广西高考生物 5.1生物的生殖配套课件 新人教版 .ppt

第1讲生物的生殖 一 无性生殖1 特点 不经过 的结合 保持 2 常见方式 连线生物与其常见生殖方式 两性生殖细胞 母本的一切性状 3 应用 采用 等营养生殖的方法 繁殖花卉和果树 点拨 营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖 只有高等植物具有根 茎 叶的分化 因此 它是高等植物的一种无性生殖方式 低等的植物不可能进行营养生殖 扦插 嫁接 二 有性生殖1 特点 经过 的结合 后代具备 1个卵细胞 2n 2个极核 3n 3 意义 具有更强的 有利于生物的 两性生殖细胞 双亲的遗传 特性 2 被子植物的双受精过程 1个精子 受精卵 胚 1个精子 受精极核 胚乳 生活能力和变异性 生存 和进化 三 减数分裂 1 概念解读 1 范围 进行 的生物 2 起点 3 终点 4 特点 染色体复制 细胞连续分裂 5 结果 中染色体数目是原始生殖细胞 或体细胞 中的 有性生殖 原始生殖细胞 成熟的生殖细胞 一次 两次 生殖细胞 一半 2 图像识别 1 将图中细胞按减数分裂的顺序排列起来 2 写出图示细胞所在时期 3 写出图示细胞的名称 减 前期 减 中期 减 中期 减 后期 减 后期 初级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 初级精母细胞 四 精子和卵细胞的形成过程与受精作用 1 形成过程 1 写出下列细胞可能的名称 a b c 初级精 卵 母细胞 次级精 卵 母细胞或极体 精细胞 卵细胞或极体 2 写出 过程中染色体的主要变化 同源染色体 交叉互换 分离并向细胞两极移动 分裂 分开并向细胞两极移动 联会 四分体 同源染色体 着丝点 染色单体 3 精子和卵细胞形成过程中的差异 细胞质分裂方式 a 精子形成过程 两次细胞质均 b 卵细胞形成过程 初 次 级卵母细胞分裂时 第一极体分裂时 生成细胞数目 a 精子形成过程 经过 精子 b 卵细胞形成过程 卵细胞 均等分裂 不均等分裂 均等分裂 变形 4个 1个 2 受精作用 1 概念 融合成为 的过程 2 结果 受精卵中 与体细胞相同 其中一半来自 一半来自 3 意义对于维持每种生物前后代 和 都十分重要 精子与卵细胞 受精卵 染色体数目 父方 母方 体细胞中染色体数目的恒定 生物 的遗传变异 点拨 1 细胞质不均等分裂的细胞若有同源染色体 则为初级卵母细胞 若无同源染色体则为次级卵母细胞 2 与有丝分裂相比 减数分裂过程中同源染色体发生联会 形成四分体 四分体排列在赤道板上 四分体分开分别进入两个子细胞中 思维判断 1 水螅出芽生殖的 芽 不同于营养生殖中所用的 芽 分析 水螅出芽生殖的 芽 是芽体 即一个新生的个体 而营养生殖中所用的 芽 属于高等植物的营养器官 二者是不相同的 2 形状 大小相同的染色体一定是同源染色体 形状 大小不同的染色体一定不是同源染色体 分析 形状 大小相同的染色体不一定是同源染色体 如分开的姐妹染色单体 形状 大小不同的染色体不一定不是同源染色体 如x染色体和y染色体 3 有丝分裂过程中没有四分体 因为有丝分裂中不存在同源染色体 分析 有丝分裂过程中没有四分体 是因为有丝分裂中不存在同源染色体的两两配对 而不是不存在同源染色体 4 受精卵中的遗传物质一半来自精子 一半来自卵细胞 分析 由于受精卵中的染色体一半来自精子 一半来自卵细胞 所以受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自精子 一半来自卵细胞 但受精时精子只有头部的细胞核进入 而细胞质几乎没有进入 所以受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞 有性生殖和无性生殖的比较 高考警示钟 1 不要把有性生殖和无性生殖绝对化 有的生物既可进行无性生殖 也可进行有性生殖 如水螅可进行出芽生殖 也进行有性生殖 酵母菌一般进行无性生殖 但不良环境下可进行有性生殖 2 有性生殖也可不经两性生殖细胞的结合 如蜜蜂的孤雌生殖和植物的花药离体培养 典例训练1 生殖是生物的基本特征之一 但不同的生物有不同的生殖方式 下面与生物生殖和细胞分裂有关的叙述 