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文档简介

交通運輸系統教學活動設計暑工研二 陳瑞榮 98771336一、 活動名稱：探索運輸世界二、 活動簡介：運輸世界裡包含海、陸、空及各種形式的運輸，在本次教學活動中，希望透過運輸系統的介紹，使學生能進一步瞭解運輸的要義、如何運輸，探索未來運輸世界。三、 活動目標：（一） 學生能瞭解交通運輸系統。（二） 學生能瞭解陸上運輸。（三） 學生能瞭解海上運輸。（四） 學生能瞭解空中運輸 。（五） 學生能瞭解目前交通問題。四、 所需器材：幻燈機或投影機，電腦，磁片。五、 教學程序：（一） 教學準備：1. 教師先瞭解有關交通運輸課程的內容。2. 教師先查詢圖書館或電腦網路上有關交通運輸的相關資源。3. 教師依所要講授的課程內容製作教學輔助工具，如投影片、幻燈片或掛圖。4. 教師告訴學生可以尋找資料的可用資源。5. 教師依分組指定學生查詢及蒐集有關交通運輸的資料。（二） 教學階段1. 教師介紹交通運輸系統2. 教師以所製作之輔助教助來講解各種交通運輸工具。3. 教師指導學生到圖書館或電腦教室尋找資料並做紀錄。4. 教師指導學生將各組所收集的資料指定同學做報告和討論，並記錄各組報告的重點資料。5. 教師做補充和解答學生的問題。6. 最後做重點複習和同學心得分享。六、 資料查詢活動紀錄表班級：姓名：座號：組別：資料種類：資料來源：資料種類：資料來源：資料種類：資料來源：資料種類：資料來源：資料種類：資料來源：請寫出至少五種交通運輸工具的種類：那些交通運輸是我們未來可取代使用的？分類說明陸、海、空交通運輸工具和系統。舉例說明日常生活中可看到的大眾交通運輸工具。舉例說明日常生活中可看到交通問題。我們應該如何來解決交問題？七、 教學評量：依課程目標和學生的活動情形決定評鑑方式和標準。課前是否有準備和收集資料。課中是參與活動和進行討論。課後是否有提出問題，再尋找和研究更多相關資料。八、 教學資源：（一） 國中生活科技課本。（二） 國中社會課本。 （三） 百科全書。（四） 交通部。.tw/（五） 高速公路局。.tw/（六） 交通部運輸研究所。.tw/（七） 台灣省交通處。.tw/（八） 台北市交通局。.tw/doc/（九） 台灣省公路局。.tw/（十） 台灣鐵路局。.tw/（十一） 高速鐵路。.tw/motc/hsr/（十二） 台北捷運公司。.tw/（十三） 高雄市捷運工程局。.tw/mtbu/home.html（十四） 美國運輸部。.tw/（十五） 董希堯（民83）。運輸
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