山东省威海文登市高一生物上学期期末统考试题新人教版.doc

山东省威海文登市2013-2014学年高一生物上学期期末统考试题新人教版本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共30个小题， 120小题每题1.5分，2130小题每题2分，共计50分。每小题只有一个正确答案。1.对于多细胞生物来说，下列叙述错误的是a.细胞增殖是生物生长的基础b.细胞分化是生物发育的基础c.细胞内基因的传递和变化是生物遗传和变异的基础d.细胞呼吸是生物与环境之间物质和能量交换的基础2. 关于蛋白质的叙述正确的是a组成蛋白质的氨基酸共有的结构是:b蛋白质分子的单体是氨基酸，由氨基和羧基组成c吃熟鸡蛋容易消化是因为高温使蛋白质的肽键消失d蛋白质分子中的氨基和羧基脱去一分子水叫脱水缩合 3. 下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是选项细胞结构功 能a内质网蛋白质的加工与运输及脂质合成的车间b中心体在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动c溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌d核仁在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成4. 下图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不合理的是a若图中为某种化合物的基本单位，则可能是氨基酸b若大量积累于皮下和内脏器官周围，则是脂肪c若为某种生物大分子，则其彻底水解的产物有4种d若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原5. 用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色。下列解释中正确的是a真核细胞中的dna主要分布在细胞质基质中，rna分布在细胞核中b细胞核主要是由dna构成，细胞质主要是由rna构成c甲基绿、吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力相同d该实验的结果反映了dna和rna在真核细胞中的分布状态6. 下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是a萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照的结论b恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论c梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来d鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水7. 癌细胞在动物机体内恶性增殖形成肿瘤。观察肿瘤切片时，下列有关肿瘤细胞的叙述正确的是a所有细胞中都可见到染色单体 b所有细胞都是已分化的细胞c所有细胞中dna含量都相同 d所有细胞中都合成蛋白质8. 下列一组细胞器中，具有双层膜的是a. 线粒体和叶绿体 b. 线粒体和内质网c. 叶绿体与液泡 d. 内质网和高尔基体9. 苋菜的细胞液中有一些红色的物质，无论用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质，但若把苋菜放入沸水中一烫，水立刻变成红色。这是因为a沸水使生物膜失去选择透过性b在清水中物质只进不出c沸水中色素分解成小分子物质 d在清水中液泡膜和细胞膜都没有选择透过性10. 分别往甲1500毫升、乙300毫升、丙250毫升、丁200毫升的四个锥形瓶中各装入混有乳酸菌的牛奶200ml，加盖保存于适宜的相同温度下，最利于乳酸菌生长的是a甲b乙c丙d丁11. 光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是a长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长b合理密植有利于改善田间co2 浓度和光能利用率c降低温度、保持湿润有利于植物种子安全储藏d疏松土壤的主要目的是增加土壤含水量有利作物生长12.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放人甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是a. 甲试管中最终产物为co2和h2ob. 乙试管中不发生反应c. 丙试管中有大量的atp产生 d. 丙试管中无co2产生13. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是a. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用b. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性c. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异d. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质14. 下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是a细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的b因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布c所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成d生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件15.下图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的dna含量变化图解，下列叙述中正确的是 a在ab段主要进行蛋白质的合成和细胞的生长b出现cd段变化的原因是细胞质平均分裂c该细胞中，在bc段始终有染色单体存在d若该细胞是植物细胞，则在cd段出现细胞板16. 细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是a植物细胞能进行过程和或过程和b真核细胞的细胞质基质中能进行过程和c动物细胞内，过程比过程释放的能量多d人体细胞内，过程产生h，过程消耗h17. 如图是atp与adp之间的转化图，由此可确定aa为adp，b为atpb能量1和能量2来源相同c酶1和酶2是同一种酶dx1和x2是同一种物质18. 下列生理过程不能在生物膜上发生的是a唾液淀粉酶的生物合成 b.精子与卵细胞的识别与结合c性激素的合成 d.细胞中生成还原氢h 19.研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。植物受汞污染后a.有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱b.有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响c.叶肉细胞的光反应速率下降,导致暗反应速率下降d.根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影响20. 现有一瓶葡萄糖液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出c()2的体积与吸收02的体积比为5:4，这是因为(假设两种呼吸作用的速率相等)a.有15的酵母菌在进行有氧呼吸 b.有45的酵母菌在进行有氧呼吸c.有47的酵母菌在进行有氧呼吸 d.有37的酵母菌在进行有氧呼吸21.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是选项实验目的实验设计a验证酶的催化作用具有高效性实验组：2 ml 3%的h2o2溶液1 ml过氧化氢酶，保温5 min后观察对照组：2 ml 3%的h2o2溶液1 ml蒸馏水，保温5 min后观察b验证酶的催化作用具有专一性实验组：2 ml 3%的可溶性淀粉溶液1 ml新鲜唾液，保温5 min后碘液检验对照组：2 ml 3%的蔗糖溶液1 ml新鲜唾液，保温5 min后碘液检验c探究酶作用的适宜温度5 ml 3%的可溶性淀粉溶液2 ml新鲜唾液碘液，每隔5 min将溶液温度升高10，观察溶液颜色变化d验证ph对酶催化速率的影响向三支试管分别加入1 ml不同ph的缓冲液，再均依次加入1 ml新鲜唾液、2 ml 3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验22.