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文档简介
1 3 2有理数减法普市三十中学王新元 1 复习提问 1 计算 1 2 6 3 1 2 2 3 3 8 3 4 6 9 0 2 2 化简下列各式符号 1 6 2 8 3 7 4 4 5 9 6 3 3 3 填空 1 6 20 2 20 17 3 2 20 4 20 6 在第3题中 已知一个加数与和 求另一个加数 在小学里就是减法运算 如 6 20 就是求20 6 14 所以 14 6 20 那么 2 3 4 是怎样算出来的 这就是有理数的减法 减法是加法的逆运算 4 问题1 1 10 3 2 10 3 1 3 2有理数的减法 7 7 5 我们发现 10 3 10 3 减法可以转化成加法运算 但是 这是否具有一般性 6 问题2 1 10 3 2 10 3 13 13 7 对于 1 根据减法意义 这就是要求一个数 使它与 3相加等于 10 这个数是多少 2 的结果是多少 8 2020 2 6 9 由此可见 有理数的减法运算可以转化为加法运算 减去一个数 等于加上这个数的相反数 A B A B 10 例1利用减法法则 计算下列各题 1 8 5 2 0 47 0 21 3 0 7 4 9 0 分析 本题主要是利用减法法则解答 难度一般 请注意解题步骤 解 1 8 5 8 5 13 3 0 7 0 7 7 11 说明 1 减去一个数 等于这个数的相反数 2 一个数减去 仍然等于这个数 12 例2计算 1 0 3 6 7 4 5 2 6 2 7 8 0 7 分析 从一个数中连续减去几个数 我们可以从左到右依次将减法转化为加法 再运用加法运算律来简化运算 13 课堂练习 第23页练习1 2
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