浙江省桐庐县富江初级中学八年级科学下册 3.3 植物与土壤课件 浙教版.ppt

第一课时 第3节植物与土壤 说说课前采根时的感受 活动1 1 根据植物根的特点将你带来的植物进行分类 并说说分类依据 2 再观察这两类植物的叶脉有什么共同特点 指出青菜和葱分别是什么根系 认识根系 法国梧桐 苍耳 通常有网状叶脉的植物一般为直根系 通常有平行叶脉的植物一般为须根系 新发现 兰花 玉米 大蒜 苋菜 小麦 3 口答下列植物的根系 结论 植物根吸收水分的主要部位在 实验现象 的小麦先出现萎焉现象 根尖 被剪去根的前端 活动2 根的吸水部位在哪里 思考 1 做这个实验的目的是 2 剪去根的前端 基于的假设是 3 涂上石蜡 的目的是 探究根的吸水部位 根的吸水部位可能在根的前端 根尖 防止根部吸水 1 根尖可以分为哪几部分 说说每一部分细胞的结构特点及主要功能 3 根尖吸水的主要部位在哪里 2 根的长度不断增加的原因是什么 观察根尖结构 用放大镜观察培养皿中的根尖结构 并结合书上根尖结构图完成导学案上的思考题 活动3 二 植物根尖纵切面的显微结构图 根冠 分生区 伸长区 根毛区 液泡较大 细胞壁较厚 液泡较小 细胞壁较薄 没有液泡 细胞核大 导管 老根毛 新生根毛 分生组织 细胞壁较薄 半小时后 活动4 三 植物细胞吸水与失水的实验 实验现象 在清水中的青菜叶柄 在浓盐水中的青菜叶柄 结论 当浓盐水的浓度大于青菜细胞液的浓度时 植物细胞 当水溶液的浓度小于青菜细胞液的浓度时 植物细胞 变硬 变软 失水 吸水 2 日常生活中哪些现象可以用植物细胞吸水和失水原理来解释 1 根据以上实验 你能概括出自然界中 土壤溶液的浓度与植物细胞液的浓度不同时 植物细胞的吸水或失水情况吗 思考 这堂课你有什么收获 说说 1 人们在山坡 沙地上造林和种草 是利用根系分布特点来 a 美化环境b 保持水土c 利用土地d 防止风暴2 下列植物体的根系哪一个与小麦一样同为须根系 a 樟树b 狗尾巴草c 桂花树d 柳树3 无心插柳柳成荫 是因为柳树枝条易生出 a 主根b 侧根c 不定根d 不能确定 学以致用 b b c 4 在根尖的结构中 有一群近似正方形的细胞 排列紧密 细胞壁薄 细胞质浓 细胞核大 能够伸长 这些细胞位于 a 根冠b 分生区c 伸长区d 根毛区5 小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖 过了一会儿发现碗中出现大量的水分 请你分析一下这些水分的来历 a 是因为番茄细胞大量失水引起的b 是因为空气中的水分进入引起的c 是因为番茄细胞大量吸水引起的d 是因为番茄细胞大部分变成了水6 农田中一次施肥过多 农作物会出现萎蔫现象 解决的最好办法是 a 增加光照b 大量浇水c 疏松土壤d 减少光照 b a b 7 如右图是植物根尖纵切面的显微结构图 据图回答 1 填写图中根尖的部位 a b c d 2 从根尖的作用来看 d在根的生长过程中主要起作用 c中的细胞具有能力 使根生长 b中的细胞体积能迅速 促使根伸长 因此根能不断长长 主要依靠和两个部位 3 具有大液泡的细胞存在部位 部位的细胞内没有液泡 根毛区 伸长区 分生区 根冠 保护 分裂 分生区 伸长区 伸长区 分生区 增大 8 根是陆生植物吸水的主要器官 它从土壤中吸收大量的水 满足植物体生长发育的需要 如下图是细胞吸水和失水模式图 请回答以下问题 1 根吸收水的主要部位是根尖的区 2 施肥过多植物会出现 烧苗 现象 其原因是土壤溶液浓度根细胞细胞液浓度 3 图中 图表示细胞处于失水状态 4 在细胞中 控制细胞内外物质进出的结构是 根毛