如图表示人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是a甲具有提高该反应活化能的作用b甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷c若乙代表蛋白质，则丙、丁代表氨基酸d若乙代表丙酮酸，则丙、丁分别代表co2和h2o23. 图中甲、乙代表物质(或结构)，丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)。则下列选项中不正确的是a甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质dnab甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基组成一样，都有磷酸c甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖d甲：过氧化氢酶；乙：淀粉酶；丙：构成两者的基本单位都含有氨基和羧基酸24.下图表示细胞中某条生化反应链，图中e1e5代表不同的酶，ae代表不同的化合物，据图判断下列叙述中正确的是a若e1催化的反应被抑制，则a的消耗速度加快b若e5催化的反应被抑制，则b积累到较高水平c若e3的催化速度比e4快，则d的产量比e多d若e1的催化速度比e5快，则b的产量比a多25细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是a是内质网膜 b是叶绿体膜c 都具有流动性 d是线粒体内膜26.下图表示某植物生长与温度的关系，由图可知a昼温在25时，植物生长最快的夜间温度是15b若处于恒定温度温室内，当室温低于12.5时，植物将停止生长c昼夜温度均为25时，该植物利用的co2量与昼温25夜温10时相等d夜间温度为5时，一昼夜该植物没有有机物积累27. 植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下列有关曲线表示正确的是28.右图表示某植物叶片co2吸收量随光照强度的变化曲线。下列叙述错误的是a0d间植物光合作用的总量是s2+s3b. 0d间植物呼吸作用消耗的有机物量为s1+s3c. 0d间植物光合作用有机物的净积累量为s2-s1d. 当光照强度为b点以上时，植物只进行光合作用 29. 将叶面积相等的a、b两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的co2浓度，结果如下图所示。对此实验叙述正确的是a此实验可用于验证a植物比b植物具有更强的固定co2的能力b当co2浓度约为0.8 mmol/l时，a、b两植物的光合作用强度相等c30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与细胞呼吸强度相等d若a植物在第5 min时光照突然降低，c5含量将增加30. 当外界因素中光照强度、co2浓度骤然变化时，短时间内将直接影响光合作用过程中c3、c5、atp及adp的生成量，进而影响叶肉细胞中这些物质的含量，他们的关系归纳如下，正确的是：选项条件首先变化物质随后变化物质a co2供应不变，光照增强h、atp增加c3增加，c5增加b co2供应不变，光照停止h、atp增加c3增加，c5减少c 光照不变，co2供应增加c3增加，c5增加h、atp减少d 光照不变，co2供应停止c3减少，c5增加 h、atp增加第卷（非选择题 共50分）31.（10分）下图所示一半为动物细胞，一半为植物细胞的模式图，据图回答问题：（1）能合成过氧化氢酶的细胞器是 （填写标号）；有控制和调节物质出入细胞功能的结构是 （填写标号）；与核糖体形成有关的细胞结构是 （填写标号）；将丙酮酸氧化分解为co2和h2o，并释放大量能量的场所是 （填写标号）。（2）具有调节细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺的细胞器是 （填写标号）；在细胞分裂时能发出星射线的细胞器是 （填写标号）。（3）若b细胞是酵母菌细胞，则图中不应该有的结构是（填写标号）；在其生理活动中，能合成atp的细胞器有 （填写标号）；为制备酵母菌原生质体，可通过纤维素酶和果胶酶除去结构8，说明8结构中含有 物质，为防止形成的原生质体变形，应在 溶液中进行。32.（10分）小球藻是一种单细胞绿藻，能进行光合作用。 .图一为小球藻在不同o2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的co2 释放体积量变化曲线，图二为不同光照强度条件下，光合作用co2体积变化量曲线。假定图一图二情况下，呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖；图一中氧气的吸收量用a表示数值，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值。请据图回答下列问题：（1）图一中，当a小于b 时，o2浓度范围为 。o2浓度为a时，a与b的关系式是 ，此时无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 。（2）图二为氧浓度为a点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为g时，光合作用固定的co2量表示为 （仅用字母a表示）。 （3）图二中f点处细胞进行的生理活动是 ，与此生理活动有关的细胞器有 。ii.将小球藻细胞打碎，离心获得离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：（1） 若要使实验a中离体的叶绿体内没有糖类产生，烧杯中液体应改为 。（2）若要使实验b中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和co2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 的方法。（3）若要使实验c中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入 。33.（10分）.为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。他得到下面实验数据：请回答下列问题：(1)如果你是这位生物学家，你怎样解释表1中的数据？ 。(2)表2数据说明了 。(3)由表1、表2得出的结论是 。(4)表2中，有很多细胞有核部分也死亡了，其原因可能是_。.为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如图所示。则下列叙述正确的是 水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的是特点：v(si4)v(水)v(mg2)番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v(si4)v(水)v(mg2)同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程不同植物对矿质离子的吸收具有选择性植物吸收矿质离子是一个主动转运的过程，与吸收水分毫无关系水稻和番茄从培养液中吸收mg2和si4需要叶绿体直接供能载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关34.（10分） 洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答下面的问题。i.(1)表示提取洋葱绿色叶片中的色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇、caco3外，还需加入的化学试剂有_。表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是_。(2)表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是_；数染色体数目最好的是_期，此时细胞内染色体、dna、染色单体数目之比为_。表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向_方移动。.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模