2018年课程资料 课程讲义 5成人高考2018 - 副本 赵佳骏-语文专升本 成人高考-语文专升本-精讲班Word 1-前言

前言简介考试形式及试卷结构考试方法和时间闭卷，笔试。考试时间为120分钟，试卷满分为150分。复习考试内容（1）养成好的习惯（2）注意区分同音字（3）正确分辨形似字（4）注意成语的书写和运用（5）突击识记容易写错的字 （1）牢记语言应用的三个标准：简明、连贯、得体。（2）正确排列语句顺序：通读各句，辨明文体；抓住中心句，旁及其他；理清文脉、找准展开方式；抓住语言标志等。（3） 检查语言运用是否简明、连贯、得体的方法。 理解文中重要句子含义类的试题的解题思路一般分为四个步骤。（1） 筛选文本中阐释该词语（概念）的原句；（2） 辨析备选答案与该句子的关系；（3） 分析组成该概念的内容要点；第四步辨析备选答案的正误。 筛选整合文中的信息，这是在读懂全文的基础上才能进行的。（1）要根据命题的要求筛选出相关文字；（2）在筛选信息的基础上，按题干要求对筛出信息进行“整合”；（4） 把整合出的信息放在全文范围内，按提干要求去验证是否与文意相符。（1）梳理文章段落的层次结构必须了解文章的层次是作者认识问题阶段性的外在形式。（2）梳理段落内部层次，则往往要分析句子与句子之间的意义关系。（3）分析文章主要表达方式的先决条件是考生必须掌握常用的五种表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。 （1）要读懂全文，把握作者在文中讲了什么，为什么讲这样的问题，怎么讲的。讲什么是文章的内容；为什么讲是作者引文的目的，怎样讲的是作者的写作思路和方法。（2）要注意梳理文章的语言脉络，抓住文中能体现上述问题的关键词语与句子，透过现象看本质，然后用准确、简明的语言来表述归纳的要点和中心意思。复习考试内容 （3）注意以下问题：1）防止以“复述”代替“概括”2）防止以“空话”代替“概括”3）防止“以偏概全”4）防止以“罗列”代替“概括” （1）辩体明义。（2）要准确把握文章中心思想。（3）要充分利用文本中提供的相关资料，联系自己的思想库存：如作者生平，思想，作品，风格以及文本的写作意图，时代背景乃至注释等。 鉴赏是最高层次的阅读，因此解析此类题型要注意以下几点：（1）要弄清作品的写作背景和创作心理。（2）要根据试题要求逐字逐句地揣摩作者通过文中人物或者景物或者事件所要表达的思想感情是什么。（1） 揣摩作者是用什么表达方式和创作方法来表现这种思想感情的。 （1）联系时代背景。（2）抓住作品中的典型人物、典型事件以及重要语段。（3）客观、公正。（4）评价文学作品的思想性是个宽泛的问题，所涉内容在命题特点中已有说明。这里需要强调的是：除了已论及的问题外，在不同的文体中，要注意不同的落脚点：小说重在分析人物形象的社会意义；散文、诗歌重在分析作家思想感情的审美价值。复习考试内容 （1）了解文体，因体导路（2）掌握方法，巧解试题（3）字斟句酌，准确翻译 （1）抓字词，领悟诗歌句意（2）抓客体，把握诗歌意象（3）抓情景，体味诗歌意境（4）抓时空，明确诗歌指向（5）抓结构，理清诗歌层次（6）抓修辞，辨明诗歌技巧（7）抓内容，审明诗歌主旨（8）抓类型，掌握鉴赏要旨在严格遵循复习考试大纲规定的常用文体写作的范围内，作文测试的文体，由单一的记叙文体向着记叙、议论结合的文体即议论、说明、应用多种文体同时测试的方向发展，并逐渐形成了以考测议论文为主，记叙文次之，兼及说明、应用文的不成定格的模式。（1）题目类型多样化。（2）题目数量由单一多个向单一方向发展。（3）作文内容丰富多彩，紧贴生活现实，考生有话可说，有文可做，作文字数有限，大约为600800字的各类短文。应试作文的一般特征：（1）写作时间的限制性。（2）写作内容的限制性。（3）文章构成因素的规范性。（4）