教科版小学科学六年级上册第二单元选择专项练习（一）.doc

教科版小学科学六年级上册第二单元选择专项练习（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 常考题 (共14题；共28分)1. （2分）当三角形顶部受到压力时，下列关于两侧杆受到的力的方向及底部横杆起到的作用正确的是（ ）。A . B . C . 2. （2分）小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（ ）。 A . 小明和小天长得一样B . 小明和小天有血缘关系C . 小明和小天这些相貌特征相同3. （2分）研究发现，把“一”字形的纸折成“口”字形后，纸的抗弯曲能力会（ ）。 A . 减弱B . 增强C . 不变4. （2分）瓦楞纸的抗弯曲能力很强。小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板，对比测试两张纸板的抗弯曲能力。下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。 （1）裁开的两张瓦楞纸板，它们的（ ）是不同的。 A . 长度B . 宽度C . 厚度（2）如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些，其他的条件保持不变，那么这张较小纸板能承受的垫圈数量（ ）。 A . 保持不变B . 比原来多C . 比原来少（3）放置垫圈时，下面操作正确的是（ ） A . 选择大小相同的垫圈进行测试B . 垫圈集中放置在纸梁桥墩处C . 当第20个垫圈放置后纸梁被压垮，计数为20个（4）下图所示的对比实验中，比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量（ ）。 A . 两块纸板承受的垫圈数量相同B . 小纸板承受的垫圈数量更多C . 大纸板承受的垫圈数量更多；（5）根据第13题所示的对比实验图，这个实验中唯一改变的条件是（ ）。 A . 纸板长度B . 纸板宽度C . 纸板厚度（6）该试验中，瓦楞纸的抗弯曲能力用单位（ ）表示最科学。 A . 牛顿B . 克C . 个（7）关于瓦楞纸的说法，不正确的是（ ）。 A . 直接用来包装易碎、贵重物品，不需要再加泡沫，很便利B . 许多瓦楞纸都有多层W形纸芯C . 瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关5. （2分）某班的同学在学习了材料和结构的有关知识后，要设计建造自己的高塔并检验高塔承受压力的能力，下列选项中操作顺序正确的是（ ）。 测量塔的高度和承受力。画出设计草图。选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法。A . B . C . 6. （2分）在查阅了关于钢索桥的相关资料后，小方发现钢索桥的显著特点是（ ）。 A . 桥面呈拱形，跨度大B . 桥被钢缆吊起，跨度很小C . 桥被钢缆吊起，跨度很大7. （2分）如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。（1）关于垫圈的使用，下列说法正确的是（ ）。 A . 尽量选用大小不同的垫圈当重物B . 尽量把垫圈放在“横梁”的不同位置C . 往“横梁”上放垫圈时要小心轻放（2）关于“横梁”抗弯曲能力的观察，下列说法正确的是（ ）。 A . “横梁”受压后，把“横梁”中部接触到桌面作为弯曲的标准B . 计算“横梁”抗弯曲能力时，要把最后压垮“横梁”的那个垫圈算在内C . 计算“横梁”抗弯曲能力时，要用“牛”作为抗弯曲能力的单位（3）图中，如果增加卡纸的宽度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A . 保持不变B . 增加C . 减小（4）图中，如果增加卡纸的厚度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A . 保持不变B . 增加C . 减小（5）图中，如果把“立柱”之间的距离拉得更远一些，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A . 保持不变B . 增加C . 减小（6）图中，如果把卡纸折成“W”形，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A . 保持不变B . 增加C . 减小8. （2分）小明仔细观察大型框架结构中的“小格子”后，发现它们差不多都是（ ）的。 A . 四边形B . 三角形C . 圆形9. （2分）下图为某市区新建的大桥。“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图甲所示的模型，又画了桥塔高低不同的图乙和图丙。小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，钢缆的拉力会（ ）。 A . 增大B . 减小C . 不变10. （2分）不倒翁是一种儿童玩具，它（ ）的结构使其不容易倒。 A . 上重下轻B . 上大下小C . 上轻下重11. （2分）科学课上，老师要求同学们用报纸制作纸桥。下面是小明制作的直管框架桥，桥面和底面分别如图所示。（1）该桥梁中的直管，与（ ）有相似的特征。 A . 拱形B . 三角形C . 四边形（2）关于该纸桥的跨度，下列说法正确的是（ ） A . 跨度是指两个书之间的距离B . 跨度是指桥的长度C . 跨度是指桥的宽度（3）测试时，小明应该怎样放置重物?（ ） A . 尽量靠近两边的书本，这样可以增加承重能力B . 集中放在桥面中部C . 均匀分散地放在桥面上，避开书本（4）设计要求纸桥能承重1509重量，小明放了4辆不同的玩具小车，纸桥没有压垮，但小明仍然无法判断是否符合承重要求。（ ）的做法最合理。 A . 先用天平把小车的质量称出B . 把小车改为垫圈C . 把小车改为钩码（5）测试后，小明发现纸桥的桥面可以适当改进，下面（ ）的改进措施更合理。 A . 用瓦楞纸替代报纸做桥面B . 在桥面中间用报纸加一层W形的夹层C . 给桥面粘缠叠加多层的胶带12. （2分）下列有关拱形受力的情况分析正确的是（ ）。A . 拱形比任何形状都坚固B . 设计拱形桥时要考虑拱形各部分受到压力时产生向外的推力C . 古代人将赵州桥设计成拱形，只是为了增加美感13. （2分）如图的斜杠，使得框架更加的牢固，如果从左上方用力，斜杠起到（ ）的作用。 A . 推B . 拉C . 推和拉14. （2分）很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构，圆顶形承载压力的特点是（ ）。 A . 在各个方向都可以看成拱形，很坚固B . 可以看成是拱形的组合，外推力很强，可承受很大的力C . 可以看成是拱形的组合，拱足连接成了一个圈，就不产生向外推的力了二、 易错题 (共2题；共4分)15. （2分）2016年9月G20峰会在杭州举行，峰会灯光秀中的“金球”美轮美奂，0171国内外来宾。该建筑为杭州国际会议中心，宏伟壮观，设计巧妙，是目前国内最大的钢结构球型建筑，如图所示。（1）该会议中心主体是一个巨型的圆弧状结构，称为（ ）。 A . 弧形结构B . 圆顶形结构C . 球形结构（2）如图所示，该巨型圆弧状结构内部是由众多钢条像骨架那样连接而成，这种构造称为（ ）。 A . 骨架结构B . 框架结构C . 钢架结构（3）该建筑项目负责人向记者介绍说：“为保证建筑效果，主楼钢柱都是竖向的弧型构件”，请问这种弧型构件被称为（ ）。 A . 弧形B . 拱形C . 弓形（4）下列不属于弧状构件功能的是（ ）。 A . 美化作用，组合后形成球体B . 增加球体建筑的抗弯曲能力C . 使球体在灯光秀中随着音乐节拍变形（5）关于该球体建筑，下列说法错误的是（ ）。 A . 建造之前，要经历设计一论证一修改等阶段B . 设计时，设计师要独立完成设计，不能与其他设计师进行交流C . 设计稿完成后，可以先做成模型进行抗压能力测试16. （2分）下列形状的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，比任何形状都更坚固的形状是（ ）。 A . 三角形B . 拱形C . 球形三、 挑战题 (共1题；共2分)17. （2分）下列三种情况，如果其他条件都相同，缆绳拉力最小的是（ ）。 A . B . C . 第 15 页 共 15 页参考答案一、 常考题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、4-11、4-12、4-13、4-14、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、7-12、8-1、8-2、9-1、9-2、9-