英语人教版三年级上册Unit 2 Letters and sounds

Unit 2 Letters and sounds 教案 邵原实小 李亚峰教学目标：1. 能听说读写字母A a，Bb,Cc,Dd。2. 能听懂会说以A,B,C,D字母开头的单词。重难点：重点：掌握字母A a，Bb,Cc,Dd。难点：1.字母的笔顺以及相关例词的发音。2.能听懂会说：ant,apple,book,cat,crayon,duck,dog七个单词。教学准备：教师准备字母Aa-Dd的字母卡，以及以这些字母开头的单词卡。教学过程：Step1:Warming up1.Sing the ABCsong.（Hello,boys and girs,Im very happy to be here with you,Im your friend, Miss Li.Whats your name?.OK,now lets enjoy our class.First,lets sing ABC song.Yes,wonderful.）Step2:Presentation1.Lets meet some new friends A a，Bb,Cc,Dd。2.首先学习A a，(呈现塔的图片，问同学们像什么。像大写字母A，区分手写体和印刷体。Lets do Aa Aa Aa , show an Aa.做动作)呈现以a开头的两个单词apple和ant,(问学生相同的字母是哪个，教会发音，并且呈现chantAa Aa Aa / / / apple ant / / /)3. 其次学习Bb，(首先呈现B的组成，区分手写体和印刷体。Lets do做动作Bb Bb Bb , show a Bb)呈现以b开头的两个单词book和bag , 问学生相同的字母是哪个，教会发音，并且呈现Bb Bb Bb /b/ /b/ /b/ bag book /b/ /b/ /b/ 4. 其次学习Cc,(呈现月亮图片，问学生像什么，像大写字母C,区分手写体和印刷体, Lets do 做动作 Cc Cc Cc , show a Cc)呈现以c开头的两个单词crayon和cat , 问学生相同的字母是哪个，教会发音，并且呈现Cc Cc Cc /k/ /k/ /k/ cat crayon/k/ /k/ /k/)5. 最后学习Dd,，(呈现弓箭图片，问学生像什么，像大写字母D,区分手写体和印刷体，Lets do 做动作 Dd Dd Dd , show a Dd。呈现以d开头的两个单词dog和duck, 问学生相同的字母是哪个，教会发音，并且呈现Dd /d/ /d/ /d/ dog duck /d/ /d/ /d/ ）6.Lets chant together.(First,listen to me)Aa Aa Aa / / apple apple appleBb Bb Bb /b/ /b/ /b/ book book bookCc Cc Cc /k/ /k/ /k/ cat cat catDd Dd Dd /d/ /d/ /d/ duck duck duck(You can chant by yourself. You can chant with your partner . Lets chant together.)7.Listen and repeat.8. Listen and circle.Step3:Practice1.Goleden eyes.练习Aa,Bb,Cc,Dd。2.Can you read？教师随意组合一些单词让学生根据所学试着拼读。例如dad cab bad(I have some new words for you, can you read? 教师做示范，接下来让学生练习)3.Can you write A a，Bb,Cc,Dd?比较Bb和Dd的书写并观看书写视频。Step4：ExtentionA happy reading about the Frank rat。The rat is in the bagThe rat is on the patThe rat is dancing with the dogThe rat is on the ca