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2019年教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共9题；共14分)1. （1分）声音的强弱可以用_来描述。2. （1分）声音的高低可以用_来描述。3. （2分）音量的单位是_，音高的单位是_。4. （2分）敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音_，水越多声音_。5. （2分）用相同的力拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音_；皮筋越松，声音_。6. （2分）用相同的力拨动琴弦时，琴弦越细，声音_；琴弦越粗，声音_。7. （2分）用相同的力击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音_，钉子越长发出的声音_。8. （1分）音量是由物体_决定的。9. （1分）音高是由物体_决定的。二、 判断题 (共4题；共8分)10. （2分）振动幅度越大，声音越强。（ ）11. （2分）振动越快，发出的声音就越高。（ ）12. （2分）声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（ ）13. （2分）声音的高低与物体振动的快慢有关系。（ ）三、 解答题 (共2题；共10分)14. （5分）为什么用木棒敲击装有不同量水的瓶子会发出不同音调的声音？15. （5分）瓶子装水，吹气和敲打发出的音调怎么区别？第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共9题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题 (共4题；共8分)10-1、11-1、12-
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