学期高中地理 水资源的合理利用1教学参考课件 新人教版必修1.ppt

水资源的合理利用 第三章第三节 1 什么是水资源广义的水资源包括水圈内的水量总体 狭义的水资源是指陆地上的淡水资源 一 水资源及其分布 目前人类比较容易利用的淡水资源 主要是 但储量只占全球水体总量的十万分之七 陆地上的淡水资源主要储存在哪里 地下水1 69 大气水0 001 冰川1 74 海洋水96 53 河水0 0002 湖泊水0 013 陆地上的淡水资源主要储存在冰川 地球上的水分布示意图 2 水资源的分布 全球水资源分布 各大洲水资源分布 除南极洲 中国水资源分布衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标 多年平均径流总量多年平均径流总量 降水量 蒸发量水资源分布特点 地区分布不均 时间分布不均 一 水资源及其分布 图3 11世界各大洲的水资源 南多北少 东多西少 地区分布不均 我国水资源的季节分布 夏秋多 冬春少 水资源时间分布不均 二 水资源与人类社会 1 水资源的数量会影响经济活动规模的大小 二 水资源与人类社会 2 水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益 二 水资源与人类社会 3 不同的生产力条件下 水资源的数量 质量对人类社会的影响程度不同 科学技术比较落后的时代 科学技术比较发达的近现代 科学技术比较落后的时代 2000多年前 罗马人建造了蓬迪加尔输水渠 引用地表水发展农业生产 20世纪50年代 海水淡化进入商业化生存阶段 1870年 来到美国大平原的移民利用风车抽取地下水 科学技术比较发达的近现代 1 水资源的危机科技的进步使水资源的开发利用方式增多 而随着人口的持续增长及经济的高速发展 人类对水资源的需求量越来越大 这导致水资源面临什么样的危机 水资源供需矛盾 三 合理利用水资源 三 合理利用水资源 2 水资源危机的原因 自然原因 如水资源时空分布不均 部分地区气候反常等 人为原因 人口增长 需求增加 导致用水量迅速增加 生产生活导致水质污染 1960年 1987年 2000年 思考 咸海的忧虑 导致这种后果的原因 最终的结果是怎样 合理开发和提取地下水 修筑水库 开渠引水 实行跨流域调水 海水淡化 人工增雨 寻找替代水源 重视改进农业灌溉技术 提高工业用水的重复利用率 加强宣传教育 提高公民节水意识 3 水资源的持续利用 开源措施 节流措施 南水北调东线枢纽工程 江都抽水站 练习 1 我们通常所说的水资源是指 a 地球上所有的水b 陆地上所有的水c 陆地上可以被人们利用的淡水d 即将被开发利用的淡水c 2 一个国家或地区水资源的多少 通常情况下的衡量因素是 a 多年平均降水量b 多年平均蒸发量c 多年平均径流量d 多年降水量与径流量之和c 3 目前 人类比较容易利用的淡水资源 主要是指 a 河流水 淡水湖泊水 浅层地下水b 河流水 淡水湖泊水 深层地下水c 河流水 咸水湖泊水 浅层地下水d 海洋水 淡水湖泊水 浅层地下水 a 4 关于水资源的合理利用的叙述 不正确的是 a 随着人类科技水平的提高和节水意识的增强 人类消费的水资源正逐渐减少b 人类生活和生产排放的废弃物得不到处理而进入水体 导致水体污染 可利用的水