（2016年秋季版）山东省郯城县七年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第二课 新自我 新期待追求 第2框 自我新形象教案 鲁人版六三制.doc

追求自我新形象时 间课 题1.2.2 追求自我新形象课型新授课教学目标1、在客观认识自己的基础上，逐步引导学生走进名人，使他们在探究与体验中感悟“追星”之利弊，从而更加积极主动地定位出理想自我；2、引领学生立足现实，作出恰当的人生规划，从而使学生在丰富的情感体验中畅想青春，树立自我新形象。教学重点未来新规划教学难点心中的理想形象教 学 设 计教 师 活 动学生活动一、导入新课一首张雨生的我的未来不是梦送给大家。今天学习第五课第三框题：自我新形象。二、新授自我新形象（板书）时下流行“追星热”。首先，我想搞一个调查：请你来谈一谈、填一填。（幻灯片）l我最喜欢（比较喜欢）的偶像人物是。l我喜欢他（她），主要因为他（她）：师生交流。（投放明星图片）这些都是堪称偶像级的大明星。教师小结：喜欢明星是正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。所以，好多同学把明星作为自己的偶像。以明星为偶像，就出现了“追星热”，产生了一个新词，叫“粉丝”。对明星的喜欢是应该理智有度还是盲目崇拜？请你想一想：他（她）的一切都值得你模仿与学习吗？师生交流。有的名星偷税漏税、吸毒、醉驾、违法等事例。明星是公众人物,更要做好榜样。其实在我们身边也有许多各方面表现出色的同学，今天我们就来选一选身边的明星选出我们班的学习之星、体育之星、助人为乐之星、劳动之星、艺术之星候选人。每个人在心中选出想选的明星。交流：问明星:你认为同学们为什么会选你？好的品质。总结:明星还有很多，相信如果评选其他项目的明星，还会有更多的同学站在这里。刚才，几位同学也说出了对身边同学的新期待。我们是初中生了，周围的人对我们的有了许多新期待。（幻灯片）父母对我的新期待：更懂事，学习自觉性更高老师对我的新期待：更勤奋，更努力，全面发展。同学对我的新期待：更友好。社会对我的新期待：成为对社会有用的人。交流。思考:在这些期待下，你会慢慢成长。我想问这样一个老问题：你长大了干什么？你未来最想从事的职业是什么？1、 我喜欢这个职业是因为：该职业目前在社会中的作用：我的长处和潜力：你确立这样的成长目标的依据是什么？请同学们结合自己最想从事的职业，说说现在的我有什么优点，有什么不足，要实现理想有什么差距？有了正确的目标，未来就有了方向。你的未来就把握在你手中。未来新规划（板书）制定初中生活规划（幻灯片）我初中阶段的成长目标：每学科的学习目标：；心理品质目标：；思想品德目标：；其他方面：；目标的制定不要好高骛远，也不要过于简单低调哦！要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是；我现在的优势是：；我的具体实施步骤是：初一阶段要做到：；初二阶段要做到：；初三阶段要做到：。我认为，这份规划将是你人生中的一个重要规划，所以，我给同学另外设计了一张，给它取了个名字叫“心愿卡”，希望你能认真保管，常常翻看，不断提醒自己。三、课堂总结我努力，我成功！相信自己，你一定会成功！祝愿同学们的明天更美好！你的未来在哪里？未来的你是什么样的。师生交流。有的名星偷税漏税、吸毒、醉驾、违法等事例明星是公众人物,更要做好榜样。已经是明星了，你对自己满意吗：在未来的学习生活中还有哪些期待？问投票同学:你特别佩服他哪一点？自己要向他学习什么？你