高考语文专题复习 语言的锤炼课件.ppt

高考古代诗歌鉴赏 语言的锤炼 考查方式 1 以赏析生动传神的词语 炼字 的方式考查2 以鉴赏 诗眼 的方式考查3 以分析作品中的关键词语的方式考查4 以比较词语或句子的优劣的方式考查 一 以赏析生动传神的词语 炼字 的方式考查 设题方式1 提问方式 这一联中最生动传神的是什么字 为什么 2 提问变体 某字历来为人称道 你认为它好在哪里 3 解答分析 古人作诗讲究炼字 这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 得放在句中 并结合全诗的意境情感来分析 答题步骤 1 解释该字在句中的含义 释含义 2 展开联想把该字放入原句中描述景象 注意看这个字或者词有没有构成语法现象 有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧 如果有 也要写进去 描景象 3 点出该字烘托了怎样的意境 或表达了怎样的感情 点情境 炼字的基本内容 1 动词2 修饰语 一般指形容词 副词或表状态的词 3 特殊词 叠词 拟声词 表颜色的词 一 在鉴赏诗歌时 要重点关照动词 动词的提炼是古诗炼字的主要内容 王安石 春风又绿江南岸 的 绿 字 陶潜 悠然见南山 的 见 字 张先 云破月来花弄影 的 弄 字 宋祁 红杏枝头春意闹 的 闹 字 尽人皆知 一个 闹 字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了 一个 弄 字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了 答题示例 南浦别白居易南浦凄凄别 西风袅袅秋 一看肠一断 好去莫回头 前人认为 看 字看似平常 实际上非常传神 你同意这种说法吗 为什么 答 同意 看 在诗中指回望 步骤一 离人孤独地走了 还频频回望 每一次回望 都令自己肝肠寸断 此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧 想看又不敢看的形象 步骤二 只一 看 字 就淋漓尽致地表现了离别的酸楚 步骤三 二 在诗词鉴赏中 要关注修饰语 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水 坐看牵牛织女星 具有双关意义的形容词 在写景诗中 可以写景也可以体现人物情感 三 在诗词鉴赏中 要关注特殊词 叠词 拟声词 颜色词等 1 叠词寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 2 拟声词无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 3 表颜色词两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 增强语言的韵律感或是起强调作用 使诗文更生动形象 使人有身临其境之感 表现心情 增强描写的色彩感和画面感 渲染气氛 玉楼春宋祁东城渐觉风光好 縠 h 皱波纹迎客棹 zh o 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 浮生长恨欢娱少 肯爱千金轻一笑 为君持酒劝斜阳 且向花间留晚照 注 縠 h 皱 绉纱 此处比喻水的波纹 提问 红杏枝头春意闹 是千古名句 有人说著一 闹 字而境界全出 请说说你的理解 阅读下面一首词 回答问题 闹 本指热闹 此处指春意盎然 参考 红杏的枝头 开满了绚烂的花朵 作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象 以动写静 把无声的姿态描摹得好像有声音 在视觉里获得听觉的感受 表现了作者对春天的喜爱之情 步骤三 步骤二 步骤一 1 解释该字在句中的含义 2 展开联想把该字放入句中描述景象 3 结合表达技巧阐述该字的表达效果 点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感 泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 对诗中 春风又绿江南岸 的 绿 字 你认为写得好不好 为什么 绿活用为动词 是 使 变绿 的意思 这使很抽象的色彩顿时化为了春天的生机与活力 析字义 绿 字表现了在春风吹拂下 江南大地的野草由枯到荣的变化过程 仿佛春风一过 江南大地便万物复苏一般 绘景象 绿 字更好地写出江南春天时节家乡的美丽景色 是人借以此景表达对家乡的无限思念之情 表情感 二 以鉴赏 诗眼 的方式考查 1 什么叫 诗眼 诗中最能够表现情感意味 精神内涵的字或词 2 提问方式 a 本首诗歌的诗眼是某一字 