正确的是 细菌以二分裂方式增殖 不存在有丝分裂 昆虫进行有性生殖 不存在有丝分裂 病毒都在活细胞内增殖 不存在有丝分裂 水螅能进行出芽生殖 不存在减数分裂 两栖动物进行有性生殖 不存在无丝分裂a b c d 解题指南 1 考查实质 本题主要考查不同生物的生殖方式 2 解题关键 解答本题应注意细菌是原核生物 其分裂方式为二分裂 既不是有丝分裂 也不是无丝分裂或减数分裂 解析 选c 昆虫的受精卵发育成个体时进行有丝分裂 水螅通常进行出芽生殖 但在早春和秋末也能进行有性生殖 因而存在减数分裂 蛙的红细胞可进行无丝分裂 变式训练 与无性生殖相比 有性生殖的优越性表现在通过有性生殖 a 可增加遗传物质重组的机会b 可保持亲 子代遗传性状的一致c 产生的子代都是二倍体d 可在短时间内迅速增加子代数量 解析 选a 与无性生殖相比 有性生殖过程中可发生基因重组 增加遗传物质重组的机会 从而产生更大的变异 精子和卵细胞的形成1 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 2 dna和染色体数目变化曲线 1 染色体加倍 只在姐妹染色单体分开时加倍 即着丝点分裂时 间期时染色体复制但染色体数目不加倍 2 dna加倍 只在间期dna复制后加倍 3 染色体和dna减半 减 末期均减半 减 末期dna减半 染色体数目不变 4 dna与染色体数目比例 减数第一次分裂前期 dna数 染色体数目 2 1 减数第一次分裂中期 dna数 染色体数目 2 1 减数第一次分裂后期 dna数 染色体数目 2 1 技巧点拨台 精子和卵细胞种类和数目的计算方法 1 1个含n对等位基因的精原细胞 经过减数分裂后 能形成4个精子 2种类型 2 1个含n对等位基因的卵原细胞 经过减数分裂后 能形成1个卵细胞 1种类型 3 1个含n对同源染色体的生物体 经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞 典例训练2 2011 江苏高考改编 如图为基因型aabb的某动物进行细胞分裂的示意图 相关判断错误的是 a 此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞b 此细胞中基因a的出现可能是交叉互换的结果c 此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞d 此动物体细胞内最多含有4个染色体组 解题指南 1 知识储备 1 减数分裂的过程及细胞分裂过程中染色体的行为变化 2 精子和卵细胞种类和数目的计算方法 2 解题关键 明确减数第一次分裂后形成的细胞有次级精母细胞 次级卵母细胞或极体 明确姐妹染色单体上出现的不同基因可能是交叉互换的结果 也可能是基因突变的结果 解析 选a 该细胞内的两条染色体形状 大小不同 为非同源染色体 从基因来看 等位基因b b已分离 因此该细胞是减数第二次分裂中期的细胞 为次级精母细胞或次级卵母细胞 也可能是极体 由于该动物个体的基因型为aabb 图中姐妹染色单体上出现的a可能是交叉互换的结果 也可能是基因突变的结果 若该细胞是次级精母细胞 经过减数第二次分裂产生的两个精子类型不同 分别为ab和ab 若该细胞是次级卵母细胞 则产生的卵细胞和极体的类型也不同 由于产生的卵细胞只有一个 因此产生一种类型的卵细胞 正常的体细胞中有2个染色体组 对应的有丝分裂后期细胞有4个染色体组 互动探究 1 若题干中的基因型改为 aabb 该细胞形成的原因是什么 提示 基因突变 分析 由于个体的基因型为aa 个体中没有a基因 因此细胞分裂图中新出现a基因的原因是基因突变 2 此细胞的子细胞名称是什么 若此细胞在分裂过程中细胞质分配不均等 那么它的子细胞名称又是什么 提示 精细胞或极体或卵细胞 卵细胞和极体 分析 由于该细胞内的两条染色体形状 大小不同 为非同源染色体 并且等位基因b b已分离 因此该细胞是减数第二次分裂中期的细胞 为次级精母细胞或极体 也可能是次级卵母细胞 因此 它的子细胞为精细胞或极体或卵细胞 若此细胞在分裂过程中细胞质分配不均等 则该细胞为次级卵母细胞 它的子细胞为卵细胞和极体 变式备选 如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图 