河南省洛阳市第十一中学七年级语文上册《爸爸的花儿落了》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

爸爸的花儿落了 林海音 原名林含英 小名英子 原籍台湾省苗栗县 1918年3月18日生于日本大阪 不久即随父母返台 后举家迁居北京 从北京新闻专科学校毕业后任 世界日报 记者 1948年与家人回到故乡台湾 任 国语日报 编辑 1953年主编 联合报 副刊 开始文艺创作 1967年创办 纯文学杂志 以后又经营纯文学出版社 她的创作丰富 代表作有散文集 窗 一家之主 短篇小说集 城南旧事 长篇小说 春风 孟珠的旅程 等 林海音 1918 2001 教学目标 1 有感情地朗读课文 感知课文内容 用简洁的语言概述文章大意 2 理清文章思路 揣摩人物形象 3 理解作者的思想感情 体味人与人之间的真情 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 低哑 鸡毛掸子 咻咻 抡 栅栏 玉簪花 骊歌 柒 掌握字词 zh ng zh k ng p y d n xi zh z n l q l n 叮嘱 骊歌 恐惧 镇定 再三嘱咐 告别的歌 害怕 惧怕 遇到紧急的情况不慌不乱 初略感知 1 你能理解题目中蕴涵的深刻含义吗 花 在全文结构中起怎样的作用 一方面指爸爸种的夹竹桃的凋落 一方面指象征天性爱花的爸爸辞世 题目一语双关 花 是全文的线索 贯穿全文的始末作用 对孩子管教严厉并充满爱心的人 鼓励孩子要坚强 无论遇到什么困难只要硬着头皮去做 就闯过去了 很重感情 听到弟弟被日本人害死的消息 便急得吐血 特别爱花 每天下班回来 第一件事就是浇花 2 从全文看 爸爸是一个怎样的人 3 文章表达了作者什么样的思想感情 表达了作者失去父亲的痛楚与无奈和对父亲深深的眷念之情 同时还夹杂着长大坚强面对生活的信念 文中哪些写的是眼前事 哪些写的是回忆中的事 回忆的事情是怎样引出来的 文中哪些内容暗示出爸爸已经病得很重 可能将不久于人世 怎样理解文章末尾 我 默念的话的含义 研读赏析 眼前 回忆 毕业典礼上衣襟上的夹竹桃 礼堂的钟声响了 爸病重不能来 不能料理花儿 毕业礼上韩主任讲话 我们唱骊歌 毕业礼回来 看见零落的花儿 爸爸辞世 意识到自己长大了 回想 昨天去医院探望爸爸 他嘱咐我不要迟到 引出六年前因 我 赖床 爸爸对 我 的教育 教孩子热爱学习 爸爸爱花的情形 爸爸让我汇款的经过 教孩子学会生存 忆起 回忆 双线并行 交相生辉 主线 爸爸爱花 副线 毕业典礼 爸爸是文中主要刻画的形象 对子女真诚的爱和严厉管教 教孩子热爱学习 学会生存 为情节的发展有序而设置 对主线起烘托 映衬 推动的作用 写作技巧 1 文题 一语双关 2 结构 双线并行 3 手法 巧妙的插叙 过渡 暗示 体验与反思
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