高考历史一轮总复习 明治维新课件 人民版选修1.ppt

专题八明治维新 选修历史上重大改革回眸 专题八明治维新 1 知道明治维新的历史条件 2 概述明治维新的主要过程和基本内容 理解近代化道路的多样性 3 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 一 背景1 国内背景 1 闭关锁国的封建专制统治 造成了日本的落后 阻碍了社会经济的发展 2 随着 经济的瓦解 资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展 矛盾更加尖锐 2 民族危机 西方资本主义列强加紧了侵略 使 的日本民族危机逐步加深 社会危机空前加剧 德川幕府 封建领主 阶级 闭关锁国 3 倒幕运动 以 的中下级武士为核心的倒幕派号召人们用武力集中力量打倒腐朽的卖国幕府 进行社会改革 运动彻底推翻了统治日本长达265年的德川幕府 西南诸藩 武装倒幕 二 内容1 破除旧政治体制 1871年8月 新政府实行 的改革 建立府 的地方体制 府 县知事由中央任命 废除封建 制度 实行 取消武士特权 派岩仓具视使节团考察 学习西方先进的资本主义制度 2 殖产兴业 1 1870年成立 省 创办 企业 引进西方先进的生产技术和设备 并且兴建铁路 废藩置县 县 道 身份 四民平等 欧美 工部 官营 2 1873年成立 省 接管幕府诸藩建立的 工业 3 设立 引导民间兴办企业 推动 资本主义的发展 实行 政策 奖励私人投资工矿业等 4 1880年 颁布处理官营企业的条例 将除 和 外的大部分官营企业廉价转让给与政府关系密切 拥有特权的 以及少数经营近代工业的 去经营 内务 军事 模范工厂 私人 劝业 铁路 军工企业 政商 新型资本家 3 军事方面 1 实行 制 按照 方式训练日本军队 对官兵灌输 精神和忠君爱国思想 2 设立军事大学 按照 模式建立了近代化海军 3 改革军事机构 扶植军事工业 建立近代 制度 义务兵役 德国 武士道 英国 警察 4 文明开化 1 教育改革 1871年设立 省 逐步建立 和 三级近代教育体制 设立 学校 创立各种专业技术学校 2 传播西方启蒙思想 提倡 主义和 主义 对日本人民进行启蒙教育 3 改革社会风尚 在衣 食 住 行方面进行 运动 文部 小学 中学 大学 师范 自由 欧化 欧化 三 影响1 积极影响 1 实现了社会形态的更替 使日本社会由落后的 历史发展阶段过渡到 阶段 并成为先进的资本主义国家 2 为日本摆脱沦为 国家的危机创造了条件 基本上完成了民主和民族革命的任务 使日本成为亚洲惟一能够继续保持 的国家 封建 资本主义 半殖民地 民族独立 2 消极影响 1 明治维新运动没有彻底根除 残余势力 2 明治维新后 随着经济军事实力的增长 日本竭力推行 开始对亚洲邻国进行侵略扩张 成为新兴的帝国主义国家 封建 军国主义 一 中下级武士为什么能成为倒幕运动领导者 一是由日本特殊的历史条件决定的 日本资产阶级经济力量薄弱 没有形成独立的政治力量 外国资本主义的入侵 造成日本的民族危机 这就使得国内能力最大的一个集团 中下级武士仓促之间担任了革命领导者的角色 先领导倒幕力量推翻了幕府统治 然后又推动明治政府进行了资产阶级性质的改革 二是中下级武士大多数资产阶级化了 他们最关心日本的资本主义前途和国家的命运 随着资本主义生产关系的发展 武士等级内部的分化日益加剧 随着武士等级的贫困和衰落 封建的等级制度遭到了严重破坏 大批中下级武士的实际阶级地位发生了变化 部分中下级武士的社会经济地位和世界观逐渐向资产阶级方面转化 成为尚未成熟的资产阶级在政治上的代言人 他们关心国家的命运 更关心日本的资本主义前途 三是日本武士从来就是一个垄断文化的阶层 他们中间的大多数人接受了西方资产阶级思想 腐朽的幕府统治 迫在眉睫的民族危机 特别是中国人民在鸦片战争后遭受的悲惨命运 使日本的一些先进人士担忧祖国的前途 考虑国家的出路 他们认识到 为了挽救日本的民族危机 必须推翻腐朽的幕府统治 必须仿效西方国家 实行开国进取政策 以实现富国强兵 四是中下级武士大多有丰富的政治斗争经验和政治才干 二 俄国1861年改革与日本明治维新的异同1 不同点 1 背景不同俄国 19世纪中期 资本主义工业在俄国缓慢发展 使用机器生产的工厂开始代替手工工场 而农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍 农奴处境日益恶化 农民运动波澜壮阔地发展起来 贵族地主统治岌岌可危 沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下 决定废除农奴制 日本 19世纪中期的日本 仍然是一个闭关自守 封建落后的国家 实际权力掌握在世袭的将军手里 天皇只是傀儡 农民生活悲惨 反抗斗争此起彼伏 