图中标明了部分染色体与染色体上的基因 设 细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期 下列关于图解叙述正确的是 a 有姐妹染色单体 也可能有姐妹染色单体b 中有同源染色体 染色体数目为2n dna数目为4ac 中无同源染色体 染色体数目为n dna数目为2ad 中有同源染色体 染色体数目为2n dna数目为4a 解析 选b 根据图和文字信息可知 细胞为有丝分裂的后期 细胞为减数第二次分裂的后期 而 细胞处于减数第一次分裂过程中 因此 有姐妹染色单体 均没有姐妹染色单体 中有同源染色体 染色体数目为2n dna数目为4a 中无同源染色体 染色体数目为2n dna数目为2a 中有同源染色体 染色体数目为4n dna数目为4a 减数分裂和有丝分裂1 有丝分裂与减数分裂过程的比较 2个 4个 体细胞 精细胞或卵细胞和极体 与亲代细胞相同 比亲代细胞减少一半 发生在减数第一次分裂 保持了生物亲代和子代之间遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 染色体都复制一次 出现纺锤体 均有子细胞产生 均有核膜 核仁的消失与重建过程 减数第二次分裂和有丝分裂相似 都有着丝点的分裂和姐妹染色单体分开 2 有丝分裂与减数分裂图像的判断 1 三看判断法 一看染色体数 奇数 二看有无同源染色体 偶数 减 且无同源染色体存在 无同源染色体 减 有同源染色体 出现联会 四分体 同源染色体分离 同源染色体着丝点位于赤道板两侧 无上述同源染色体的特殊行为 减 有丝分裂 三看同源染色体行为 2 示例 三个前期图的判断 判断步骤 有 减 前期有 有丝分裂前期无 减 前期结果 a为有丝分裂前期 b为减 前期 c为减 前期 是否出现四分体 无 细胞中是否具有同源染色体 三个中期图的判断 判断步骤 否 减 中期细胞中是否具有 有丝分裂中期有同源染色体无 减 中期结果 a为有丝分裂中期 b为减 中期 c为减 中期 着丝点是否排列在赤道板上 是 三个后期图的判断 判断步骤 有 减 后期染色体中是否具有 有丝分裂后期有同源染色体无 减 后期结果 a为有丝分裂后期 b为减 后期 c为减 后期 是否含有染色单体 无 技巧点拨台 根据曲线图判断有丝分裂与减数分裂的技巧 1 看 染色体峰值 染色体数目最大为4n的是有丝分裂 染色体数目最大为2n的是减数分裂 2 看 dna复制和分裂次数 斜线代表dna复制 竖直下降代表细胞分裂完成 因此斜线出现1次 而竖直下降2次的为减数分裂 斜线出现1次 而竖直下降1次的为有丝分裂 3 看 结果 分裂完成后 染色体或核dna的数量与分裂前相等则为有丝分裂 若减半则为减数分裂 典例训练3 甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形 乙图表示该种生物的细胞内染色体及dna相对含量变化的曲线图 根据此曲线和图回答下列问题 1 甲图中的a b分别处于什么分裂什么时期 a b 2 乙图中8处发生的生理过程叫 3 乙图细胞内含有染色单体的区间是 和9 11 不含同源染色体的区间是 4 若该生物体细胞中染色体数为20条 则一个细胞在4 5时期染色体数目为 条 5 同源染色体的分离发生在 4或12 6 时期6与11的共同点是 7 甲图中b细胞对应乙图中的区间是 形成的子细胞是 解题指南 1 考查实质 细胞分裂图的判断以及染色体和dna相对含量变化的曲线图的阶段划分 2 解题关键 1 根据图中染色体变化判断出甲图中a处于有丝分裂后期 b处于减 后期 2 根据dna和染色体数目变化 判断出分裂过程中几个关键时期 如有丝分裂和减 减 的后期 末期 解析 1 甲图中的a姐妹染色单体分开 同侧存在同源染色体 属于有丝分裂后期 b表示四分体分开 是减数第一次分裂后期 2 乙图中曲线a表示dna相对含量 曲线b表示染色体的相对含量 8处表示减数分裂产生的配子的染色体数目加倍 说明进行了受精作用 3 减数第二次分裂后期和有丝分裂后期之前存在染色单体 是6 7和11 12之前 4 根据曲线可知4 5时期染色体数目为10条 5 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂 