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生物组李莹 1 植物生长素的发现 第三章植物的激素调节 2 问题探讨 1 图中植株的生长方向有什么特点 3 可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变 这种改变有什么适应意义 2 这种生长方向的改变 是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分 3 向光性 在单侧光的照射下 植物朝向光源方向生长的现象 什么是植物的向光性 4 向性运动 植物的应激性需要得到刺激 由方向性刺激所引起的运动向性运动包括 向光性 向地性 背地性 向水性感性运动 没有方向性的刺激所引起的运动 5 为什么植物会出现向光性呢 6 达尔文实验 一 生长素发现史 7 单侧光引起胚芽鞘向光生长 向光性 实验探究一 8 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 实验探究二 9 尖端是感受光刺激的部位 而弯曲的部位在尖端下部 实验探究三 10 总结上述三个实验 达尔文提出 单侧光照射 使胚芽鞘的尖端产生某种刺激 当这种刺激传递到下部伸长区时 会造成背光面比向光面生长快 因而出现向光弯曲 这种刺激究竟是什么 11 詹森实验 尖端产生某种物质 传递到下部引起生长 12 2020 2 6 13 拜尔实验 黑暗中 12 胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物质在下端不均匀分布造成的 b a 14 由詹森和拜尔的实验 可以得出什么结论 如何证明 即 尖端是通过产生的某种物质影响下部生长 15 三 继续实验 进行探究 温特的实验 胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质 16 温特认为这可能是和动物激素类似的物质 并把这种物质命名为 生长素 17 总结上述科学家的实验结果 得出 感受光刺激的部位是尖端会发生弯曲 弯曲的部位是尖端下部植物向光性的外因是光照分布不均 内因是生长素分布不均 18 1934年 荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质 经过鉴定 知道它叫吲哚乙酸 IAA 直到1942年 人们才从高等植物中分离出了生长素 并确认它就是IAA 除IAA外还有奈乙酸 PAA 还有吲哚丁酸 IBA 等 生长素的发现 使人们认识到植物向光性的形成原因 生长素究竟是什么物质呢 19 四 得出结论 植物向光性的解释 20 对植物向光性的解释 是由于生长素分布不均造成的 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 21 过程 科学研究的一般过程 生长素发现过程的总结与应用 观察发现问题 提出假设 设计实验验证 得出结论 22 生长素发现实验中的两个原则 生长素发现过程的总结与应用 1 对照原则 2 单一变量原则 23 二 生长素的产生 运输和分布 阅读教材P48页最后 完成下面三个问题 1 生长素的主要合成部位在哪 2 生长素的运输有何特点 主要在幼嫩的芽 嫩叶和发育中的种子 极性运输 主动运输 只能从形态学的上端 如茎和根的顶端 向下端 如茎和根的基端 运输 不能倒转过来运输 24 3 生长素只要分布在植物体的什么部位 各器官
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