资本主义已有一定的发展 西南部大名和商人不满幕府统治 要求改变现状 武士的生活状况恶化 已由封建社会的支柱变为反幕府的力量 民族危机严重 遭到美 英 法 俄等国侵略 激起了各阶层人民的愤怒 内外因的结合促进了幕府危机的总爆发 1868年幕府统治被推翻 明治政府进行了改革 2 目的不同 俄国农奴制改革是由沙皇亚历山大二世为防止人民革命运动 维护自己的统治 迫不得已而进行改革 而日本明治维新则是为了发展资本主义 摆脱外来的压迫而进行改革 2 相同点 1 时代相同 都发生在19世纪中期的 自由资本主义 阶段 2 性质相同 都是自上而下的资产阶级性质的改革 3 结果相同 都走上了资本主义的发展道路 改革都不彻底 两国都保留了大量的封建残余势力 三 关于日本明治维新成功原因的分析明治维新是日本近代史发展中一个重要的里程碑 是一次划时代意义的历史事件 它用了不到50年时间走完了西方资本主义国家用200年左右才完成的资本主义工业化道路 明治维新得以成功的原因有 1 外在因素 1 良好的国际环境 当时中国等亚洲各族人民反封建主义 反殖民主义的斗争方兴未艾 牵制和削弱了西方殖民主义者对日本的入侵和干涉 美国当时忙于国内的南北战争 德 意处于统一的高潮 俄国也在进行农奴制改革 同时 他们对 日本的政策各怀鬼胎 没有达成一致 另外 西方列强同日本封建势力的勾结尚不深 所有这些 使明治维新发生之时有了一个宽松的外部环境 2 西方科技文化的影响 加快了明治维新成功的步伐 早在幕府末期 日本西南地区就通过长崎港同荷兰人保持贸易关系 一些知识分子通过荷兰人的介绍 学习西方科技 了解世界的政治局势 研究西方资产阶级的政治经济思想 并提出要求模仿荷兰制度在日本实行社会改革的政治主张 这些思想家的改革主张对后来的明治维新运动起了很大影响 2 内部因素 1 最直接的原因是幕藩体制的腐败 在幕藩体制下 内部等级森严 人民生活困苦不堪 下层武士日益贫困化 所有这些都发展为推动社会变革的强大动力 2 决定性的原因是封建社会内部离心力量日益强大 到幕府末期 参与倒幕的力量不仅有下层武士 而且一些财政状况恶化的将军和大名也加入其中 3 根本性原因是执行了符合国情的政策 殖产兴业 充分发挥国家干涉经济的作用 使日本在短期内实现了近代化 文明开化政策 这是明治维新成功和经济发展较快的重要条件 富国强兵 这是明治维新的总目标 由于这些政策的实施 顺应了当时的历史潮流 所以取得了改革的成功 维新派的目标正是我们的目标 他们的计划好倒是好 就是有些不切实际和操之过急 然而 距今大约三十年以前 绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新 而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗 不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷 泰晤士报 主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信 1898年11月25日 1 材料中 不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷 的含义是什么 戊戌变法未能 打破鸡蛋 的根本原因是什么 2 为了 打破鸡蛋 明治政府在政治方面采取了哪些改革措施 解析 正确解读材料 第 1 考查比较辨析能力 通过比较发现中日改革最主要的区别在政治方面 也可以结合明治维新的特点 除旧布新 理解材料话的含义 中国戊戌变法失败的原因是多方面的 但根本原因应从内因的方面加以考虑 即自身的软弱性 第 2 问注意限定词 政治方面 答案 1 含义 必须改变旧的政治制度 改革才能成功 或 改革必须除旧才能立新 根本原因 资产阶级维新派力量弱小 或 民族资产阶级具有软弱性 封建顽固势力强大 2 改革措施 废藩置县 建立中央集权 废除等级制度 取消武士特权 实现四民平等 1 2011 淮安模拟 阅读下列材料 材料一柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的 但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友 科尔顿 近代世界史 中册材料二 日本明治维新时 改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路 电信 公共建筑和市政工程 纺织工业以及许多商业方面的模范 法国模式用来改革法制 海军当然还是学习英国 大学则归功于美国 日本聘请的外国专家 在日本人的监督下 从1875 1876年的五六百人 上升到1890年的3000人左右 然而政治和意识形态方面的选择就困难了 于是不到20年便出现一股反对极端西化 