6 6和11共同点是染色体在现在的基础上暂时加倍 都存在姐妹染色单体分开的情况 7 甲图中的b是减数第一次分裂后期 染色体将要减半 因为是雌性动物 所以减数第一次分裂形成的是一个极体和一个次级卵母细胞 答案 1 有丝分裂后期减数第一次分裂后期 2 受精作用 3 1 64 8 4 10 5 4 6 着丝点分裂 染色体分别向两极移动 且染色体数目在现在的基础上暂时加倍 7 3 4极体和次级卵母细胞 变式训练 如图是某生物的细胞分裂示意图 下列叙述正确的是 a 若图 中的2和6表示两条y染色体 则此图一定表示次级精母细胞b 图 中 上某位点有基因b 则 上相应位点的基因可能是bc 图 细胞中染色体 染色单体 dna数量分别为2 0 4d 该生物体细胞中染色体数最多有16条 解析 选b 如果图 中的2和6表示两条y染色体 则2和3 6和7为性染色体 1和4 5和8为同源染色体 则该细胞是正在进行有丝分裂的体细胞 图 中 上某位点有基因b 若 上相应位点的基因是b 应该相同的基因不同了 可能是在四分体时期发生了染色单体的交叉互换 变成了其等位基因 图 细胞有2条染色体 4条染色单体 含有4个dna 从图 中分析可以得出本生物2n 4 所以染色体数最多时是有丝分裂后期 为8条 变式备选 下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图 据图回答下列问题 1 可在该种雌性动物体内出现的细胞有 2 d细胞产生的子细胞名称是 3 如果上图细胞都来源于动物的性腺 e细胞的名称是 4 该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大 这与上图 细胞关系密切 5 已知某动物的基因型为aabb 如图所示该动物产生的卵细胞 请依据此图 在所给方框中绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图像 并注明染色体上的基因 解析 1 a b细胞质不均等分裂 只在雌性动物体内出现 d e f在雌性或雄性动物内都会出现 2 d细胞处于减数第二次分裂后期 细胞质均等分裂 若是次级精母细胞 其子细胞是精细胞 若是极体 其子细胞是极体 3 e细胞是有丝分裂 若来自性腺 只有性原细胞才能进行有丝分裂 4 该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大 主要是发生了基因重组 交叉互换 自由组合 导致配子具有多样性 基因自由组合发生于减数第一次分裂后期 即a c中 5 画图时注意染色体的大小及其携带的基因 细胞质不均等分裂等 答案 1 a b d e f 2 精细胞或极体 3 精原细胞或卵原细胞 4 a c 5 注 染色体的大小及其携带的基因 细胞质不均等分裂均要正确 受精作用1 过程 精子和卵细胞相互识别 精子头部进入卵细胞 精子细胞核和卵细胞核融合 受精卵 2 实质 精核和卵核融合的过程 因细胞质几乎都由卵细胞提供 因此 细胞质控制的性状与母本基本相同 3 减数分裂和受精作用的意义 1 配子的形成过程中非同源染色体上的非等位基因存在自由组合现象 使不同的基因分到同一个配子中去 染色体数目比体细胞减半 2 受精过程中精卵结合是随机的 而且使受精卵的染色体数目恢复到正常体细胞的数目 3 减数分裂和受精作用既体现了遗传的稳定性 又体现了变异的多样性 为生物进化提供了重要的材料 下列有关受精作用的叙述中 错误的一项是 a 受精卵中的全部遗传物质 来自父母双方的各占一半b 受精时 精子和卵细胞双方的细胞核相互融合c 受精卵中的染色体数与本物种体细胞中染色体数相同d 受精卵中的染色体 来自父 母双方的各占一半 解题指南 1 考查实质 受精作用形成的受精卵中染色体和dna的来源 2 解题关键 明确受精卵中的染色体一半来自于精子 一半来自于卵细胞 而受精卵细胞质中的dna绝大多数是由卵细胞提供的 解析 选a 两性生殖细胞成熟以后 精子与卵细胞相遇 精子与卵细胞融合成受精卵的过程叫做受精作用 在受精卵中 染色体数目又恢复到体细胞的数目 其中一半的染色体来自精子 另一半来自卵细胞 受精卵中全部遗传物质来自精子和卵细胞 但不是各占一半 