浙江省金华市汤溪中学七年级英语上册《Starter Module 3 Unit 2 Can you help me,please？》导学案（无答案）（新版）外研版.doc

starter module 3 unit 2 can you help me,please？、【学习目标】 1、能掌握核心重点词汇：help，me，classroom, know , say , that , again , of, want , you re welcome ， of course 。 2、学会运用句型-can you help me, please ? - yes ,of course .how do you spell “classroom ”? can you say that again , please ? 来进行寻求帮助和应答。、【课堂准备】1. 试着自读教材第88页与starter之第16页相关的第二单元的单词，不会读的单词在这个单词下打“”。2. 试着自读教材starter之第16页activity1中的对话，不会读的单词在这个单词下打“”。试着把整个对话翻译成汉语，不会翻译不理解的在句子下打“？”3. 试着自读教材starter之第16页activity2中的图片，迅速回忆联想这些图片对应的英语单词。试着用本模块所学句型进行对话交流。4. 试着自读教材starter之第17页activity3中的句子，用铅笔连线，给它们找到对应的同伴。5. 试着自读教材starter之第17页activity5中的对话，结合该部分所给图片进行对话交流。6. 试着自读教材starter之第17页activity6中的对话，用铅笔填一填，补全对话中的空白。iii、【自主预习交流】1、 仔细预习starter之第16页activity1的对话，找出表示提出请求及其答语的句子， 、 。自查资料，你能说出我能帮助你吗，要我帮忙吗的英语说法吗？ 。讨论交流表示否定回答我不能帮助你，用英语应该怎样表达比较恰当？2、仔细研读starter之第16页activity1的对话，找出对话中表示对不起我不知道的句子。 _ . 找出对话中表示请你能再说一遍好吗的英语句子来。 。拼读单词的所有字母时，是所有字母都大写，还是只第一个单词的第一个字母大写？3、仔细自读教材starter之第16页activity1中的对话，找出表示不用谢，别客气的英语句子。联系以前所学。自查资料或网络，找出表示感谢和不用谢的英语句子来。4、重点句型展示：（ 1 ）你能帮我个忙吗，玲玲？行 ， 当然可以 。 _ you _ _ ， please ， lingling ？ yes ， _ _ .( 2 ) 对不起， 我不知道。 i m _ . i _ know . ( 3 ) 请你再说一遍好吗 ？ can you _ _ _ , please ? ( 4 ） 你想要什么？ what _ you _ ？（ 5 ）不客气 。you _ _ .、【互动合作探究 】核心要点突破：1.提出请求及其应答：常用句型：_ ? yes ， _ . 【指点迷津】 can you ？句型常被用来提出请求，在句末加上please 显得更加有礼貌，如果用 could 代替can 在语气上更加委婉客气。 对can / could you ,please ？做肯定回答要用 yes ，please. sure . yes , of course 等。否定回答要用 sorry ， i can t . i m sorry , i can t 等。【活学活用】 - can i watch tv after dinner ？ - _ . a . yes , you can t b. no , you can c. sorry , you can t d. sorry , you can . can 是情态动词，意思是“能，会”，没有人称和数的变化，后跟动词原形，变否定句，在can的后面+ not , 变否定句，则把 can 提到句首。 【典型例析】 -lisa ，_ you speak french ？ - yes , but only a little . a . need b. must c. may d. can 【解析】 need 是“需要”，must 是“必须，一定”，may “可以”；can “能，会”，这里是问会说法语吗，所以选d . 2. 探究 thank you 和 welcome 的用法。( 1 ) thank you 是向他人表达谢意的礼貌用语，也可以说thanks 。在英语中，当别人给予我们帮助、关心、美好祝愿、夸奖称赞我们或者善待我们时，都应该用 thankyou 或thanks来表达谢意。 表示感谢的句子还有thank you very much . 或 thanks a lot 等。其答语不用谢通常为：you re welcome ; not at all ; that s ok . that s all right .等。 【典型例析】 - oh , your skirt looks beautiful . - _ . a . don t say that b. thank you. c. i don t think so . 【解析】 在英语中，对于别人的称赞、夸奖要用thank you 来作答，所以选 b. ( 2 ) welcome 用作形容词，意思是“受欢迎的”，经常用在be 动词后作表语，或用在名词前作定语。“you re welcome ”常用来回答“ thank you ”。welcome还可以作动词，意思是“欢迎 ”，经常用句型“ welcome to + 地点”，是欢迎迎接某人来到某地的欢迎用语。4. 探究how do you spell ？及其答语：【 指点迷津 】 how do you spell ？