极端自由化的势力 他们 实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教 即神道崇拜 英 艾瑞克 霍布斯鲍姆 资本的年代 材料三日本新领导人 注 明治维新的领导者 不赞成这种不加区别地奉承西方东西的做法 他们并不对西方文明本身感兴趣 而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣 他们现在提出了一个非凡的改革方案 宗旨在于建立一个强大的日本 而不是完全模仿西方的国家 美 斯塔夫里阿诺斯 全球通史 材料四文明开化过程中的过火行为 使得日本的传统文化面临崩溃 甚至有人提出日本人应该改说英语 与西洋人通婚 以改良日本人种 大国崛起 解说词 请回答 1 材料一中柏利的访问为什么不受欢迎 依据所学知识说明 潜在的盟友 的含义 2 依据材料二 概括指出日本明治维新时期在向西方学习上的突出特点是什么 3 依据材料并结合所学知识 说明 日本领导人 感兴趣的那些 增强民族力量 的西方文明是什么 4 材料四说明日本明治维新过程中 曾出现什么问题 你认为应该如何对待外来文化 解析 本题通过四个材料分别考查了日本明治维新的背景 内容和影响 解题时一定要注意结合材料进行分析 并注意日本明治维新的特点和对待外来文化的态度 注意和中国近代对外来文化的态度进行对比 答案 1 原因 柏利的访问是对日本的侵略 日本幕府推行闭关锁国的政策 含义 日本许多有识之士认识到只有打开国门 主动学习西方才能实现自强 2 学习的规模大 领域广 结合日本国情 有选择有侧重地学习西方 在政治和意识形态领域反对极端西化 或政治和意识形态领域保留封建残余 3 殖产兴业 发展资本主义经济 文明开化 提倡资本主义文明 建立新式军队 依照欧美国家建立常备军 4 全盘西化 使日本的传统文化面临崩溃 必须取其精华 去其糟粕 必须结合国情有选择地学习 不能盲目照搬 2 阅读下列材料 材料一大凡国之强弱 决定于人民之贫富 人民之贫富则系于物产之多寡 而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业 明治元勋大久保利通材料二兴办生产事业亦属当务之急 但人民还没有这种意愿 所以暂时创办官立事业 示以实例 以诱导人民 内务省1881年 劝农局处务条例 材料三 请回答 1 材料一 二体现了明治维新哪一措施 材料二说明该措施实施的特点如何 2 材料三体现了明治维新哪一举措 作用如何 3 关于明治维新的性质 有人认为是统治阶级内部的权力更替 也有人认为是资本主义性质的改革 你怎样认识明治维新的性质 说明理由 解析 对于第 1 问 从材料一 鼓励人民之工业 即可判断改革的措施是殖产兴业 从材料二 创办官立事业 示以实例 以诱导人民 即可概括出该措施实施的特点 回答第 2 问 要挖掘图片的内涵 1890年 日本召开第一届国会实质上反映了日本政治制度的变化 变化的原因在于颁布 大日本帝国宪法 对于第 3 问 要透过现象看本质 抓住问题的主要方面 认识到改革使日本实现了社会性质的转型 是一次资本主义性质的改革 答案 1 殖产兴业 创办国营工厂进行示范 2 颁布 大日本帝国宪法 使日本成为亚洲第一个立宪国家 确立了日本近代天皇制 3 这两种观点都有其合理性 也有其片面性 维新在形式上是权力之争 但实际上使日本走上了近代化之路 是资本主义性质的改革 3 阅读下列材料 材料一令民为什伍 而相牧司连坐 有军功者 各以率受上爵 为私斗者 各以轻重被刑大小 僇力本业 耕织致粟帛多者复其身 事末业及怠而贫者 举以为收孥 宗室非有军功论 不得为属籍 明尊卑爵秩等级 而集小 都 乡邑聚为县 置令 丞 凡三十一县 为田开阡陌封疆 而赋税平 司马迁 史记 商君列传 材料二倒幕维新运动的领导人在1868年夺取政权并实现了国家的统一后 一方面立即着手对旧制度的改造 先后采取 奉还版籍 废藩置县 废除封建身份制度和取消武士特权的措施 加强中央集权 另一方面又致力于发展本国的资本主义 推行 殖产兴业 文明开化 和 富国强兵 的政策 齐涛主编 世界通史教程 结合所学知识回答问题 1 据材料一 二 指出二者在行政区域上采取的相同措施 2 撇开历史发展阶段 就内容而言 两次改革有哪些明显差异 3 两次改革都取得了成功 对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响 解析 本题是对中国古代的商鞅变法和近代的日本明治维新进行比较 一方面考查学生的分析比较能力 另一方面 也让学生了解两者的差异 对两者来说 背景不同 但目的也有不同 内容不同 结果都成功了 但影响却有很大的不同 答案 1 措施 推行县制 2 差异 法治 商鞅变法体现出严厉 身份 商鞅变法体现出等级尊卑严重 明治维新废除封建身份制度和取消武士特权 相对较