请结合全诗加以分析 b 你认为这首诗某一联中 诗眼 是哪一个字 为什么 3 答题步骤 1 点出诗眼 并释义 2 紧扣诗眼 解释句意 3 点明诗眼是如何体现出来的 4 点明全诗的主旨或作者的情感 提问 古人有 一诗之眼 的说法 这首诗的 诗眼 是哪个字 以颔联为例 说说是如何体现诗眼的 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄 飞鸣声念群 谁怜一片影 相失万重云 望尽似犹见 哀多如更闻 野鸦无意绪 鸣噪自纷纷 诗眼是 孤 即孤独之意 参考 谁怜一片影 相失万重云 意思是 一片孤单的雁影 遗失在万里云天中 有谁会心生怜意啊 一片 万重 对比 构成极大反差 极言其 孤 谁怜 二字直抒胸臆 凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情 步骤三 步骤二 步骤一 颔联形象地写出路远雁孤 同伴难寻的凄苦之情 同时也是作者对自己孤苦漂泊境况的真实写照 步骤四 1 点出诗眼 并释义 2 紧扣诗眼 解释句意 3 指出如何突出诗眼 4 总结该联如何点明主旨 突出诗眼 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 注 安禅 佛家语 指闭目静坐 不生杂念 毒龙 指世俗杂念 提问 古人评诗时常用 诗眼 的说法 所谓 诗眼 往往是指一句诗最精练传神的一个字 你认为这首诗第三联两句中的 诗眼 分别是哪一个字 为什么 请结合全诗简要分析 迁移训练 参考 诗眼 分别是 咽 冷 咽 即呜咽之意 冷 即阴冷之意 第一步 山中的泉流由于岩石的阻拦 发出低吟 仿佛呜咽之声 照在青松上的日色 由于山林幽暗 似乎显得阴冷 第二步 咽 冷 两字绘声绘色 精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象 第三步 表现了作者恬静的心境 第四步 1 提问方式 某词是全诗的关键 为什么 2 提问变体 前人认为 某词 句 在本诗中最具表现力 你有何看法 三 以分析作品中的关键词语的方式考查 3 解答分析 古诗讲究构思 往往一个字或词就构成全诗的线索 定下全诗的感情基调 统领全诗的主旨 分析关键词必须围绕全诗进行赏析 1 全诗紧扣该词分别用了什么手法写了什么内容 2 该词对领起内容 突出主旨所起的作用 3 该词在诗中结构上所起的作用 如线索 呼应 铺垫等 赏析 关键词 步骤分析 夜归 宋 周密 夜深归客倚筇 qi n 行 冷燐依萤聚土塍 ch n 村店月昏泥径滑 竹窗斜漏补衣灯 注 倚筇 扶杖 燐 燐火 俗称鬼火 萤 萤火 土塍 田埂 提问 夜归 是本诗的关键 它是怎样统摄全篇的 结合全诗简要赏析 直接点明 夜归 刻画出归客倚杖蹒跚而行的疲惫之态 步骤一 以 冷燐 萤 月 等意象渲染夜色凄凉 烘托归客孤身夜行的凄凉 反衬归客急切归家的心境 步骤二 以深夜犹见 补衣灯 的感人场面结束 与先前的凄凉形成反差 更烘托出游子深夜归家的复杂心情 意味深长 步骤三 四 以比较词语或句子的优劣的方式考查 提问方式 a 诗中的某一词或某一句 有的版本说法不同 你认为哪一句更妙 为什么 b 诗中的某一词有人认为换成某词更好 你的看法呢 步骤分析 一 明确回答自己认可的对象 绝不含糊 二 解释手法 内容 考虑结构 表情达意 音韵等方面的作用 如在写景句 就勾勒其描绘的画面 如在抒情句 就写出其能更好地抒发的情感三 确定比较点 强调认可答案的优处 注 也可以适当分析相比较词语或句子的不足 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 提问 诗中的 雁引愁心去 一句 有的版本写作 雁别秋江去 你认为哪一句更妙 为什么 注 乾元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳阳而作此诗 步骤一 雁引愁心去 好 步骤二 这一句写大雁有意为诗人带走愁心 下句写君山有情为诗人衔来好月 愁去喜来 互相映衬 它运用了拟人手法 写出了李白流放遇赦的高兴心情 步骤三 引愁心 比 别秋江 更富有感情色彩 想象更奇特 更新颖 与后一句对仗映衬 更显生动活泼 情趣盎然 回答 雁别秋江去 言之成理亦可 参考答案 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 端居李商隐远书归梦两悠悠 只有空床敌素秋 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 注 端居的意思是闲居 这是作者滞留异乡 思念妻子之作 迁移训练 提问 清代冯浩 玉谿生诗笺注 引杨守智评说第二句中的 敌 字说 敌 字险而稳 这里本可以用一个 对 字 为