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一年级上册数与代数的知识点汇总一读数.写数.1. 读20以内的数(1)正数：从小到大的顺序0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20。倒数：从大到小的顺序20.19.18.17.16.15.14.13.12.11.10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.2个2个的数:0.2.4.6.8.10.12.14.16.18.20(正数 倒数 中间数)5个5个的数0.5.10.15（正数 倒数都会）十位个位实物图计数器（2）看图写数：小棒图 ( ) ( ) ( )2.两位数(1)生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上10个“一”就是 1个“十”例：15里面有（ ）个十和5个（一）：15里面有（ ）个一20里面有（ ）个十, 20里面有（ ）个一（2）数位：计数器上,从右边起第一位是什么位？（ ）位。第2位是什么位？（ ）位。个位上1颗珠子表示什么？表示（ ）个（ ）。十位上的一颗珠子表示什么？表示（ ）个（ ）。(3)读数.写数 例：读作：十四, 写作14 。 个位上是4,表示4个一 十位上是1,表示1个10二、比较大小和第几1.给数字娃娃排队：5.6.10.3.0.20.17按从大到小的顺序排队（ ）按从小到大的顺序排队( )2.数序,相邻数1、14的前面一个数是（ ）,14的后面一个数是（ ）,比14大比20小的数是（ ）,14后面的2个数是（ ）,14后面的第2个数是（ ）,与14相邻的两个数是（ ）和（ ）3.任意取20以内的两个数,能够用谁大或谁比谁小说一句话,如：16比15大,写出来就是16159比13小, 写出来就是913（ ）4“比”字的用法 看“比”字的后面是谁,比几大就要在几的基础上加1,比几小就要在几的基础上减1 例：比5小2的数是（ ）,比4多3的数是（ ）5 几和第几 （复习此类知识时,分清左右,同时确定方向,知道几个和第几个的区别） 一共有（ ）个图形 从左数,第4个图形是（ ） 从右数,第4个图形是（ ） 把左边三个圈起来 把右边第3个圈起来6.相邻数 3的前面是（ ）,3的后面是（ ）,3再添上1就是（ ）,4再去掉1就是（ ）,与3相邻的数是（ ）和（ ） 20的前面是（ ）,20的后面是（ ）,与20相邻的数是（ ）和（ ）三 比一比 比多少：运用对应原则 例： （ ） （ ） 在多的后面打,在少的后面打 比多（ ）。比少（ ）四加减法1. 把两个数合并在一起用加法,加数+加数和如3+1316中,3和13是加数,16是和 注：两个数相加,交换它们的位置,得数不变（3+1316 13+316意义一样）2. 减
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