人教版（新课程标准）四年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共18分)1. （1分）我会填逮：共_画 第五笔是_郊：共_笔，第三画是_。2. （1分）按要求写近、反义词。 （1）写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6（2）写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-63. （1分）选词填空危险 危害 发现 发觉 发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （2）环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 （3）环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 （4）他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 （5）他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 （6）工作将近结束的时候，她突然_有点饿了。 （7）工作将近结束的时候，她突然_有点饿了。 （8）使臣看过每一个姑娘，_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （9）使臣看过每一个姑娘，_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （10）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （11）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （12）环境污染每时每刻都在1着人类的健康。 （13）他不顾1跳到水里救起了落水儿童。 （14）工作将近结束的时候，她突然1有点饿了。 （15）使臣看过每一个姑娘，1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （16）瓦特善于观察思考，所以他1了世界第一台蒸汽机。 4. （1分）选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。 （2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。 （3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。 （4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。 （5）我收集了许多1的邮票。 （6）鹿茸是一种1的药材。 5. （4分）选择合适的词语 玩赏 观赏 凝视 俯视 欣赏（1）你骑在马上，走在饮马溪边，可以1阳光透射到的清澈的水底。 （2）张衡小时候常常1星空，兴奋地数着星星。 （3）我1了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异，形状变化多端，很有2价值。 （4）星期六，我们全家1了一场高水平的音乐会。 （5）每当秋高气爽时节，人们都爱到栖霞山1满山的红枫。 6. （5分）把反问句改写成陈述句 （1）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ _（2）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？ _（3）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ _（4）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？ （5）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ 7. （1分）用修改符号修改病句。为了革命，你们必须吃下去，小梁，你不要太虚弱。不管没有加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来全都吃了个精光。五位壮士耸立在狼牙山顶峰，仰望着人民群众和连队主力远去的方向。8. （1分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。9. （3分）各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情 （1）“多美的诗啊！精彩极了！”1 （2）“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”1 （3）“同志们！用石头砸！”1 （4）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。1 （5）啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。1 二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）阅读题 _花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠好一派迷人的秋色啊！我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。（1）联系课文解释词语。 固然：1秋色：2（2）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。 （3）短文主要写1的景色。为了突出景色的特点，首先跟2的景色作对比；然后具体地描写了3、4、5、6等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是7 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件印象最深的写下来。写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共18分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、3-14、3-15、3-16、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5