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文档简介
1 媒体播放 连连看 游戏片段 提问 在这个游戏中 抛开游戏的规定细则不看 关键是在寻找怎样的两个图形 2 观察下列两组图片 你有什么发现 形状与大小 第一组 福娃邮票第二组 剪纸第三组 中国国旗第四组 两面大小不等的国旗 提出问题 这几组图片有共同的特点吗 共同点是 填序号哪几组 情景导入 检查预习 1 自主预习课本p22 23的内容 独立完成课后练习1 2后 与小组同学交流交流与发现中的几幅图 图8 1 图8 2 都有一个共同的特点 两个图形的形状 大小 能够 的平面图形 叫做全等形 两个图形全等 必须同时具备两个条件 1 2 如果两个图形只是具备条件 1 的话 会怎样呢 3 图8 3的两幅图片 其中的两个图形的形状相同吗 大小相等吗 的平面图形叫做相似形 4 全等形与相似形有什么关系 1 2 3 4 观察下列四组图片 每组图片的形状和大小有什么关系 能够完全重合的平面图形 叫做全等形 它们的形状相同 大小相等 全等形 重现概念 观察下列六组图片 你发现每组图片中的两个图形的形状相同吗 大小相等吗 重现概念 形状相同的平面图形叫做相似形 相似形 议一议 全等形与相似形有什么关系 总结 1 两个能够完全重合的平面图形 叫做全等 两个图形全等必须具备两个条件 1 形状相同 2 大小相等 2 仅有形状相同的两个平面图形叫做相似形 前点 秦兵马俑坑发现于1974年 它被国际上誉为 世界第八大奇迹 1 图中的兵马俑照片 哪几个形状相同 哪几个形状相同 且大小相等 练一练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 练习 找出下列图形中的全等形 练一练 达标检测 达标检测 2 解 全等形有 2 与 9 3 与 5 10 与 11 相似形有 1 与 8 2 6 7 9 3 与 5 10 与 11 通过这节课的学习 你对全等形与相似形有哪些认识 1 能够完全重合的平
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