意思是“ 你怎样拼写 ？”，疑问词 how 提问做某事的方式。意思是“怎样，如何 ”。小学时我们学过，“你怎样去上学 ？我骑车去上学。”用英语怎样表达，大家还记得吗？ 对！ how do you go to school ? by bike . 拼写单词时要注意每个字母都要大写 ，并且中间用连字符连接。如果不会拼写，则要回答 ： sorry ， i can t . ,意思是 “对不起，我不会”。 【典型例析 】-_ do you spell “ruler ” ？ - r- u-l-l-e-r. a . what b. where c. how d. which 【解析】 问句的意思是“你怎样拼写ruler ？询问某种方式用疑问词“how ”， what用来提问物体是什么，where提问地点在哪里，which用来提问具体是哪一个 。所以选c 。【学以致用】根据汉语完成句子： 你怎样拼写 book？译文是： _ 。 a . what s this in english ? b. is this a book? c. how do you spell book? d. this is a book. -_ do you know her name ？ -by asking her. a . what b. where c. how d. which - how do you spell it ？ - _ . a . yes , you can b. no , you can t. c. sorry , i can t d. sorry , i can . v、【巩固提高紧密跟踪练习 】一、 单项选择： ( 1 ）he can help _ . a. i . b .me. c . my d . mine. ( 2 ) i _ know his qq number . a.am . b . am not. c . don t. d . aren t . （ 3 ）what _ you want ？ a . are . b . can . c . do. d . could .（ 4 ) -thank you for your help.- _ a . yes , thank me . b. you re welcome . c. thank you , too . d. don t say that .（ 5 ) she wants _ you. a . to help b. help c . helps. d. to helps. （ 6 ) -what s that english ? -it t s a beautiful flower . a. up. b. on c. in d. with（ 7 ）-can you “ cat ”? -yes , i can . c-a-t ,cat . a. spell b. draw c. read d. meet.（ 8 ）can i some milk ? a. drink b. to drink c. drinks d. drinking二 、翻译下列短语:1)是什么 _ 2) 用英语 _3)一张地图 _ 4) 一张椅子 _5) 一间教室 _ 6）一支笔 _7)一本书 _8)一个包 _9)一张桌子 _三、补全对话我最棒：miss li: _1_ this in english?daming: _2_ pen.miss li: no, lingling ,whats_3_?lingling: _4_ bag.miss li: _5_ ,its a bagmiss li: _6_ this in english?daming: a flower ?miss li: 7 lingling: yes , _8_ a bird .miss li: how do you _9_ “ bird ”？lingling: b-i-r-d, bird.vi、拓展延伸学以致用四、 根据汉语完成句子： 1. -妈妈，你能帮我个忙吗？ - 不好意思，我现在没有时间。 - _ you _ _ ， please ， mom ？ - _ , i have no time now .( 2 ) 请你把它再拼写一遍好吗？can _ _ _ ，please ? . ( 3 ) 欢迎到中国来。 _ _ china . ( 4 ） 玛丽是个受欢迎的女孩。 mary _ a _ girl .五、阅读理解： my name is xue ting , i m thirteen . i m in no. 8 middle school . i m in class two, grade one . i like chinese very much . miss chen is my english teacher . she is beautiful (漂亮的）. i have a good friend . she is nannan . she is from america . today she is not at school . i think she is ill (生病的）. i will see her after school (放学后）. ( )1. xue ting is a _ a .teacher . b. student c.english. d . man.( )2. xue ting likes _ a.japanese . b. english . c. chinese d. math ( )3. _ are good friends . a. xue ting and nannan . b. miss chen and xue ting . c. miss chen and nannan .