【初中语文】2016-2017学年第一学期甘肃省武威五中七年级语文试卷-人教版.doc

2016-2017学年第一学期武威五中七年级语文试卷命题人：黄 泽（满分：150分）一、基础知识（选择题每题2分，共18分；默写填空33分，合计51分）1.字音或字形有错的一项是（ ）A.花枝招展 刹ch那 枯涸h B.得意扬扬 憔qio悴 须臾yC.宽宏大量 感慨ki 占据j D.持之以恒 黄晕yn 宛转zhun2.加横线成语运用错误的一项是（ ）A.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，跟轻风流水应和着。B.王老师说这番话时，一时间满教室鸦雀无声。C.他看到所有的部队都整装待发，自豪地笑了。D.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，心旷神怡地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳。3.下列修辞解释错误的一项是（ ）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人，写出小草顽强的生命力。）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻，排比，写出花的鲜艳多彩。）C.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻，写出开花后硕果累累。）D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（比喻，拟人，写出风的柔和。）4.下列搭配不正确的一项是（ ）A.春朱自清现代诗人 B.济南的冬天老舍现代作家C.天净沙 秋思马致远明代戏曲作家 D.观沧海曹操东汉末年诗人5.朗读节奏划分正确的一项是（ ）A.震落了/清晨/满披着的/露珠。B.即公大兄无奕女，左将军/王凝之/妻也。C.谁是我/在天空无遮拦下的/荫蔽？D.你/会嗅到这花香,却/不知道这香气是从我/身上来的。6.下列分析不正确的一项是（ ）A.朱自清的春是一篇抒情散文。B.史铁生的秋天的怀念一文，以作者的情感变化为线索，一线串珠。C.散步主要叙写一家三代人在田野散步的故事，表现了一家人互敬互爱、和睦相处的传统美德。D.陈太丘与友期行一文的主人公是友人，主要表现了他诚实、守信的品德。7.“一年之计在于春”一句应插在下列哪一个位置（ ）（A）天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。（B）城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。（C）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。（D）刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。8.没有语病的一项是（ ）A.经过老师的辅导，终于使王小强百尺竿头更进一步。B.生态中方，依山傍水，是安家的好地方。C.“没有路就走出路来，”他看着老师坚定地表情和掷地有声的话，更有信心了。D.这次参加市运动会的有中兴学校的团员、学生会干部和体育尖子生。9.下列标点正确的一项是（ ）A.读高中？读职中？还是外出打工？她反复问自己。B.小芳的家离学校只有五，六里路程，她每天步行到学校来上课。C.“送给你，咱俩永远是好朋友永远！”她也挺激动地说道：“友谊万岁！”D.我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。10.填空、默写（每空1分，共33分）（1）_，随君直到夜郎西。（2）天净沙 秋思描写秋天萧条、肃杀景象的句子是：_、 、 。（3观沧海写出诗人博大胸襟的句子是：_，_；_，_ _。（4） 春天像刚落地的娃娃，_，_。 春天像 ， ， 。 春天像 ， ， 。（5）观沧海一诗选自 ，作者 ，字 ， （朝代） 家、 家、诗人，他的诗以 见长。 （6）天净沙 秋思体裁是 ，“天净沙”是 名，题目是 ，作者 ， 代 家、 家。（7） 晴空一鹤排云上， 。（8） ，却话巴山夜雨时。（9） ，尚思为国戍轮台。 二古诗文阅读（38分）（一）诗歌赏析（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。11.最后两句表达了作者怎样的情感？“归雁洛阳边”是什么意思？（2分）12.这首诗的颈联蕴含着怎样的生活道理，请写出来。（2分）（二）阅读咏雪，完成13-17题。（18分） 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。13“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“_”、地点“_”、人物“_”、事件“_”等因素。（4分）14解释加点的词。（4分）（1）寒雪日内集_（2）与儿女讲论文义_（3）俄而雪骤_（4）撒盐空中差可拟_15“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指_（2分）16用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）撒盐空中差可拟 _ _（2）未若柳絮因风起_ _17兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。（4分）_ _ _ _（三）阅读陈太丘与友期行，完成18-21题。（16分）18、解释加点的词（6分）（1）太丘舍去 舍：（2）尊君在不 不：（3）下车引之 引：（4）陈太丘与友期行 期：（5）去后乃至 乃：（6）相委而去 去：19、翻译（4分）（1）非人哉!与人期行，相委而去。_（2）日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。_20、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2分）_21、陈太丘与友期主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。（4分）三现代文阅读（11分）阅读济南的冬天选段，完成2224小题。（11分）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。22.本段写济南的冬天的水有什么特点？请各举一例。（3分）23.指出下列句子运用的修辞手法。（4分）（1）水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（ ）（2）整个的是块空灵的蓝水晶。（ ）24.用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处。（至少写出两点，4分）四作文（50分）25.题目：让自己_起来1.请把标题用一个动词或形容词（如：优秀、出色、发展、跳跃、活泼、灵活、机智、专心、认真、漂亮、奔跑、高兴、幸福）补充完整。2.字数600字以上。3.文体不限，诗歌除外。 七年级语文参考答案一基础知识积累与运用（选择题每个2分，共18分；默写填空每空1分，共33分，共计51分）题号123456789答案DDCCADDBD10.默写、填空（33分）（1）我寄愁心与明月（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（4）从头到脚都是新的，它生长着；小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（5）乐府诗集，曹操，孟德，东汉末年，政治，军事，慷慨悲壮。（6）散曲，曲牌，秋思，马致远，元，杂剧家，散曲家。（7）便引诗情到碧霄（8）何当共剪西窗烛（9）僵卧孤村不自哀二古诗文阅读（38分）（一）诗歌赏析11.思亲人或思家乡。（1分）希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。（1分）12. 描写时序交替中的景物，（1分）暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣。（1分）（二）文言文咏雪13寒雪日； 内集；谢太傅与儿女；讲论文义14（1）聚会、集会 （2）讲解诗文谈论诗文 （3）不久，一会儿 （4）差不多可以相比15古义：指子侄这一代晚辈的统称。16（1）就像在空中撒盐一样差不多可以相比。（2）白雪就像柳絮随风飘舞。17有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色与下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色。在空中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘的方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴，好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在意象。（言之成理即可） (三)文言文陈太丘与友期行18、（1）放弃（2）同“否”，用在句末表示询问。（3）拉（4）约定、相约（5）才（6）离开19、（1）真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。 （2）到了正午还不来，就是不讲信用，当着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。20、做人要言而有信，诚信守礼，不讲信用自食苦果。21、元方和友人；元方聪明、勇敢、识礼、有节。友人无信、无义、无礼，但能接受批评。三、现代文阅读（11分