因为精细胞在变形为精子过程中大部分细胞质都丢弃了 因此受精卵细胞质中的遗传物质大部分来自卵细胞 变式备选 真核生物进行有性生殖时 通过减数分裂和受精作用使后代 a 增加发生基因突变的概率b 继承双亲全部的遗传物质c 从双亲各获得一半的dnad 产生不同于双亲的基因组合 解析 选d 有性生殖过程中会发生广泛的基因组合 增加了变异的概率 进行有性生殖的生物 其变异的丰富来源是基因重组 即在减数分裂过程中 由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合 使后代产生不同于双亲的基因组合 减数分裂和受精作用并不增加基因突变的概率 减数分裂和受精作用过程使后代个体具有双亲的遗传物质 但不是全部的遗传物质 如果只考虑细胞核 后代从双亲各获得一半的dna 但考虑细胞质 则后代从母方得到的dna多于父方 观察类实验的实验步骤研究 观察细胞的减数分裂 案例 2009 山东高考改编 人类遗传病发病率逐年增高 相关遗传学研究备受关注 根据以下信息回答问题 小鼠常被用于研究人类遗传病的模式动物 请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤 供选材料及试剂 小鼠的肾脏 睾丸 肝脏 苏丹 染液 醋酸洋红 染 液 健那绿染液 解离固定液 1 取材 用 作实验材料 2 制片 取少量组织低渗处理后 放在 中 一定时间后轻轻漂洗 将漂洗后的组织放在载玻片上 滴加适量 一定时间后加盖玻片 3 观察 用显微镜观察时 发现几种不同特征的分裂中期细胞 若它们正常分裂 产生的子细胞是 命题人透析 1 实验成功的关键 正确选用实验材料 本实验的目的是 观察小鼠细胞减数分裂 这就要求我们把解题的目标对准能进行减数分裂的细胞 在提供的 实验材料 中应选取小鼠的 睾丸 2 明确装片制作环节 把握减数分裂各期特点 临时装片制作应特别注意的几个关键环节 a 为了更加清晰地观察染色体形态 在解离前 一般要对动物组织进行低渗处理 其目的是凭借反渗透作用使细胞膨胀染色体铺展 同时可使粘附于染色体的核仁物质散开 以便能在一个平面上观察所有染色体形态 b 低渗处理后再进行解离固定 将细胞杀死并去除细胞之间的粘连物 使细胞彼此分开 经压片 细胞会彼此分散开 解离后进行漂洗 去除解离液对染色效果的影响 染色体容易被醋酸洋红 染 液或龙胆紫溶液染色 染色完成后进行制片并压片 确定中期细胞的类型 睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子 精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目 因此处于细胞分裂中期的细胞应该包括 减数第一次分裂中期 减数第二次分裂中期 有丝分裂中期 产生的子细胞分别是次级精母细胞 精细胞 精原细胞 标准答案 1 小鼠 睾丸 2 解离固定液 醋酸洋红 染 液 压片 3 次级精母细胞 精细胞 精原细胞 阅卷人点评 得分要点 1 必须体现 睾丸 2 必须是 解离固定液 必须是 醋酸洋红 染 液 必须是 压片 3 必须全面体现 次级精母细胞 精细胞 精原细胞 失分案例 1 错答为 肾脏 2 错答为 解离 错答为 龙胆紫 错答为 制片 3 答案不完整 如只答出 次级精母细胞 精细胞 1 甘薯品种是杂合子 块根 种子 叶片和茎均可用于繁殖 但为保持某甘薯品种的特性 下列不能用于繁殖的器官是 a 种子b 块根c 叶片d 茎 解析 选a 无性生殖的优点是后代能保持亲本的一切性状 而有性生殖能产生更大的变异性 无法使后代与亲代在一切性状上保持一致 种子繁殖属于有性生殖范畴 2 同源染色体是指 a 一条染色体复制形成的两条染色体b 分别来自父方和母方的任意两条染色体c 形态特征大体相同的染色体d 减数分裂过程中联会的两条染色体 解析 选d 同源染色体指能联会的两条染色体 形态大小一般相同 一条来自父方 一条来自母方 一条染色体复制形成的两条染色体是相同的染色体 分别来自父方和母方的任意两条染色体 形态特征大体相同的不一定是同源染色体 3 2012 衡阳模拟 下列细胞既含同源染色体 又含染色单体的是 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期 