场合用上哪句 2 向全班同学展示自己积累的关于劝学 理想 励志的名言警句 第三关 童年 我最会阅读 窗外有只小小鸟 窗外有只小小鸟 天天朝我叽叽叫 我拿面包给她吃 她拍拍双翅飞走了 谢谢你 谢谢你 自己的食物自己找 窗外有只小小鸟 天天朝我叽叽叫 我拿竹笼给她住 她蹦蹦跳跳飞走了 谢谢你 谢谢你 自己的房子自己造 窗外有只小小鸟 天天朝我叽叽叫 我拿机票给她用 他展展羽翼飞走了 谢谢你 谢谢你 自己的翅膀最可靠 1 诗歌中的 面包 竹笼 机票 分别指代什么 2 诗歌采用 的修辞手法 让小鸟具有了 从而写活了小鸟 描绘出一个 的形象 3 你能在后面再写一节表示 穿 的诗吗 试试吧 相信你最棒了 我们学过课文 小摄影师 对苏联作家高尔基有了一些了解 可是 你对高尔基不平常的童年生活还知之不多吧 高尔基成年后 将自己的童年生活写进作品中 这就是他的自传体小说 童年 这部小说用流畅 质朴的语言 描绘了他的苦难 悲惨 有时也能得到一些温暖的童年生活 让我们阅读和高尔基一起感受他的童年生活吧 阿辽莎是全书的中心人物 他从小心地善良 特别是在外祖母的哺育下 生成了一颗善恶分明 是非分明 能爱能恨的灵魂 他勤于学习 刻苦耐劳 严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强 有理想有作为的新人 他性格中最重要的东西是 对知识的渴望 对美好未来的憧憬 生活的困苦并没有使他退却 他坚信黑暗终将过去 未来将会一片光明 阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表 他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命 走向新生