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文档简介

第3单元12 诗经 二首第二课时 蒹葭 蒹葭 古曲吟唱 感受音韵美 1 齐读诗歌 体会 蒹葭 的音韵美 2 说说作品的音韵美是如何表现的 初读诗文 蒹葭 的音韵美主要表现在以下三个方面 都是四言句 朗读时采用 二二 拍 听起来很整齐 作品押韵 第一章押 ang 韵 韵脚有苍 霜 方 长 央 第二章押韵 i 韵 韵脚有萋 晞 跻 坻 第三章押韵 i 韵 韵脚有已 涘 沚 运用叠词 如 苍苍 萋萋 采采 运用叠章 同一内容的反复咏唱 这样有一唱三叹的美感 结合注释 尽量用优美的语言翻译第一章的内容 河边芦苇茂盛 深秋露水结成霜 我那意中的人儿 就在对面河岸上 逆流而上去追寻她 道路却艰险而漫长 顺流而下去追寻她 她又好像在水的中央 让我无法接近 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 感知内容 讨论 第二 三章的内容是否是第一章的重复 三章所写的内容是相同的 表现了一位痴情男子对心上人的爱恋 追求和求之不得的伤感 描绘自己脑海中的画面 描绘要求 有什么景物 有什么人物 他们的衣着打扮怎样 各自的活动怎样 听读诗文 体味作品流露的各种情感 说说这些情感是通过怎样的方式表达出来的 赏读 深深爱恋 白露为霜 未晞 未已 痴痴守望 执着追寻 道阻且长 跻 右 溯洄从之 溯游从之 不畏险阻 失意伤感 宛在水中央 水中坻 水中沚 求而不得 可望而不可即 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊
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