有丝分裂后期 有丝分裂中期 减数第一次分裂中期a b c d 解析 选c 减数第一次分裂发生同源染色体的分离 进入减数第二次分裂后 细胞内不再存在同源染色体 因此 无同源染色体 dna复制后 形成染色单体 当着丝点分裂后染色单体形成染色体 即不存在染色单体 着丝点分裂的时期是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 因此 不存在染色单体 故既含同源染色体 又含染色单体的是 4 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是 a 图 处于减数第一次分裂的中期 细胞内有2对姐妹染色单体b 图 处于减数第二次分裂的后期 细胞内有2对姐妹染色单体c 图 处于减数第二次分裂的中期 该生物体细胞中染色体数目为8条d 四幅图可排序为 出现在该动物体精子 或卵细胞 的形成过程中 解析 选d 图中的四个细胞中 属于减数第一次分裂的中期 细胞内有2对同源染色体 8条姐妹染色单体 属于减数第二次分裂的后期 细胞内无姐妹染色单体 可能是次级精母细胞或极体 属于减数第二次分裂的中期 由此可以判断该生物正常的体细胞中染色体数为4条 属于精细胞或卵细胞或极体 5 2012 柳州模拟 如图为某动物的一个卵细胞染色体组成示意图 下列对此分析错误的是 a 该细胞中染色体可以看成一个染色体组b 该动物的体细胞中含有4对同源染色体c 该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个dna分子d 该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时 能形成4个四分体 解析 选c 该图为卵细胞 其中的染色体形态 大小各不同 所以该细胞中染色体可以看成一个染色体组 该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有16个dna分子 6 如图曲线表示某生物 2n 4 的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化 a b c d e分别表示分裂过程中处于某几个时期的细胞中染色体图 请据图回答下列问题 1 曲线中 段可表示细胞进行 分裂的 数量变化 2 图a e中与曲线 位置相对应的细胞分别是 3 细胞a b c d e具有同源染色体的是 曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是 4 与体细胞相比 a e细胞中 核内dna含量加倍的是 5 就染色体行为来说 b e时期的共同特点是 解析 1 由图中曲线变化可知 曲线代表染色体的数量变化 在 阶段 染色体数量与体细胞相比增加了一倍 故 段为有丝分裂过程 2 曲线 位置相对应的细胞染色体数量在原水平上均加倍 说明细胞处于分裂的后期 从染色体的数量上看 为4n 为2n 则曲线 位置相对应的细胞分别是有丝分裂后期e和减数第二次分裂后期b 3 从细胞中染色体的行为和数量看 a e分别是减数分裂四分体时期 减数第二次分裂后期 减数第二次分裂前期 有丝分裂中期和有丝分裂后期 含有同源染色体的只能是四分体时期和有丝分裂期的细胞 即a d e 曲线 染色体数量减半 说明已经进入减数第二次分裂时期 处于 时期的一个细胞内均不含同源染色体 4 该生物体细胞内含有的染色体数为2n 可知核内dna含量为2n 核内dna含量加倍为4n的细胞为a d e 5 就染色体行为来说 b e时期的共同特点是着丝点分裂 染色单体分开成为染色体 答案 1 有丝染色体 2 e b 3 a d e 4 a d e 5 着丝点分裂 染色单体分开成为染色体 实验方法细胞分裂过程中形成异常细胞的原因 理论指导 1 研究对象细胞分裂过程中异常细胞形成的原因 2 形成原理同源染色体不分离或姐妹染色单体不分开 3 结果分析 1 体细胞是aabb纯合类型 若形成的子细胞是aaaabb 则形成原因是有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开 若形成的子细胞是aab类型 则形成原因是减数分裂过程中 同源染色体未分离或姐妹染色单体未分开 2