中考物理复习方案 第三单元 物态变化 质量与密度（新课标）课件 教科版 .ppt

第7课时物态变化 第三单元物态变化质量与密度 第8课时质量与密度 第三单元物态变化质量与密度 第7课时 力 第7课时物态变化 第7课时 考点聚焦 考点1温度及其测量 冷热 0 100 1 负3 5摄氏度 零下3 5摄氏度 第7课时 考点聚焦 第7课时 考点聚焦 考点2熔化与凝固 相同 吸 放 第7课时 考点聚焦 熔点 凝固点 第7课时 考点聚焦 2 固体熔化和凝固的四个图像 如图7 1所示 第7课时 考点聚焦 考点3汽化与液化 1 汽化 物质从 态变为 态叫做汽化 汽化包括 和 两种方式 液 气 蒸发 沸腾 第7课时 考点聚焦 表面 表面和内部 蒸发与沸腾的比较 第7课时 考点聚焦 汽化 吸 第7课时 考点聚焦 制冷 沸点 气 液 降低温度 压缩体积 沸点 第7课时 考点聚焦 气 固 气 考点4升华和凝华 固 第7课时 考点聚焦 知识纵横 第7课时 考点聚焦 第7课时 归类示例 类型一温度计的使用 命题角度 1 通过实例考查温度计的构造和工作原理 2 联系生活考查温度计的种类及使用方法区别 第7课时 归类示例 分度值 d 12 38 第7课时 归类示例 第7课时 归类示例 类型二生活现象中的物态变化 命题角度 1 区别固体 液体和气体三种物质状态 2 判断自然界中物态变化的现象 3 解释生活中的物态变化现象 4 通过实例考查物态变化在生活中的应用 第7课时 归类示例 a 第7课时 归类示例 此题主要考查的是熔化 凝华 升华和汽化现象的定义 做此题时一定要把握住是由什么状态变为什么状态 再去分析属于什么物态变化 第7课时 归类示例 例3在我们身边有着各种各样的物态变化 下列物态变化中吸热的是 a 类型三物态变化中的吸热 放热 第7课时 归类示例 解析 湿衣服变干是汽化 露珠的形成是液化 冰是水凝固形成的 霜是水蒸气凝华形成的 熔化 汽化和升华要吸热 液化 凝固和凝华要放热 故选a 本题需掌握 在六种物态变化中 熔化 汽化和升华过程吸热 液化 凝固和凝华过程放热 第7课时 归类示例 类型四物态变化的探究实验 命题角度 1 识别晶体 非晶体熔化 凝固图像 2 观察沸腾现象和图像描述 3 简单绘制熔化 凝固 沸腾等图像 4 解读图 表的意义并从图 表中获取信息 第7课时 归类示例 例4如图7 5a所示是 观察水的沸腾 的实验装置 第7课时 归类示例 c 低 99 小于 g 吸 第7课时 归类示例 第7课时 归类示例 方法集锦 在观察水沸腾的实验中 应正确使用温度计 并学会记录相关数据 绘制温度随时间变化的图像 同时重点观察沸腾过程中的现象 这些都是该实验中应该重点掌握的内容 第8课时 质量与密度 第8课时质量与密度 第8课时 考点聚焦 考点1质量 物质的多少 形状 kg 状态 位置 第8课时 考点聚焦 案秤 台秤 杆秤 第8课时 考点聚焦 第8课时 考点聚焦 注意 1 天平的调节 a 水平调节 把天平放在水平台上 b 横梁平衡调节 把游码移到标尺左端的零刻度处 调节平衡螺母 使指针对准分度盘的中央处 2 天平左盘放物体 右盘放砝码 3 使用天平测质量时 不可移动平衡螺母 第8课时 考点聚焦 考点2密度 第8课时 考点聚焦 2 惯性不是力 所以不能说物体受到惯性的作用 或受惯性力的作用 而应说物体具有惯性 3 惯性在生活中是有利也有弊的 有利的我们应积极利用 有弊的我们应尽量避免 说明 惯性现象的解释一般分三步 1 明确物体原来所处的状态 2 受外力 物体的状态发生改变 3 研究的对象由于惯性 所表现的变化 第8课时 考点聚焦 图8 1 第8课时 考点聚焦 2 测量液体体积的工具 第8课时 考点聚焦 第8课时 考点聚焦 说明 在测不规则固体体积时 一般采用排液法测量 这是一种科学方法 等效代替法 同时也要牢记体积是可以通过刻度尺直接测量长 宽 高来计算得出的 第8课时 考点聚焦 2 测液体密度 第8课时 考点聚焦 第8课时 考点聚焦 第8课时 考点聚焦 知识纵横 1 质量与密度质量是物体本身的一种属性 物体的质量不随物体的形状 状态 位置的改变而改变 物体的密度与物体的质量 体积 形状无关 与质量和体积的比值有关 一般同种物质的温度和状态发生改变时 密度也会发生改变 2 水的反常膨胀0 4 的水 温度升高 体积变小 密度变大 4 100 的水 温度升高 体积变大 密度变小 所以 水在4 时的密度最大 第8课时 归类示例 类型一天平的使用 命题角度 1 天平的基本使用方法及其注意事项 2 天平的非正常使用 3 设计实验测量固体或液体的质量 4 有关质量的简单计算 第8课时 归类示例 b 第8课时 归类示例 解析 天平使用时放到水平工作台上 a错 使用前 将游码移至称量标尺左端的 0 刻度线上 调节平衡螺母 使指针尖对准分度尺中央的刻度线 b对 称量时应左盘放物体 右盘放砝码 c错 不能用手拿砝码 d错 第8课时 归类示例 平衡螺母 63 4 左 用镊子夹取 20g砝码一个放入右盘中 如果大了再换成10g 第8课时 归类示例 天平是初中物理中基本的测量工具 要会调节 称量 读数 第8课时 归类示例 类型二实验探究 测量物体的密度 命题角度 1 理解物体密度的含义 2 熟悉 会估测生活中的一些物体的质量 设计情景考查物体质量 密度的基本性质 3 设计实验测量固体或液体的密度 4 熟悉并会估测生活中的一些物质的密度 5 解释生活中一些与密度有关的物理现象 6 有关密度的简单计算 例3小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度 从而了解其产品的质量 于是他进行了下面的实验测量 第8课时 归类示例 右 重力作用线 40 78 第8课时 归类示例 dcbae 将游码移到零刻度线处 第8课时 归类示例 第8课时 归类示例 方法一采用的是质量差法 测量准确 误差较小 测量工具需要托盘天平和量筒 方法二采用的是等积法 牛奶和水的体积相同 不使用量筒 具体使用哪种方法 应该根据具体条件和要求确定 第8课时 归类示例 类型三密度的应用与物质鉴别 命题角度 1 会读m v图像 2 能根据数据绘m v图像 3 由m v图像得出隐